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Última actualización: febrero 2013

Día Mundial de la Educación Ambiental


- 26 de enero de 2013 -
Selección de recursos
“Aunque es difícil encuadrar la educación
ambiental dentro de una definición (…) podemos
decir que “es un proceso permanente en el cual
los individuos y las comunidades adquieren
conciencia de su medio y aprenden los
conocimientos, los valores, las destrezas, la
experiencia y, también, la determinación que les
capacite para actuar, individual y colectivamente,
en la resolución de los problemas ambientales
presentes y futuros”
(Congreso Internacional de Educación y Formación
sobre Medio Ambiente. Moscú. 1987)

(Texto tomado de Libro blanco de la educación


ambiental en España. Madrid: Ministerio de Medio
Ambiente, 1999)

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PARA ENTENDER LA EDUCACIÓN AMBIENTAL


Materiales básicos
Melendro, Miguel; Murga, Mª Ángeles; Cano, Antonio (coords). Meira Cartea, Pablo Ángel. Comunicar el cambio climático :
IDEAS : Iniciativas de educación ambiental para la escenario social y líneas de acción. [Madrid]: Organismo
sostenibilidad. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2009. 150 p.
Distancia, 2011. 294 p. 12.2 MEI com
02.3 IDE
Mogensen, F.; Mayer, M.; Breiting, S.; Varga, A. Educación
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juntos para mejorar la calidad de la educación ambiental criterios de calidad. Barcelona: Graó, 2009. 212 p.
en Aragón : documento. [Zaragoza]: Gobierno de Aragón,
Departamento de Medio Ambiente, D.L. 2010. 74 p. Sampedro Ortega, Yolanda; García, Javier. Un viaje por la
02.32 CAL educación ambiental en la escuela. [Madrid]: Ministerio de
Educación, Instituto de Formación del Profesorado
Heras Hernández, Francisco (coord.) ... [et al.] ; Meira Cartea, Investigación e Innovación Educativa, 2009. 328 p.
Pablo Ángel... [et al.]. Educación ambiental y cambio Texto completo
climático : respuestas desde la comunicación, educación
y participación ambiental. [A Coruña]: Centro de Extensión Sampedro Ortega, Yolanda; García, Javier; CENEAM. Un
Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, D.L. 2010. viaje por la educación ambiental en las entidades locales.
319 p. [Madrid]: Organismo Autónomo de Parques Nacionales, D.L.
02.3 EDU 2009. 226 p.
02.3 SAM via
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Unesco Etxea, Centro Unesco Euskal Herria, 2009 Abio, Pilar... et al. Cuaderno de recursos didácticos :
Texto completo [herramientas para la educación ambiental en el tiempo
libre]. Zaragoza: Gobierno de Aragón, Departamento de
Medio Ambiente, [2007?]. 44 p.
04.1 CUA

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Losada Otero, M.D. Aproximaciones psicosociales a la González de la Campa, Mercedes (coord.); Escudero, Clotilde
Educación Ambiental. La Coruña: Universidad de La Coruña, (actualización); Centro de Documentación CENEAM: Rosario
2007. 211 p. Toril Moreno... [et al.]. Guía de recursos para la educación
[EJEMPLAR DISPONIBLE EN LA BUZ] ambiental [Recurso electrónico]. [Madrid: Organismo
Autónomo Parques Nacionales, 2005]. 1 CD-ROM
Ollero Beriaín, José Luis (coord..). Somos naturaleza : [EJEMPLAR DISPONIBLE EN EL CENEAM]
Metodología de lo sensorial y emocional en la educación
ambiental. Madrid: Organismo Autónomo Parques Materiales de educación ambiental [Recurso electrónico].
Nacionales. Ministerio de Medio Ambiente, D.L. 2007. 110 p. [Zaragoza]: Gobierno de Aragón, Departamento de Medio
02.31 SOM Ambiente, D.L. 2004. 1 CD-ROM
CD 125
Fundación Centro de Recursos Ambientales de Navarra;
García, Javier; Sampedro, Yolanda (col.). Calidad en Teoría y práctica de la educación ambiental. [Granada]:
educación ambiental : una propuesta de trabajo para Grupo Editorial Universitario, D. L. 2004. 270 p.
mejorar la calidad de los programas y actividades de 02.3 TEO
educación ambiental en Navarra. Madrid: Fundación
Biodiversidad ; Pamplona : Fundación Centro de Recursos Ballard, Melissa ; Mamata Pandya, Shamili Ajgaonkar [y
Ambientales de Navarra, D.L. 2006. 77 p. + 1 CD-ROM otros]. Conocimientos básicos en educación ambiental :
02.32 CAL base de datos para la elaboración de actividades y
Texto completo programas. Barcelona: Graó, 2003. 207 p.
02.31 CON
Calvo, Susana; Gutiérrez, José. El espejismo de la
educación ambiental. Madrid: Morata, D. L. 2006. 124 p. Criado González, Adolfo; Diego Alarcón, Jesús M. de; Lamata
02.3 CAL esp Cotanda, Rafael [y otros]. Educación ambiental para
asociaciones juveniles : una guía práctica. Madrid: Amigos
Delanty, Gerard. Community : comunidad, educación de la Tierra: Miraguano, 2002. 239 p.
ambiental y ciudadanía. Barcelona: GRAÓ, 2006. 279 p. 02.31 EDU
03.43 DEL com
Fundación Ecología y Desarrollo (coord.). Por una nueva
García Fernández, Javier. Un viaje por la educación educación ambiental : para lectores de 12 a 20 años.
ambiental en España : una visita a algunas de las iniciativas Madrid: Biblioteca Nueva, 2002. 219 p.
promovidas desde la administración general y autonómica tras 04.3 POR
la publicación del Libro Blanco. [Madrid]: Ministerio de Medio
Ambiente, Organismo Autónomo Parques Nacionales, Heras Hernández, Francisco . Entretantos : guía práctica
D.L.2006. 205 p. para dinamizar procesos participativos sobre problemas
02.3 GAR via ambientales y sostenibilidad. Valladolid: Gestión y Estudios
Ambientales, 2002. 137 p.
Novo Villaverde, María. El desarrollo sostenible : su 71.7 HER ent
dimensión ambiental y educativa. Madrid [etc]: Pearson
Educación, 2006. 456 p. Juanbeltz Martínez, José Ignacio (coord.); Arroyo Crespo,
42.3 NOV des Tomás; Joaquín Elizalde Beorlegui, José [y otros]. Materiales
didácticos para la educación ambiental. Barcelona:
Reflexiones sobre educación ambiental II: Artículos Cisspraxis, 2002. 334 p.
publicados en la Carpeta Informativa del CENEAM 2000- 04.3 MAT
2006. Madrid: Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L.
2006 Kramer, Fernando. Manual práctico de educación
Texto completo ambiental : técnicas de simulación, juegos y otros
métodos educativos. Madrid: Catarata, 2002. 216 p.
Once historias sobre participacion ambiental. Y algunas 02.3 KRA man
reflexiones compartidas. Madrid: Ministerio de Medio
Ambiente, Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. Caride, José A.; Meira, Pablo Ángel. Educación ambiental y
2005. 288 p. desarrollo humano. Barcelona: Ariel, 2001. 269 p.
03.21 ONC 02.3 CAR edu

