Pruebas Formativas Mensuales Espanol Nombre de! maestro/a’ Departamento: Municipio: Escuela:PRESENTACION nelpresente aito tendréen sus manos el cuaderno que contiene las Pruebas Formativas Mensuales para que pueda saber cuénto ha aprendido durante cada mes de clases y en qué necesita ayuda, Al finalizar cada mes, procure resolver en forma individual las pruebas correspondientes a Espatiol. En Espaiiol encontraré dos tipos de items: seleccién miiltiple en lectura y ejercicios de redaccién en Escritura. Si contesta correctamente todas las preguntas, puede estar seguro que va por buen camino y que su nivel es Avanzado; asi, tendré la oportunidad de ayudar a sus compaiieros y compaiieras que todavia no han logrado los conocimientos correspondientes al mes. Si al contestar las preguntas encuentra alguna dificultad, significa que necesita mas horas de estudio y quizé ayuda de su profesor o profesora o de los estudiantes mas avanzados . Recuerde que Espaitol es una materia muy importante para que pueda avanzar con éxito durante sus estudios. Informe a su mam, a su papé u otros familiares sobre sus resultados en esta prueba, en qué aspectos marcha bien y en cudles necesita mas apoyo, Sus padres, maestros y maestras, compaieros y compatieras constituirdan el mejor respaldo para seguir adelante.FEBRERO Y MARZO 4 Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta. QUERIDO PAPA Me escribié su secretario diciendo que usted prefiere que no acepte la invitacién de la sefiora Rodriguez sino que vuelva a Los Sauces, igual que el afio pasado. Pero, por qué, papa? ¢Por qué? El solo hecho de vivir en la misma casa con la madre de Sara ya constituye de por si una educacién. Es la mujer mas encantadora, entretenida y sociable del mundo. Tampoco debe temer que vaya a ocupar mucho espacio, porque la casa es elastica, Cuando tienen muchos huéspedes, no hacen mas que salpicar el bosque de carpas y mandan alos varones a dormir afuera. Y sera un verano muy saludable, porque haremos ejercicios al aire libre todo el tiempo. Carlos Rodriguez me va a ensefiar a montar a caballo, andar en canoa y otro montén de cosas que yo ya deberia saber. Seria el tipo de vacaciones que nunca he tenido, alegres y despreocupadas, como merece disfrutar toda chica al menos una vez en su vida, especialmente si esa chica saca las mejores, notas de su grupo en los exémenes finales... Por supuesto, voy a hacer lo que usted diga. Pero, por favor papa, diga que si... Déjeme ir, Nunca he deseado nada'en mi vida tanto como esto. Quien se lo pide es Cindy Turcios, la futura escritora que usted quiere que yo sea. Cindy Tureios 4. gCual es el propésito de la carta? (OA. Enviar un saludo. OB. Hacer una invitacion. OC. Obtener un permiso. OD. Pedir dinero. 2. gA donde quiere ir Cindy? GAA. Auna escuela. OB. Acasa de Sara. OC. A Los Sauces. OD. Auna playa cercana, 3. gPor qué Cindy cree merecer unas vacaciones? GA. Porque obtuvo alta calificaciones. OBB. Porque quiere mejorar su salud. OC. Porque también va su hermana. OD. Porque necesita descansar. Saptimo grado - Espaiiol Seguin el texto, zcémo es la sefiora Rodriguez? OA. Romantica OB. Perezosa OG. Amigable D. Exigente . EQué le preocupa al padre de Cindy? GIA. Que ella cause incomodidad. OB. Que ella se haga dai. OC. Que ella se sienta sola OD. Que ella se Hleve mal con Carlos. . 2Por qué Cindy insiste en ir de vacaciones? (QA. Dormiré en una carpa. |B. Podra escribir mucho. OC. Hard muchos amigos. OD. Aprenderdé muchas cosas. uando tienen muchos huéspedes, no hacen. més que salpicar el bosque de carpas.. zQué significa la palabra huéspedes en el texto? (A. Pasajeros OB. Visitantes OC. Vecinos (OD. Ayudantes . “Tampoco debe temer que vaya a ocupar mucho zQué significa la expresin /a casa es eldsti el texto? (OA. Es ficil ampliarla [OB. Tiene une huerta grande, |O.C. Tiene pocos cuartos. (OD. 