UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

SILABO
(Estructura Curricular)

FACULTAD : INGENIERIA MECANICA ELECTRICA, ELECTRONICA Y SISTEMAS

ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA ELECTRONICA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1. Componente Curricular

1. NOMBRE : BASE DE DATOS
2. CODIGO : 04-065
3. PRE-REQUISITO : SISTEMAS OPERATIVOS
4. NÚMERO DE HORAS : Teóricas: 3 Prácticas: 2 Total horas: 5
5. CRÉDITOS : 4.00
7. AÑO Y SEMESTRE ACADÉMICO : 2018 - 01
8. CICLO ACADÉMICO : OCTAVO
9. DURACIÓN DE LA ASIGNATURA : Del 19 de Marzo del 2018 al 20 de Julio del 2018
10. ÁREA CURRICULAR :

1.2. Docente.
1. Nombres y apellidos : Jaadasd Casdasd
dición y categoria : PRINCIPAL
3. Especialidad : Ingeniero Elecstrónisdco

I.3. Ambiente donde se realizará el aprendizaje.

- Lab. Cómputo 1 CISCO

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

a) SUMILLA
El curso Base de Datos es un curso de naturaleza teórico-práctico, cuyo desarrollo es en
aula y laboratorio. El propósito es llegar a construir un modelo de datos (diseño conceptual, lógico) basado en los
requerimientos de información de una organización, habilidad necesaria dentro del perfil de Telemática de un Ingeniero
Electrónico. Paro lo cual se emplea metodologías orientadas hacía el análisis
de datos con el Modelo Entidad-Relación y el Modelamiento Orientado a Objetos e interacción con IoT.
b) CONTENIDOS TRANSVERSALES
- Desarrollo de una cultura de comunicación e información
- Desarrollo humano y medio ambiente

III. COMPETENCIA

A.Analizar y diseñar algoritmos de base de datos, para la construcción de programas robustos

B.Analizar las diferentes bases de datos para poder comparar su rendimiento, sus algoritmos, robustez

IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDÁCTICAS

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: Principios de base de datos

Del 19 de Marzo del 2018 al 18 de Mayo del 2018
Fecha de ingreso de notas al Sistema Académico : 01 de Junio del 2018
CAPACIDADES:
- a.Aplica conceptos de la construcción de base de datos
INDICADORES DE LOGRO:
- Entiende la estructura de una base de datos
CONOCIMIENTOS (% DE AVANCE)
- a.Visión de los datos (4 horas) (10%)
- b.Lenguaje de datos (4 horas) (20%)
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- c.Diseño de base de datos (5 horas) (32%)

- d.Construcción de base de datos. (5 horas) (44%)
- PRIMER EXAMEN ESCRITO ( 2 horas) (48%)
- Presentación avance ( 2.5 horas) (50%)
ACTITUDES
- Responsabilidad
INDICADOR DE LOGRO
- Responsabilidad en los trabajos de investigación y presentación de informes.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
- Examen: Prueba escrita: 40%

Avance proyecto final: 60 %

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Implementación de bases de datos
Del 21 de Mayo del 2018 al 20 de Julio del 2018
Fecha de ingreso de notas al Sistema Académico : 00 de del 0000
CAPACIDADES:
- b.Aplica conceptos de la construcción de base de datos
INDICADORES DE LOGRO:
- Maneja y configura una base de datos
CONOCIMIENTOS (% DE AVANCE)
- e.Algebra relacional, SQL(4 horas) (60%)
- f.Arquitectura cliente servidor en Base de Datos (4 horas) (70%)
- g.Datawarehouse ( 4 horas) (80%)
- h.PHP, Mysql y Big data (4 horas) (90%)
- SEGUNDO EXAMEN ESCRITO( 2 horas) (95%)
- Presentación proyecto final ( 2 horas) (100%)
ACTITUDES
- Responsabilidad
INDICADOR DE LOGRO
- Responsabilidad en los trabajos de investigación y presentación de informes.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
- Examen: Prueba escrita: 40%

Proyecto final: 60 %

V. ESTRATEGIAS

a) Estrategias de enseñanza
La dirección de aprendizaje de la asignatura se ha diseñado en un conjunto de operaciones cognoscitivas, psicomotoras y
actitudinales, a realizarse durante la planificación, ejecución y control para las actividades significativas en la teoría y la
práctica. Tales como Exposición, clases magistrales, ejemplos en laboratorio de cómputo
b) Estrategias de aprendizaje
Las estrategias a utilizarse en forma general serán:
? Mapas conceptuales
? Lectura de tutoriales de Base de datos
? Repetición de trabajos en clase
? Estrategias de Ejecución:
? En la resolución de problemas.- Los procedimientos serán:
? Identificar claramente el problema a ser resuelto.
? Generación y consideración de diferentes alternativas de solución.
? Aplica o prueba (simulación) de la alternativa elegida.

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c) Estrategias de investigación formativa

Aquí se utilizarán los siguientes métodos y técnicas:
Métodos.
El método seguirá las fases del aprendizaje constructivo pedagógico, por lo tanto se desarrollará nuevos aprendizajes en los
alumnos en relación con conocimientos previos, Aula ? Laboratorio (simulación).
Técnicas.
Se utilizarán las siguientes técnicas; mapas conceptuales y diagramas de flujo, como organizadores visuales de la
información, así como métodos del análisis
Búsqueda de información en Internet
Realización básica de base de datos
Investigación bibliográfica

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

- Textos
- Pizarra
- Materiales de Laboratorio
- Palabra hablada
- Diapositivas
- Programas para computadoras

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

7.1 Criterios de Evaluación

UnidadIndicadores de EvaluaciónPonderación de la evidencia:TécnicasInstrumentos

IPrincipios de base de datos.

-Teórico
-PrácticoConocimiento 40%
Desempeño 60%
Examen
Observación
Prueba final
Ficha de observación

II
Implementación de bases de datos.
-Teórico
-Implementación Conocimiento 40%
Productos 60%Examen
Observación
Prueba final
Ficha de observación
7.2 Calificación
- Para los promedios parciales se utilizarán las siguientes fórmulas
* Promedio Parcial = ( EC(Ponderado) + ED(Ponderado) + EP(Ponderado) ) / Sumatoria de los ponderados
Donde:

EC = Evidencia de conocimiento
ED = Evidencia de desempeño
EP = Evidencia de producto
- El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la asignatura o componente curricular se

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obtiene aplicando las siguientes formulas, según el número de promedios parciales

Para dos promedios parciales

* PF = (IPP + IIPP) / 2
Para tres promedios parciales

* PF = (IPP + IIPP + IIIPP) / 3

Donde:

PF = Promedio final
IPP = Primer promedio parcial
IIPP = Segundo promedio parcial
IIIPP = Tercer promedio parcial

VIII. BIBLIOGRAFIA GENERAL

- Coronel C., Morris Steven, Rob Peter, Base de Datos, Diseño, implementación y administración, Novena edición, cengage
learning, México., 2011
- M. Piattini, E. Marcos C. Calero y B. Vela, ?Tecnología y Diseño de Base de Datos?, Rama, , 2006
- SINCLAIR, Joseph;McCULLOGH, Carol;CRUZ LANGREO, David, trad., Creacion de Base de Datos en Internet, Anaya
Multimedia, Madrid, 1997
- Abraham Silberschatz,Henry F Korth, fundamentos de base de datos, McGraw hill/Interamericana, Madrid - España, 2006
- CISCO, IoT,, , www.cisco.com, 2017

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