Educación ambiental : propuestas para trabajar en la Lecumberri Beloqui, Guadalupe; Arbuniés Erce, Javier;
escuela. Barcelona: Graó: Laboratorio Educativo, 2004. 131 p. Zozaya, Esteban (il.). Guía para la elaboración de
02.3 EDU programas de educación ambiental. [Pamplona]: Centro
Unesco Navarra, [2001].160 p.
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Contiene: Manual. Guía Didáctica. Vídeo Servicio de Medio Ambiente, 1998. 67, [96] p.
[EJEMPLAR DISPONIBLE EN EL CENEAM] 04.3 ALI

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Novedades Educativas, 2001. 235 p. Española, 1998. 190 p.
04.3 OTE med 1 02.3 ANT edu

Terradas, Jaume. Ecología urbana. Barcelona: Rubes, 2001. González Gaudiano, Edgar. Centro y periferia de la
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16 TER eco México: Mundi Prensa, cop. 1998. 89 p.
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Aramburu, Francisco. Medio ambiente y educación. Madrid:
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didácticas en educación ambiental. Málaga: Aljibe, 2000.
231 p. Cantero Cerezo, Alicia; Yustos Gutiérrez, José Luis.
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Ministerio de Medio Ambiente, 1997. 7 vol. (Serie
Seifert, M.; Steiner, R.; Tschapka, J. La torre de Babel : Monografías)
propuestas y métodos de educación ambiental a través de 02.33 EDU
Europa. Valladolid: GEA, [2000]. 190 p.
02.31 SEI tor Giordan, André; Souchon, Christian. La educación ambiental
: guía práctica. Sevilla: Díada, 1997. 227 p.
30 reflexiones sobre educación ambiental : artículos 02.31 GIO edu
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Ministerio de Medio Ambiente, D.L. 1999. 236 p. enseñanza secundaria. Madrid: Miraguano, 1996
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huerta de los membrillos : un libro basado en el libro 310 p.
blanco de la educación ambiental en España. Madrid: 02.3 GUT edu
Ministerio de Medio Ambiente. Secretaría General de Medio
Ambiente, 1999. [30] p. Pardo Díaz, Ricardo. La educación ambiental como
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1995. 199 p.
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01.2 LIB Enfoque interdisciplinar en la educación ambiental. Bilbao:
Los Libros de la Catarata, 1994. 60 p.
02.3 FEL enf

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trabajo para los seminarios de formación sobre educación
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sobre el paisaje. Madrid: Fundación NatWest : Fundación para la Catarata, 1992. 59 p.
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Wilke, Richard J.; Ben Peyton, R. ; Hungerford, Harold R. Educación y Ciencia, Secretaría de Estado de Educación, D.L.
Estrategias para la formación del profesorado en educación 1992
ambiental. Bilbao: Los Libros de la Catarata, 1994. 88 p. 03.1 TRA jim
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Young, A.J. ; McElhone, M.J. Principios fundamentales para realmente importara. Madrid: Editorial Popular, D. L. 1991. 96
el desarrollo de la educación ambiental no convencional. p.
Bilbao: Los Libros de la Catarata, 1994. 56 p. 04 GRE der
03.2 YOU pri
Rosique Gracia, Javier. Ecología. Conservar nuestro entorno
Bennet, Dean B. Evaluación de un programa de educación : introducción a la educación ambiental. Madrid: Ciudad
ambiental : guía práctica para el profesor. Bilbao: Los Libros Nueva, 1989. 91 p.
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03.1 BEN eva

Educación ambiental: principios de enseñanza y


aprendizaje. Madrid: Los Libros de la Catarata, 1993.190 p.
02.31 EDU

PARA ESTAR AL DÍA SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL

 Últimos artículos publicados en revistas:


Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel. “Propuesta de “Educación para la sostenibilidad”. El Ecologista, nº 73,
comunicación y educación ambiental a través del 2012, p.16-19
Facebook y el uso de narrativas digitales”. Entramado, Vol.
8, Nº. 1, 2012, p. 128-139 Acuña, Mariza ; Mauriello, Antonieta; Ocanto, Judith; González
Resumen Rosario, Humberto; Matos, Rebeca. “Potencial didáctico de
Texto completo los juegos ecológicos para la Educación Ambiental”.
Revista de investigación, Vol. 35, Nº. 73 (mayo-agosto), 2011,
Díaz Guerrero, María Luz. “La calidad en los centros de 22 p.
educación ambiental : un análisis desde la práctica”. Resumen
Carpeta Informativa CENEAM, (marzo), 2012, p.7-11 Texto completo
Texto completo