's muy modernaPruebas Formativas Mensuales - Febrero y marzo LA OSA GRIZZLY Es otofio, una osa grizzly de 300 libras pasa bamboledndose por una seca pradera de un parque nacional Se detiene a cazar un ratén con un rapido zarpazo y luego se dirige sin prisa hacia un torrente de aguas cristalinas, Se para sobre sus patas traseras en la orilla para mirar y husmear el aire antes de zambullirse en las frias aguas, En un instante atrapa un salmén de un manotazo y se lo traga. Devora dos peces mas antes de vadear la corriente hasta la orilla, y se sacude el agua de su espeso y grisdceo pelaje, que brilla bajo el sol. Dia tras dia, la osa grizzly galopa por los prados buscando dvidamente insectos, frutas y pequefios roedores y deteniéndose para darse un verdadero banquete cuando encuentra los restos de un alce. La comida es lo tinico que parece interesarle. Pero a medida que engorda y el aire se vuelve ms frio la grizzly comienza a buscar otra cosa: su guarida de invierno. Cuando encuentra el lugar que Te gusta para protegerse, en una escarpada ladera al pie de un abeto, comienza a cavar. La cavidad de su guarida es lo bastante grande como para permite acurrucarse en su interior, Durante el letargo invernal tendré dos oseznos, pero éstos no ocuparén mucho espacio, los cachorros de una osa son tan pequefios que juntos podrian caber perfectamente en una pequefia canastita 9. Qué se dice de la osa? CJA. Que se prepara para el inviemno, B. Que se preocupa por su tamajio, C, Que vive feliz con su manada. (OD. Que guarda comida en su refugio. 40. zQué hace la osa pri ipalmente en otofio? JA. Cuida a sus erias, B. Duerme muchas horas. C. Se esconde de los cazadore: D, Va en busca de comida, 11. Seguin el texto, zdénde construye su guarida la osa? (CJA. Detras de las rocas, B. Dentro del parque. C. En un lugar alto, D. Al lado de! rio. 12, Seguin el texto, zen qué época nacen los cachorros de la osa? A. Primavera B. Verano C, Inviemo (OD. Owie 13. zPor qué la osa hace su guarida al pie de un arbol? (JA. Para sentirse mis segura, B. Para comer mis raices. . Para evitar los ruidos. OD. Para encontrar animales. para mirar y husmear el aire antes de zambullirse.. Qué significa la palabra husmear en el texto? OA. Escuchar B. Mirar C. Oler deteniéndose para darse un verdadero banquete...” Qué significa la palabra banquete en el texto? (OA. Un bafio en el rio. (OB. Un paseo por el bosque. (OC. Una siesta bajo un Arbol. (OD. Una comida deliciosa 16. “... pasa bamboledndose por una seca pradera...” zQué significa la palabra bamboledndose en el texto? condiéndose C. Moviéndose OD. AgachandoseSaptimo grado - Espaiiol 17. Un hombre siempre ha sofiado cruzar nadando el Lago de Yojoa. Escriba en aproximadamente nueve renglones un cuento con esta idea. 18. Haga una descripcién de un lugar turistico de Honduras que usted conoce. Tome en cuenta: ubicacién, distancia, vias de acceso y los atractivos que mas le llamaron la atencién. Escriba aproximadamente nueve renglones. Sears Tabla de resultados de la prueba Febrero y marzo - Séptimo grado Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado _Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado 0-26 27-38 | 39-44 | 45-48 0-8 9-12 13-16 | 17-20 O° O° O° Oo O° O° oO °Pruebas Formativas Mensuales - Abril ET 4. 2A qué se parece un ideograma? Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta. ESCRITURA CHINA Los documentos mas antiguos en chino encontrados hasta el dia de hoy datan del siglo XIV antes de Cristo. Estos provienen de Anyang (provincia de Henan): son textos escritos en huesos 0 en caparazones de tortugas. La escritura china es la Unica escritura que se ha mantenido durante miles de afios. Esta utiliza ideogramas. Los primeros ideogramas se aproximaban mucho a los objetos reales. Es decir son dibujos que representan una idea o un ser y se leen como una palabra o parte de ésta La dificultad de la escritura china esta en la multitud de ideogramas que trae consigo: existen cinco mil diferentes, pero solamente tres mil son de uso frecuente, La escritura china dio origen ala escritura japonesa kanji puesto que utiliza los ideogramas chinos para crear su propio sistema. El chino es un antiquisimo sistema de eseritura, y lo que es mas increible, ha variado muy poco en sus miles de afios de existencia. 1. 2Qué dice el texto sobre la escritura china? (QA. Es muy antigua. (OB. Tiene una gramética compleja (OG. Fs facil de aprender. Op. escribe de derecha a izquierda. 2. Seguin el texto, zpor qué es dificil este tipo de escritura? OA. Se usa muy poco. (OB. Se necesita saber dibujar (OG, Requiere tinta especial, OD. Tiene muchos signos. 3. Segiin el texto, zqué ha pasado con la escritura china a través del tiempo? (CJA. Sc ha conservado sin muchos cambios. (OB. Ha sido influenciada por otras lenguas. oc. (OD. Ha cambiado al alfabeto nuestro. ie ha combinado con el japonés. CIA. Auna letra gética OB. Aun hueso. Ile. una imagen. OD. A la escritura de un nif. . ¢Por qué la escritura china se hacia en ‘caparazones de tortugas? [A. Se secaba mas ripido. OB. No cxistia el papel OC. Era facil escribir en ellos. OD. Se leia mejor: I chino es un antiquisimo sistema de escritura...” Qué significa la palabra antigu/sime en el texto? OA. Muy variado OB. Complejo Ole. Muy viejo OD. increible os pi eros ideogramas se aproximaban mucho a los objetos reales”. 2Qué significa la frase se aproximaban en el texto? GA. Se perdian, OB. Se pintaban, Oc. OD. Se acereaban, wsaban, os documentos més antiguos datan del siglo XIV antes de Cristo...” 2Qué significa la palabra datan en el texto? OA. Describen OB. Permiten OC. Provienen OD. GusrdanLA GUACAMAYA EI nombre regional del macao en Honduras es guacamaya. Esta ave no difiere de la de México, excepto en que tiene un pico mas pequefio y mas agudo. Sus colores son espléndidos y bellamente distribuidos; el pecho, la cabeza y el lomo son de un rojo brillante. Las alas con plumas amarillas, azules y fojas, seis de las cuales son fuertes y cortas y jas cinco restantes débiles pero anchas y cuando estan en pleno crecimiento, su cola tiene catorce pulgadas de largo. Cuando las guacamayas vuelan, juntan las plumas apretadamente. Una gran convencién de guacamayas, que a veces se ve en los bosques, imparte un singular aspecto al follaje de los grandes guanacastes, en cuyas ramas llevan a cabo generalmente sus reuniones. Pasan gritando incesantemente subiendo de un lado a otro, colgandose de su pico ganchudo hasta que el arbol parece adomado con gallardetes vivisimos como en un dia de gala En la costa existe la especie de un hermoso color verde que es mas elegante que sus sobrinas irisadas, pero ambas son palidas ante la magnifica guacamaya azul, una de las aves més raras en el als. Supe que en Manto, Olancho, habia varias domesticadas, pero no pude ver ninguna. Se sabe que éstas evitan contacto con los demas miembros de la familia de las guacamayas y que les encanta vivir en la vecindad costera del rio Lean que se encuentra entre Trujillo y Omoa. De las plumas de las diferentes variedades de guacamaya, del soberbio quetzal, del pavo real, del papagayo, de la urraca, del ruisefior, de la oropéndola y de varias otras aves, los indios de Olancho, especialmente los de la tribu de los payas, hacen articulos de vestir tales como birretes, capas, fajas y chales para los hombros y el cuello. 