INTRODUCCIÓN A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACÓN

CIRO JOSÉ PERRONY PARRA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN

INGENIERÍA

ING. SISTEMAS

AGUACHICA

2019
INTRODUCCIÓN A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

CIRO JOSÉ PERRONY PARRA

Conceptos

YULIETH GALVIS

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN

INGENIERÍA

ING. SISTEMAS

AGUACHICA

2019
 TERMINOS CONCEPTOS
Semillero Tal como indica la Universidad de Santo Tomás, los Semilleros de
investigación “son grupos de formación, aprendizaje e inventiva que
pueden estar conformados por estudiantes, docentes y/o egresados
creativos, visionarios y comprometidos con la investigación formativa”. En
estos espacios, los estudiantes aprenden a investigar, tienen la oportunidad
de conectarse con la realidad y contribuir a mejorarla de acuerdo con [1]
Investigación Este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole
intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de
incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto de acuerdo con
[2].
Conocimiento El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la
experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a
priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de
múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen
un menor valor cualitativo de acuerdo con [3].
Descubrimiento Un descubrimiento es un hallazgo o el encuentro de algo que era oculto,
secreto o desconocido. Se trata de una observación novedosa de ciertos
aspectos de la realidad de acuerdo con [4].
Curiosidad La curiosidad es la intención de descubrir algo que uno no conoce. Dicha
voluntad suele enfocarse a cosas que a la persona no le atañen o que,
supuestamente, no le tendrían que importar de acuerdo con [5].
Formación Actualmente, la noción de formación suele ser asociada a la capacitación,
sobre todo a nivel profesional. La formación de una persona, por lo tanto,
está vinculada a los estudios que cursó, al grado académico alcanzado y al
aprendizaje que completó, ya sea a nivel formal o informal. Parte de esta
educación suele ser obligatoria en muchos países y en general comprende
los conocimientos necesarios para desenvolverse en la vida adulta, sea
para trabajar como para afrontar la compra de una casa y el
mantenimiento de la misma de acuerdo con [6].
Ciencia La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma
sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentación y
razonamiento dentro de áreas específicas. Es por medio de esta
acumulación de conocimientos que se generan hipótesis,
cuestionamientos, esquemas, leyes y principios de acuerdo con [7].

Tecnología La tecnología es la aplicación de un conjunto de conocimientos y

habilidades con un claro objetivo: conseguir una solución que permita al
ser humano desde resolver un problema determinado hasta el lograr
satisfacer una necesidad en un ámbito concreto de acuerdo con [8].
Innovación La innovación se asocia a la creatividad. Se trata de un cambio o de una
modificación que supone la creación o la puesta en marcha de algo
novedoso. De esta manera, la innovación también aparece vinculada al
progreso de acuerdo con [9].
Investigador En investigación, persona que dirige un ensayo clínico o estudio de
investigación. El investigador prepara y lleva a cabo el protocolo (plan) del
estudio, vigila la inocuidad (seguridad) del estudio, recoge y analiza los
datos e informa sobre los resultados del estudio. Los investigadores son
médicos, científicos, enfermeros y otros miembros del equipo de
investigación. Algunos ensayos clínicos o estudios de investigación
cuentan con más de un investigador y, por lo general, uno de ellos es el
investigador principal que está a cargo de todo el estudio de acuerdo con
[10].
Método Método hace referencia a ese conjunto de estrategias y herramientas que se
utilizan para llegar a un objetivo preciso, el método por lo general
representa un medio instrumental por el cual se realizan las obras que
cotidianamente se hacen. Cualquier proceso de la vida requiere de un
método para funcionar, la etimología de la palabra nos indica que proviene
de un grafema Griego que quiere decir Vía, por lo que nos indica que es un
camino obligatorio para hacer cualquier acto de acuerdo con [11].
Método El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que
científico recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista
científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que
hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico
en su trabajo de acuerdo con [12].
Técnica Esta noción sirve para describir a un tipo de acciones regidas por normas o
un cierto protocolo que tiene el propósito de arribar a un resultado
específico, tanto a nivel científico como tecnológico, artístico o de
cualquier otro campo. En otras palabras, una técnica es un conjunto de
procedimientos reglamentados y pautas que se utiliza como medio para
llegar a un cierto fin de acuerdo con [13].
Saber Se denomina saber al conocimiento acerca de una cuestión, problema, disciplina
o ciencia, conocimiento que puede tomarse como una representación de la
realidad objetiva. Así, saber sobre un determinado tema implica estar en
posesión de una representación de la realidad que debería ser útil para la toma
de decisiones en esta de acuerdo con [14].
Metodología El concepto hace referencia al plan de investigación que permite cumplir
ciertos objetivos en el marco de una ciencia. Cabe resaltar que la
metodología también puede ser aplicada en el ámbito artístico, cuando se
lleva a cabo una observación rigurosa. Por lo tanto, puede entenderse a la
metodología como el conjunto de procedimientos que determinan una
investigación de tipo científico o marcan el rumbo de una exposición
doctrinal
 BIBLIOGRAFIA
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