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Amador Muñoz, Luis Vicente; Esteban Ibáñez, Macarena. Vilches, Amparo; Gil, Daniel. “Las experiencias y acciones
“Desde la educación social a la educación reales como componentes imprescindibles de la
ambiental: hacia una intervención educativa socioambiental”. educación para la sostenibilidad”. Investigación en la
Revista de humanidades, Nº. 18, 2011, p. 147-162 escuela, nº 74, 2011, p. 59-71
Texto completo
Villanueva, Carmen. “Educación Ambiental para la
Anthoine, Geoffrey. “Las redes sociales : ¿las nuevas Responsabilidad”. Transatlántica de educación, Nº. 9,
tecnologías de comunicación para la educación y 2011, p. 29-36
sensibilización ambiental del mañana?”. Carpeta Texto Completo Ejemplar
informativa CENEAM, (Julio), 2011, p. 5-18
Texto completo Bolecín: Boletín del Centro de Interpretación de la Naturaleza
de Valladolid, Nº. Extra 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Caja
Bonilla Pérez, Gustavo Adolfo; Vera Marín, Bladimir. “¿Cómo de herramientas para la educación ambiental), 40 p.
influye la educación ambiental en la cultura?”. Texto completo ejemplar
Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Vol. 4,
Nº. 6, 2011, p. 176-184 Calixto Flores, Raúl. “Medio ambiente y educación
Resumen ambiental: representaciones sociales de los profesores en
Texto completo formación”. Magis: Revista Internacional de Investigación en
Educación, Vol. 2, Nº. 4, 2010, p. 8
Cabrera Millet, Matilde; Osa Tomás, Jesús de la. Texto completo
“Necesidades especiales y educación ambiental en
Aragón”. Natural de Aragón: revista trimestral del Celis Villa, Gustavo Adolfo. “El aula ambiental: un espacio
Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de que contribuye al mejoramiento de la relación hombre, cultura
Aragón, Nº. 44, 2011, p. 30-31 y naturaleza”. Bio-grafía: escritos sobre la biología y su
Texto completo enseñanza, Vol. 3, Nº. 4, 2010, p. 188-196
Resumen
Cano Muñoz, Luis. “Coloquio sobre educación ambiental : Texto completo
40 años después”. Carpeta informativa CENEAM,
(noviembre), 2011, p. 9-14 García Ferreiro, Teresa. “Educación Ambiental para la
Texto completo sostenibilidad”. Cuadernos de pedagogía, Nº 402,
2010 (Ejemplar dedicado a: Educación Ambiental: el proyecto
Fernández Miranda, Juan Carlos; Ruiz Cristóbal, Vanessa. de Sebastiao Salgado), p. 53-57
“Redes sociales y medio ambiente : aliados para informar Resumen: La serie fotográfica de Sebastião Salgado, con 40
y educar”. Páginas de Información Ambiental, nº 37, 2011, p. láminas, 4 carteles, 1 dvd y 4 cuadernos temáticos, es el catalizador
24-29 que utiliza el proyecto Génesis para suscitar nuevos vínculos éticos y
Texto completo estéticos entre naturaleza y humanidad.

Leff, Enrique. “La Esperanza de un Futuro “Educación ambiental: el territorio, ese gran desconocido”.
Sustentable: utopía de la Educación Ambiental”. Páginas de información ambiental, Nº. 35, 2010, p. 33
Transatlántica de educación, Nº. 9, 2011, p. 93-104 Texto completo
Texto Completo Ejemplar
Quiva, Dayli; Vera G., Luis J. “La educación ambiental como
Novo Villaverde, María. “La educación ambiental en tiempos herramienta para promover el desarrollo sostenible”.
de crisis”. Transatlántica de educación, Nº. 9, 2011, p. 7-14 Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias
Texto Completo Sociales, Vol. 12, Nº. 3, 2010, p. 378-394
Resumen
Osa Tomás, Jesús de la; Cabrera Millet, Matilde; Perea Deza, Texto completo
Margarita. “Trabajando juntos para mejorar la calidad de la
educación ambiental en Aragón : el proceso participativo Santana Esponda, Yamila ; Ortega Vera, Ramiro Renol.
sobre calidad en educación ambiental. Un paso más en la “Orientación sobre educación ambiental para los
estrategia aragonesa de educación ambiental EAREA”. profesores en formación de la enseñanza media
Carpeta Informativa CENEAM, (febrero), 2011, p. 9-19 superior”. DELOS: Desarrollo Local Sostenible, Vol. 3, Nº. 8,
Texto completo 2010
Texto completo
“Un disco-libro de cuentos de educación ambiental”.
Natural de Aragón: revista trimestral del Departamento de
Medio Ambiente del Gobierno de Aragón, Nº. 43, 2011, p. 37
Texto completo

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Zabala, José. “Las Tecnologías de la Información y la Zabala G., Ildebrando; García, Margarita. “Historia de la
Comunicación en la educación ambiental: una perspectiva Educación Ambiental desde su discusión y análisis en los
societal”. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en congresos internacionales”. Revista de investigación, Nº.
Ciencias Sociales, Vol. 12, Nº. 2, 2010, p. 175-185 63, 2008
Texto completo Texto completo

“Aprender para enseñar: educación ambiental”. Páginas de “Educación ambiental”. Actualidad Leader: Revista de
información ambiental, Nº. 31, 2009, p. 33-34 desarrollo rural, Nº. 42, 2008, p. 18-19
Texto completo Texto completo