9. 2De qué trata el texto? (OA. De Ia belleza de la guacamaya. OB. De la reproduceién de la guacamaya. |O)C. De la historia de las guacamayas de México. (QD. De ta utilidad de fa guacamaya verde. 10. Seguin el texto, zcémo son las plumas de estas aves? (OJA. Gruesas |B. Coloridas OC. Rigidas (QD. crespas Séptimo grado -Espatiol 11. Seguin el texto, {qué parecen estas aves cuando estan en los arboles? (A. Frutas OB. Campanas OC. Banderines OD. Estrellas 12, 2Para qué u indigenas? an las plumas algunos grupos CJA. Para hacer prendas de vestir. OB. Para hacer plumeros OD. Para hacer flores. 13, Seguin el texto, zcémo les gusta vi aves? (COA. Escondidas OB. En los techos OIC. Enjauladas OD. En grupos 14, “...Ja magnifica guacamaya azul, una de las, aves mas raras en el pais” Qué significa la palabra raras en el texto? OA. Bulliciosas OB. Extrafias OC. Caprichosas ‘OD. Frigiles 15, “Pasan gritando incesantemente subiendo de un lado a otro, zQué significa la palabra incesantemente en el texto? OA. Puntualmente |O B. Eficazmente (0 €. Continuamente (OD. Especialmente del soberbio quetzal, del pavo real Qué significa la palabra soberbio en el texto? OA. Imponente OB. Peligroso (OC. Inteligente D, EscandalosoPruebas Formativas Mensuales - Abril 17. Su colegio ha creado un sistema de correspondencia intercolegial con un instituto de La Mosqui Escriba una carta a un estudiante de aquel colegio para contarle acerca de las actividades que desarrollaran los alumnos de su curso para la Feria de Ciencias. Utilice por lo menos nueve renglones. 18. Escriba una anécdota sobre la primera vez que a usted le tocé exponer en clase. Destaque la forma como hizo la exposicién y los comentarios que recibié. Utilice por lo menos nueve renglones. ae wr Tabla de resultados de la prueba Abril - Séptimo grado army Insatisfactorio | Debs Mejorar | Satisfactorio | Avanzado _ Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado 0-26 27-38 | 39-44 | 45-48 0-8 9-12 13-16 | 17-20 Oo O° O Oo O° Oo O° O°EST Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta, LA COMIDA DE LOS DIOSES Desde Chile hasta Canadé el maiz ha sido cultivado entoda América, desde hace miles de afios. Aunque los espafioles no se dieron cuenta de su relevancia, lo cierto es que este cultivo desconocido en Europa iba a ser ala larga mas valioso que todo el oro y la plata. Hoy en dia, el maiz se cultiva extensamente Por todo el mundo. Estados Unidos se encuentra entre los mayores productores y consumidores de este grano dorado. Existen seis tipos basicos de malz: duro, blando © harinoso, dulce, reventén, envainado y dentado; siendo éste Ultimo el que se cosecha en mayor abundancia. El maiz blanco-harinoso se conoce ‘también como “maiz de las momias” ya que se han encontrado restos de este tipo en sepulturas incas y aztecas. Una de sus variedades produce un grano gigante como el maiz de Cuzco, Peri. El maiz dulce es el que generalmente se enlata 0 se come directamente de la mazorca, y el reventén, como su nombre lo indica, revienta produciendo las sabrosas palomitas de maiz, cuando al calentarse el agua de su interior, se convierte en vapor. El maiz envainado 0 encasquillado es una variedad poco cultivada, el grano esta recubierto de una cascarilla. Por supuesto, el uso basico del maiz es para la alimentacién. Se consume en variadisimas formas, como tortillas, tamales, pozol, pinol, atole, rosquillas, y un sinfin de formas mas. Pero también por ser rico en almidén tiene otros usos en la industria, constituye parte de pegamentos, pinturas, barnices, jabones, cauchos, resinas... y hasta para producir etanol, una fuente de combustible alternativo, 41. £Qué se sabe del maiz a partir del texto? (OVA. Que se usa desde hace mucho tiempo en América. (OB. Que su origen esté en Peri. {O}C. Que el mejor maiz proviene de Estados Unidos. (QD. Que se come en Europa 2. Segiin el texto, .cémo se considera el maiz? (OA. Algo dificil de cultivar |O) B. De mucha importancia comercial. |O\C. Un producto demasiado valioso, (QD. Fuente de muchas vitaminas ‘Séptimo grado - Espafiol 3. eQué ignoraron los espafioles acerca del maiz? (CJA. El tamafo gigante. JB. El origen inca. OVC. La futura importancia. QO D, La variedad de colores. 