“El cambio es posible [educación ambiental]”. Bolecín: Saura Calixto, Pilar; Hernández Prados, María Angeles. “La
Boletín del Centro de Interpretación de la Naturaleza de evolución del concepto de sostenibilidad y su incidencia
Valladolid, Nº. 74, 2009, p. 21-23 en la educación ambiental”. Teoría de la educación, Nº 20,
Texto Completo Ejemplar 2008, p. 179-204
Resumen
González Briones, Elena. “De la ley al proyecto de centro”. Texto completo
Cuadernos de pedagogía, Nº 392, 2009 (Ejemplar dedicado a:
Educación ambiental para la sostenibilidad), p. 26-29 Espinosa Gento, Juan Manuel. “La educación ambiental: un
Resumen modelo de trabajo transversal”. Caleidoscopio, Revista digital
de contenidos educativos, Nº. 1, 2008, p. 84-86
Marcén Albero, Carmelo. “Treinta años de educación Resumen
ambiental. Una revisión colectiva desde el territorio y los Texto completo
contextos”. Especiales ECODES, octubre 2009.
Texto completo Murga Menoyo, María Angeles; Novo Villaverde, María. “El
desarrollo sostenible como eje fundamentante de la
Mora Penagos, William Manuel. “Educación ambiental y educación ambiental”. Sostenible ?, Nº. 10, 2008, p. 29-41
educación para el desarrollo sostenible ante la crisis Resumen
planetaria: demandas a los procesos formativos del Texto completo
profesorado”. Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad
de Ciencia y Tecnología, Nº. 26, 2009, p. 7-35 Moreno Latorre, Esther; García Gómez, Javier. “La educación
Resumen ambiental y el desarrollo sostenible: conceptualización del
Texto completo profesorado de formación inicial de secundaria”. Didáctica de
las ciencias experimentales y sociales, Nº 22, 2008, p. 203-
Novo Villaverde, María. “La educación ambiental, una 218
genuina educación para el desarrollo sostenible”. Revista Texto completo
de educación, Nº Extra 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Educar
para el desarrollo sostenible), p. 195-217 Camarena Gómez, Beatriz Olivia. “La educación ambiental
Resumen en el marco de los foros internacionales: una alternativa de
Texto completo desarrollo”. Estudios Sociales: Revista de investigación
científica, Vol. 14, Nº. 28, 2006, p. 7-42
Ojeda Barceló, Fernando; Gutiérrez Pérez, José; Perales Resumen
Palacios, Francisco Javier. “¿Qué herramientas Texto completo
proporcionan las Tecnologías de la Información y la
Comunicación a la educación ambiental?” “El juego en la educación ambiental”. Aula Verde, revista
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las de Educación Ambiental, nº 30, Junio de 2006
ciencias, Vol. 6, Nº. 3, 2009, p. 318-344 Texto completo
Texto completo
Novo, María. “La educación ambiental, una genuina
Ollero Beriaín, José Luis. “Metodolología de la sensorial y educación para el desarrollo sostenible”. Revista de
emocional en la educación ambiental”. Bolecín: Boletín del Educación, nº extraordinario 2009, pp. 195-217
Centro de Interpretación de la Naturaleza de Valladolid, Nº. 71, Texto completo
2009, p. 12-14
Texto Completo Ejemplar Boix Masramon, Elisenda. “Ingredientes básicos para hacer
una educadora ambiental”. Ciclos: cuadernos de
comunicación, interpretación y educación ambiental, Nº. 13,
2003, p. 15-17

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 Algunos títulos de publicaciones periódicas Enseñanza de las Ciencias de la Tierra


(Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la
AmbientalMente sustentable: revista científica galego- Tierra)
lusófona de educación ambiental
Environmental Education Research
(Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de (Carfax Publishing Company) Ver números disponibles en la BUZ
Galicia – CEIDA)
Fábricas de oxígeno
Applied Environmental Education and Communication (Agencia Provincial de la Energía de Granada; Vega Educa
(Taylor & Francis Group) Granada)
Aula verde: revista de educación ambiental Green Teacher
(Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente, (Green Teacher) Desde 2006 también en español.
Consejería de Educación)
Ihitza: Eskolako Agenda 21 zabaltzen. Impulsando la
Australian Journal of Environmental Education Agenda 21 Escolar
(Cambridg University Press) (Servicio de Formación Ambiental del Gobierno Vasco)
Bio-grafia: escritos sobre la Biología y su enseñanza The Journal of Environmental Education
(Universidad Pedagógica Nacional [Bogotá, Colombia], (Taylor & Francis Group). Ver números disponibles en CDAMA
Departamento de Biología)
RedEárea: boletín electrónico de la Estrategia Aragonesa
Bolecín: boletín de difusión de la educación ambiental de de Educación Ambiental
Castilla y León (Gobierno de Aragón, Departamento de Agricultura,
(Junta de Castilla y León, Consejería de Medio Ambiente) Ganadería y Medio Ambiente)
(Publicaciones electrónicas > Boletín electrónico de la
Boletín de interpretación EÁREA (RedEAREA))
(Asociación para la Interpretación del Patrimonio)
Revista de didáctica ambiental
Canadian Journal of Environmental Education (INVESTEA, Asociación para la Investigación en Educación
(Canadian Network for Environmental Education and Ambiental)
Communication (EECOM) / Lakehead University)
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las
Carpeta informativa del CENEAM Ciencias
(Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, (Universidad de Cádiz, Departamento de Didáctica;
Centro Nacional de Educación Ambiental – CENEAM) Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia EUREKA)
Ciclos: cuadernos de comunicación, interpretación y Tópicos en Educación Ambiental
educación ambiental (Academia Nacional de Educación Ambiental. México)
(Gestión y Estudios Ambientales)