4, Segtin el texto, zcudl es el uso secundario del maiz? OA. Medicinal OB. Industrial OJe. Ceremonial OD. anistico 5. Segtin el texto, zpor qué el maiz tiene mas valor que el oro y la plata? (JA. Porque sirve como medicina, OB. Porque es mas caro. ‘OJC. Porque es alimento esencial. OD. Porque esti muy escaso, 6. “Estados Unidos se encuentra entre los mayores productores y consumidores...” 2Qué significa la palabra consumidores en el texto? (OJA. Donantes OJB. Fabricantes OJC. Sembradores Q D. Usuarios para producir etanol, una fuente de combustible alternativo”. Qué significa la palabra alternative en el texto? GA. Aceptable OB. Conocido Oe. sustituto o D. Efectivo | grano esta recubierto de una cascarilla”. 2Qué significa la palabra recubierto en el texto? OA. Envuelto OB. Desgranado ‘OJC. Recolectado OD, PreparadoPruebas Formativas Mensuales - Mayo LOS MISTERIOS DE LA JUNGLA Los exploradores proseguian sus pesquisas sin grandes esperanzas. Avanzaban por bosques y llanuras examinando las marcas mas insignificantes, ‘como alguna rama desgajada, una mata arrancada.... Pero, no lograban ponerse sobre la pista del amigo que se habia extraviado hacia cuatro dias. De pronto, el perro dio muestras de gran agitacién, Alejéndose algunos pasos, ladraba y movia la cola, frenéticamente, pegaba las narices al suelo 0 a las, hierbas secas del camino que estaba recorriendo Después, volvia al mismo sitio atraido por alguna ‘emanacién particular. —Coronel, exclamé Moktin. El perro ha olfateado algo. Ha dado con la pista de nuestro amigo. —Si, corroboré Jaime. Todos se dispusieron a ‘seguir las huellas del perro, tan pronto éste se sinliese seguro de haber encontrado la pista; cosa, ‘que ocurrié al poco rato, pues el animal lanzando, un sonoro ladrido, salté por encima de un jaral y se interné en una tupida arboleda Los caballos no podian seguirle a través del espeso bosque. El coronel y sus compafieros tuvieron que dar la vuelta, guiandose por los ladridos del perro, De pronto, no escucharon nada. No sabian ya que direccién tomar, cuando percibieron nuevamente los ladridos, hacia el oeste, pero fuera del bosque. Al instante espolearon vivamente los caballos y se lanzaron en aquella direccién. Llegaron. Se ofa al perro, pero no se podia ver, pues cafiaverales de cinco metros de altura impedian toda visibilidad, Los jinetes se apearon, ataron los caballos aun érbol Guidndose por los ladridos del perro atravesaron el tupido cafiaveral y ante los ojos de los exploradores, aparecié una gigantesca laguna. Del otro lado, sentado en el tronco de un arbol, a unos noventa metros de distancia, se hallaba Nicolas, inmévil, con un lapiz en la mano derecha y un cuademo sobre las rodillas. Julio Verne 9. 2Qué querian los exploradores? (OA. Encontrar al compafiero extraviado. |O B. Entrenar al perro para cazar. [O.c. Buscar huellas de animales peligrosos. (OD. Recorrer el bosque a caballo, 10. .Qué decidieron hacer los hombres? (OA. Sentarse a descansar. OB. Cortar caf (O.¢. seguir perro (OD. Regresar a casa " 12. 13, 14. 