INVESTIGANDO SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL


Libros sobre investigaciones en temas de educación ambiental, Tesis doctorales
Álvarez García, Olaya. Sureda Negre, Jaume (dir.). El Junyent Pubill, Mercé; Cano Muñoz, Luís (coords.). Investigar
concepto de “desarrollo sostenible” en la educación para avanzar en educación ambiental. [Madrid]: Organismo
secundaria obligatoria : memoria de investigación. [s.l.: Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2010. 304 p.
s.n.], 2012. 70 p. + 1 CD-ROM 02.33 INV
[DISPONIBLE EN EL CENEAM]
Gallardo Izquierdo, Antonio ... [et al.], Meira Cartea, Pablo
Suárez Arias, Alba Leonilde ... et al. Nuevas investigaciones Ángel (coords.) … [et al.]. Educación ambiental :
iberoamericanas en educación ambiental. [Madrid]: investigando sobre la práctica. [Madrid]: Organismo
Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2012. 612 p. Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2009. 238 p.
02.33 NUE 02.33 EDU

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Arturo Monti, Alejandro Jorge... et al.; Gutiérrez Pérez, José; Benayas, Javier. La investigación en educación ambiental
Cano Muñoz, Luis (coords.). Investigaciones en la década en España. [Madrid]: Organismo Autónomo Parques
de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Madrid: Nacionales, D.L. 2003. 176 p.
Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2008. 416 p. 02.33 BEN inv
02.33 INV
Gutiérrez, J.; Perales, J. ; Benayas, J. (ed.). Líneas de
Blázquez Llamas, María Ángeles. Equipamientos de investigación en educación ambiental. Granada: Junta de
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Nacionales, D.L. 2008. 198 p.
05.2 BLA equ

Sureda Negre, Jaume; Cano Muñoz, Luis (coords.).


Tendencias de la investigación en educación ambiental al
desarrollo socioeducativo y comunitario. [Madrid]:
Organismo Autónomo Parques Nacionales, D.L. 2007. 287 p.
02.33 TEN

 Algunas Tesis Doctorales: Moreno Latorre, Esther. “La formación inicial en educación
ambiental de los profesores de secundaria en periodo
Cardona Restrepo, Juan Diego. “Concepciones sobre formativo”. Tesis doctoral dirigida por Javier García
educación ambiental y desarrollo profesional del Gómez. Universitat de València (2007).
profesorado de ciencias experimentales en formación”. Resumen
Tesis doctoral dirigida por Roque Jiménez Pérez, Francisco Texto completo
Javier Perales Palacios. Universidad de Huelva (2012).
Resumen Conde Núñez, María del Carmen. “Integración de la
Texto completo educación ambiental en los centros educativos.
Ecocentros de Extremadura: Análisis de una experiencia
Mora Penagos, William Manuel. “La inclusión de la de investigación-acción”. Tesis doctoral dirigida por José
dimensión ambiental en la Educación Superior: un estudio María de Pedro Corrales Vázquez. Universidad de
de caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Extremadura (2005).
Universidad Distrital en Bogotá”. Tesis doctoral dirigida Resumen
por José Eduardo García Díaz. Universidad de Sevilla (2011). Texto completo
Resumen
Texto completo Losada Otero, María Dolores. “La educación ambiental en el
currículo de la enseñanza secundaria obligatoria un
Rodríguez Marín, Fátima. “Educación ambiental para la modelo psicosocial para la explicación del
acción ciudadana: concepciones del profesorado en comportamiento proambiental a partir de la competencia
formación sobre la problemática de la energía”. Tesis en la acción”. Tesis doctoral dirigida por Ricardo A. García
doctoral dirigida por José Eduardo García Díaz. Universidad Mira, Concepción San Luis Costas. Universidade da
de Sevilla (2011). Coruña (2005).
Resumen Texto completo
Texto completo
Vega Marcote, Pedro. “La educación ambiental en la
Acebal Expósito, María del Carmen. “Conciencia ambiental y formación inicial del profesorado : Análisis de un modelo
formación de maestras y maestros”. Tesis doctoral dirigida didáctico para el desarrollo de la competencia para la
por Vito B. Brero Peinado. Universidad de Málaga (2010). acción a favor del medio”. Tesis doctoral dirigida por Pedro
Resumen Álvarez Suárez. Universidade da Coruña (2004).
Texto completo Texto completo

Arenas Martínez, René. “Actitud de los estudiantes de la Sánchez Cepeda, José Samuel. “Diagnóstico y
Universidad Autónoma Juan Misael Saracho hacia la perspectivas de la educación ambiental en Extremadura”.
educación ambiental”. Universidad de Sevilla (2009). Tesis doctoral dirigida por José María de Pedro Corrales
Resumen Vázquez. Universidad de Extremadura (2002).
Texto completo Resumen
Texto completo

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Pº Echegaray y Caballero, 18. 50003 Zaragoza | 976 726087 | cdama-gestion@zaragoza.es
Última actualización: febrero 2013

Marrero Galván, Juan José. “La comunicación desde las Esteban Curiel, Gema de. “Análisis de indicadores de
ciencias experimentales en la educación ambiental”. desarrollo de la educación ambiental en España”.
Tesis doctoral dirigida por José Fernández Tesis doctoral dirigida por Javier Benayas del
González. Universidad de La Laguna (2002). Álamo, Francisco Díaz Pineda. Universidad Complutense de
Texto completo Madrid (2001).
Resumen
Texto completo

DEBATIENDO SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL


Congresos, seminarios, jornadas

Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental (6º. 2009. Congreso de Educación Ambiental ( 1º. 2007. Oleiros, A
San Clemente del Tuyú, Buenos Aires). Enriqueciendo las Coruña); organiza, Centro de Extensión Universitaria e
propuestas educativo-ambientales para la acción Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA). Defendamos o
colectiva: resumen IV congreso iberoamericano de noso patrimonio natural [Recurso electrónico]. A Coruña:
educación ambiental, 16 al 19 de septiembre de 2009. Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de
[Buenos Aires: Ministerio de Educación, Secretaría de Galicia (CEIDA), 2007
Ambiente y Desarrollo Sustentable, 2009]. 116 p. CD 190
[DISPONIBLE EN EL CENEAM]
Congreso Nacional del Medio Ambiente (8ª. 2006. Madrid).
Jornadas Educación Ambiental y lucha contra la pobreza, CONAMA : Cumbre del Desarrollo Sostenible :
Corresponsabilidad Norte-Sur (2009. Madrid) ; IPADE (coord.). Comunicaciones ténicas. Madrid: Fundación CONAMA, D.L.
Jornadas Educación Ambiental y lucha contra la pobreza 2006. 275 p.
[recurso electrónico] : Corresponsabilidad Norte-Sur. 47 CNM 2006
Madrid: Fundación IPADE, [2009]. 1 CD-ROM
CD 192 Jornadas de Educación Ambiental de la Comunidad Autónoma
de Aragón (3ª. 2006. Pastriz, Zaragoza). La educación
Congreso internacional de educación ambiental (4º. 2008. ambiental en Aragón en los albores del siglo XXI.
Madrid); Asociación española de Educación Ambiental; López [Zaragoza]: Gobierno de Aragón, Departamento de Medio
Herrerías, José Ángel (coord.). El agua y la educación Ambiente, D.L. 2006. 327 p.
ambiental en la década del desarrollo sostenible : Actas 01.22 JOR 2006
del IV Congreso Internacional de Educación Ambiental.
Madrid [etc.]: Asociación Española de Educación Ambiental, PAI. Animación infantil. “El juego, la expresión y la
2009. 395 p. creatividad en Educación Ambiental”. En: Jornadas de
02.3 CON 2008 Educación Ambiental de la Comunidad Autónoma de Aragón
(3ª. 2006. Pastriz, Zaragoza)
Congreso Nacional del Medio Ambiente ( 9º. 2008. Madrid) ; 9º Texto completo
Congreso Nacional del Medio Ambiente, Cumbre del
Desarrollo Sostenible. Informe CONAMA 9 : el reto es actuar Congreso Nacional del Medio Ambiente (6º. 2002. Madrid). La
: 9º Congreso Nacional del Medio Ambiente, Cumbre del educación ambiental en España : 34 experiencias.
Desarrollo Sostenible. Madrid: Fundación CONAMA, 2009. [Madrid]: Colegio Oficial de Físicos, D.L. 2002. 285 p.
289 p. 47 CNM 2002
47 CNM 2008
Celma Celma, Javier; Agués Suita, Laure ; Pinedo del Olmo,
Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países Carolina [y otros]. Congreso Nacional del Medio Ambiente
Lusófonos e Galicia (1º. 2007. Santiago de Compostela). I (4º. 1998. Madrid) : información ambiental, participación
Congreso Internacional de Educación Ambiental dos ciudadana y educación ambiental. Madrid: Colegio Oficial
países Lusófonos e Galicia [Recurso electrónico] : de Físicos, 1998. 440 p.
Comunicacións. Oleiros (A Coruña): CEIDA, 2007. 1 CD-ROM 47 CNM 1998
CD 177

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Cabello Pérez, Lourdes (coord.). Congreso Nacional del  Webs de los congresos más destacados sobre EA:
Medio Ambiente (4º. 1998. Madrid) : grupos de trabajo. Vol.
4: espacios naturales y biodiversidad, agua, sistemas de VII Congreso Internacional de Educación Ambiental
información ambiental, participación ciudadana y educación (Marrakech, 9-14 junio de 2013)
ambiental. Madrid: Colegio Oficial de Físicos, 1998 El tema del próximo congreso que tendrá lugar en el mes de junio en
Congresos. Diversidad biológica. Información ambiental. Agua Marrakech es “Educación ambiental en el medio urbano y rural:
47 CNM 1998 en búsqueda de una mayor armonía”. La organización del Séptimo
WEEC se realizará bajo dichas directrices del PNUMA sobre el
impacto negativo sobre el medio ambiente.
Sosa, Nicolás M. ; Jovaní, Amalia ; Barrio, Felix (coord.). La
educación ambiental : 20 años después de Tbilisi.
CONAMA
Salamanca : Amarú, 1998 El Congreso Nacional de Medio Ambiente se celebra cada dos años
02.32 EDU desde 1992 y es el encuentro dedicado al desarrollo sostenible más
importante de España. Este congreso cuenta entre sus grupos de
Calvo Roy, Susana; García Antón, Eva (rev.). Seminarios trabajo con uno dedicado a la Educación Ambiental.
permanentes de educación ambiental. [Madrid] : Ministerio
de Medio Ambiente. Secretaría General Técnica, 1996. 248 p. Jornadas de Educación ambiental en Aragón
02.33 SEM En el año 1993 se celebró en Zaragoza el primer foro de encuentro y
comunicación a gran escala de todas las personas interesadas en la
Educación Ambiental en Aragón. La última edición en marzo de 2006
Jornadas de Educación Ambiental de la Comunidad Autónoma reunió a más de 150 expertos nacionales e internacionales que
de Aragón (1 : 1993 : Zaragoza). 1as Jornadas de Educación debatieron sobre las nuevas corrientes en materia de educación
Ambiental de la Comunidad Autónoma de Aragón : ambiental.
Zaragoza, 6 al 9 de mayo de 1993. [Zaragoza] : Gobierno de
Aragón, D.L. 1994
02.3 JOR

Conferencia Internacional de Educación Ambiental para


Profesores y Alumnos de Enseñanzas Medias (2. 1988.
Valsaín, Segovia). II Conferencia Internacional de
Educación Ambiental para Profesores y Alumnos de
Enseñanzas Medias : [Valsaín, Segovia, 16-21 de junio de
1988]. Madrid: ICONA; Valsaín, Segovia : CENEAN, D.L.
1989.
02.3 CON 1988

NAVEGANDO EN INTERNET SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL


Enlaces web
NACIONES UNIDAS Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación para
el Desarrollo Sostenible 2014
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente En 2014, la UNESCO y el gobierno del Japón celebrarán la
medio ambiente para el desarrollo (PNUMA) Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación para el
Creado por recomendación de la Conferencia de las Naciones Unidas Desarrollo Sostenible – Aprender hoy para un futuro sostenible (10-
sobre el Desarrollo Humanos (Estocolmo - 1972), coordina las 12 de noviembre), con motivo de la conclusión del Decenio de las
actividades relacionadas con el medio ambiente, asiste a los países Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible
en la implementación de políticas medioambientales adecuadas y (DESD)
fomenta el desarrollo sostenible.
Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
El Decenio de la Naciones Unidas de la Educación para un la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
desarrollo durable (2005-2014)  Educación: http://www.unesco.org/new/es/education/
En la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible (WSSD, - Sobre el cambio climático
Johannesburgo, 2002) se reafirmó este compromiso y se recomendó - Sobre el desarrollo sostenible
a la Asamblea General de las Naciones Unidas crear el llamado
Decenio de las Naciones Unidas sobre la Educación para el CÁTEDRA UNESCO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Desarrollo Sostenible (DEDS, 2005-2014), que reconoce la urgente Ámbito académico de investigación, formación, información y
necesidad de integrar los temas y los principios del desarrollo cooperación, en el nivel de postgrado.
sostenible en la educación y el aprendizaje.

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GOBIERNO DE ESPAÑA CIAR La Alfranca. Centro de Interpretación de la


Agricultura y el Regadío. Gobierno de Aragón
CENEAM. Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Centro de Interpretación y de Ocio orientado al público escolar y
familiar que fomenta la educación agroambiental y el conocimiento
Ambiente
de los valores naturales y tecnológicos del mundo rural con especial
El CENEAM es un centro de referencia en educación ambiental que
atención al uso correcto del agua.
lleva más de 20 años trabajando para promover la responsabilidad de
los ciudadanos y ciudadanas en relación con el medio ambiente.
AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
 Programas de Educación Ambiental
Recopilación de programas de educación y voluntariado ambiental Gabinete de Educación Ambiental
promovidos por el Ministerio de Alimentación, Pesca y Medio Servicio enfocado a desarrollar acciones educativas y de
Ambiente y por otras entidades de carácter ambiental. sensibilización ambiental. Encargado de realizar cada año el
Programa municipal de Educación Ambiental.
GOBIERNO DE ARAGÓN
Desde mi aula para mi ciudad : un compromiso educativo
Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio con el medio ambiente
Programa municipal de Educación ambiental 2012-2013
Ambiente del Gobierno de Aragón
En su web están disponibles diferentes materiales didácticos y
recursos (libros, vídeos, material divulgativo como carteles y Agenda 21 Escolar Zaragoza
folletos…) sobre diferentes temas. Tiene como objetivo principal que la comunidad escolar aprenda a
 Publicaciones y recursos tomar decisiones, llegar a acuerdos, identificar, analizar y proponer
alternativas sobre las cuestiones ambientales y sociales que nos
 Medio Ambiente para niños (Para jugar, leer, colorear)
atañen entre todos.
 Educación y comunicación para el cambio climático en
Aragón Aula de la Naturaleza Francisco Loscos
Equipamiento ambiental ubicado en el Parque Grande “Jose Antonio
Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental (EAREA). Labordeta” de Zaragoza.
Gobierno de Aragón
Plan de acción del Gobierno de Aragón cuyo objetivo es mejorar la Blog "Huertos Escolares"
educación ambiental en Aragón. Espacio que pretende ser un punto de información e intercambio de
Su fase de elaboración tuvo lugar entre 2001 y 2003 y dio lugar a un experiencias y trabajos entre los centros que participan en el
documento consensuado en el que se describen los objetivos de programa "Red de Huertos Escolares Agroecológicos" de Zaragoza.
mejora y las líneas de acción estratégicas de la educación ambiental
en Aragón para 14 sectores. Desde 2004 tiene lugar su fase de Blog “Jóvenes y ríos”
aplicación que cuenta con diversos instrumentos de desarrollo. Espacio dedicado a la información e intercambio de experiencias de
 Aprobación de la EAREA los jóvenes con los ríos.
 Folleto informativo
Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente
Red Natural de Aragón Este centro de documentación y biblioteca especializada en medio
Espacios naturales protegidos de Aragón ambiente cuenta con una sección específica de educación ambiental
 Dispone de una sección específica con materiales educativos para con gran cantidad de materiales (recursos didácticos, literatura
alumnado y profesorado sobre los diferentes espacios naturales de infantil) con los que poder trabajar los diferentes temas ambientales
Aragón. con los más pequeños.
Además, en su web se puede encontrar información sobre las
Jornadas de Educación Ambiental. Gobierno de Aragón actividades educativas que realiza (préstamo de lotes de materiales
Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente sobre agua, bosques y agroecología) y sobre las selecciones de
recursos que va actualizando sobre diferentes temas ambientales.
La calle indiscreta. Aula de medio ambiente urbano.
Gobierno de Aragón ASOCIACIONES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Equipamiento de educación ambiental del Departamento de
Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón. Federación de Entidades de Educación Ambiental (FEEA)
Nace con el objetivo de aglutinar asociaciones y defender con más
CIAMA La Alfranca. Centro Internacional del Agua y el fuerza posturas frente a foros y planes.
Medio Ambiente. Gobierno de Aragón
El Centro es un centro de referencia para el estudio del agua. Es un Asociación Española de Educación Ambiental
centro abierto para la celebración de exposiciones, congresos, Fundada en 1995 tras el II Congreso Internacional de Educación
seminarios y convenciones, de ámbito nacional e internacional, en Ambiental, es una asociación abierta, científica, sin ánimo de lucro,
materia del agua, medio ambiente y desarrollo sostenible. formada por particulares, asociaciones, empresas e instituciones que
trabajan desde la interdisciplinaridad en el campo de la educación
ambiental. Su objetivo es promover la educación como la clave para
asegurar el Desarrollo Sostenible y la mejora de la calidad de vida en
nuestro planeta.

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Asociación de Educadores Ambientales de Aragón Educadores Ambientales Asturias (AENAT)


Asociación independiente y sin ánimo de lucro formada por personas Espacio común para el debate y la construcción de Educación
relacionadas con la educación ambiental. Pretende ser un punto de Ambiental en Asturias.
encuentro, reflexión, trabajo y acción de todas las personas interesadas
por la Educación Ambiental en Aragón desde cualquier ámbito. RED – FORO de Educación Ambiental de Extremadura
Integrada por personas estrechamente vinculadas a la Educación
Asociación Andaluza de Educación Ambiental (ASAEA) Ambiental, pretende establecer una extensa red a la que se sumen
Constituida en 2008 con el objetivo de contribuir en la manera de lo implicados con la EA procedentes de cualquier sector.
posible a la mejora de la situación de la Educación Ambiental, respecto
a su puesta en valor, calidad de programas, equipamientos, campañas, RED, Asociación de Educadores Ambientales de Castilla y
proyectos de investigación… León
ONG creada en 2000, reconocida como interlocutor válido por la
Asociación de Educadoras y de Educadores y Educadoras Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Castilla y León como
Ambientales de la Comunidad de Madrid puente entre la ciudadanía y la administración en temas de Educación
Asociación de Educadoras y de Educadores y Educadoras Ambientales Ambiental.
de la Comunidad de Madrid creada en el 2004. Preocupada, entre otros
temas, por la dignificación profesional y social de los educadores Sociedad Galega de Educacion Ambiental (SGEA)
ambientales. Espacio de encuentro formado por personas que se dedican a la
educación ambiental en Galicia. Esta asociación dinamiza el sector
Asociación para la Promoción de la Educación Ambiental organizando encuentros, grupos de trabajo, intercambiando
de Cantabria (APEA) información, participando en foros de diverso tipo.
Asociación sin ánimo de lucro formada por un grupo de personas
procedentes de diferentes ámbitos, con un objetivo común, trabajar por Sociedad Balear de Educación ambiental (SBEA)
el desarrollo de la Educación Ambiental en Cantabria. Grupo interdisciplinar de profesionales de la enseñanza que en 1985
decidieron crear una entidad sin animo de lucro que les permitiese
Asociación Pro Educación Ambiental de Canarias (PROEDA trabajar desde diferentes campos la Educación Ambiental en las Islas
CANARIAS) Baleares (medio natural, rural y urbano).
Nace con el objetivo de que se reconozca y valore como una profesión
al educador ambiental. Societat Catalana d'Educació Ambiental
Asociación creada en 1985, es la decana del movimiento asociativo de
Asociación Valenciana de Educación Ambiental y educación ambiental en el Estado. Nació con el fin de impulsar un
Desarrollo Sostenible (AVEADS) cambio en la educación que contemple la problemática socio-ambiental
Asociación abierta, científica y sin ánimo de lucro, formada por y que al mismo tiempo contribuya a formar ciudadanos capaces de
particulares, asociaciones, empresas e instituciones que trabajan analizar esta problemática y de darle respuestas.
desde la interdisciplinariedad en el campo de la educación ambiental
como instrumento fundamental para la consecución de un desarrollo
sostenible en la Comunidad Valenciana.

CENTROS DE DOCUMENTACIÓN Centre de Recursos per a l’educació ambiental de les Illes


Balears
CENEAM. Centro Nacional de Educación Ambiental
Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente.
CEIDA. Centro de Documentación Ambiental Domingo Zaragoza
Quiroga
CRANA. Fundación Centro de Recrusos Ambientales de
CDRE. Centre de Documentació i Recursos Educatius. Parc Navarra
de Collserrola
INGURUGELA (Centro de Educación e Investigación
CEDREAC. Centro de Documentación y Recursos para la didáctico-ambiental). País Vasco
Educación Ambiental de Cantabria
Servei de Documentació d’Educació Ambiental. Barcelona
Centre d' Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana.
Centre de Documentació. * Para más información sobre otros centros de documentación e
información ambiental en España consultar el directorio de la
Centro de Recursos para la Educación Ambiental (CREA). RED DE CENTROS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
Murcia AMBIENTAL (RECIDA)
www.recida.net

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Agradecemos la colaboración de:

Centro de Documentación del CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental)


Asociación de Educadores Ambientales de Aragón (AEDUCAA)
Jesús de la Osa (Colectivo de Educación Ambiental -CEAM)

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Envíanos tus comentarios y sugerencias.
Te invitamos a hacerlo a través de nuestro correo cdama-documentacion@zaragoza.es

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Paseo Echegaray y Caballero, 18 - 50003 Zaragoza Tel. 976 72 60 87
cdama-gestion@zaragoza.es
www.zaragoza.es/medioambiente/centrodocumentacion

Esta selección de recursos sobre Educación Ambiental realizada por el Centro de Documentación
del Agua y el Medio Ambiente se encuentra bajo una Licencia Creative Commons
(Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0.)

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