16. {Qué hicieron los hombres con los caballos? OA. Los e OB. Los amarraron, OC. Los alimentaron. OD. Los baiaron illaron. eCémo es el lugar que describe la historia? (OA. Poblado OB. Desértico OG. selvitico (OD. Turistico éQué estaba a punto de hacer Nicolas? OA. Pescar en la laguna. OB. Escribir algo. OC. Construir una champa OD. Lamar por telefono. “Los exploradores proseguian sus pesquisas sin grandes esperanzas”. Qué significa la palabra prosequian en el texto? (OA. Continuaban OB. Esperahan OC. Guiaban volvia al mismo sitio atraido por alguna emanacién particular”. eQué significa la palabra emanacién en el texto? (A. Ruido OB. Sefial OC. olor OD. Idea “Al instante espolearon vivamente los caballos...” 2Qué significa la palabra vivamente en el texto? OA. Con fuerza OB. Silenciosamente OVC. Enseguida OD. RépidamenteSéptimo grado - Espafiol 17. En una comunidad se originé un incendio de grandes proporciones causando mucho dajio. Escriba ia sobre este hecho. Considere los siguientes aspectos: qué, cuando, cémo, dénde y por qué sucedié el hecho. Utilice aproximadamente nueve renglones.Pruebas Formativas Mensuales - Mayo 18. Escriba su opinién sobre el mensaje de la fabula que a continuacién se le presenta. Utilice aproximadamente nueve renglones. Una paloma que se hallaba muy sedienta, vio un vaso de agua pintado en una pared; y creyéndole verdadero, se tiré sobre la tapia, se dafié la cabeza y cayé en poder de unos muchachos. Lo mismo le suele pasar a todo el que se dedica a una tarea sin haberla meditado lo suficiente Moraleja: debes pensar, antes de actuar FIN DE LA PRUEBA Tabla de resultados de la prueba Mayo - Séptimo grado ‘Avanzado ‘Avanzado __Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio 0-8 9-12 13-16 | 17-20 0-26 27-38 | 39-44 | 45-48 O° O° O° O° O° Oo O° O°errr Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde a la respuesta correcta. EL PUERCO ESPIN Hace mucho tiempo, cuando el mundo era joven, los puerco-espines no tenian pas. Un dia cuando el puerco espin estaba en el bosque, un oso quiso comérselo. Pero el puerco espin trepé a la copa de un arbol quedando a salvo Al dia siguiente, cuando el puerco espin estaba debajo de un espino blanco, se dio cuenta de como le pinchaban las espinas. Tuvo una idea. Partié algunas ramas del espino blanco y se las puso en el lomo. Entonces se fue al bosque y esperé al 080. Cuando el 080 salté sobre el puerco espin, el Pequefio animal se enroscé como una pelota. Eloso tuvo que irse, las espinas le pincharon muchisimo. Nanabocho, joven amigo de los animales, vio lo que habia ocurrido. Llamé al puerco espin y le pregunté: —éCémo sabias esa treta? —iSiempre estoy en peligro cuando viene el osol—, le respondié el puerco espin, cuando vi esas espinas, pensé que podria usarlas, Entonces Nanabocho cogié algunas ramas del espino blanco y le quité la corteza hasta que quedé blanco, Puso entonces un poco de barro en el lomo del puerco espin, clavé las espinas en el barro, ¢ hizo de todo ello parte de la piel del puerco espin. —Ahora anda al bosque—, dijo Nanabocho EI puerco espin obedecié, y el joven Nanabocho quedé mirando desde detras de un arbol. Répidamente aparecié el lobo. Salté sobre el puerco espin, pero inmediatamente salié corriendo y aullando. Llegé el oso, pero no pasé cerca del uerco espin. Estaba temeroso de las espinas, tras su anterior experiencia. Es por esto que todos los puerco espines tienen pitas hoy en dia. 1. 2Qué idea tuvo el personaje principal de esta historia para defenderse? GA. Cubrirse con ramas de espino. OB. Rodar como una pelota OC. Subirse al monte mis alto. OD. Esconderse detris de un arbol. 2. eCémo le ayudé Nanabocho al puerco espin? OVA. Mostrandole un escondite. OB. Cambiandole la piel. OG. Prestindole su espada. OD. Haciéndote un easco de barro. " Séptimo grado - Espatiot 3. £Qué le sucedié al lobo? OA. OB. Se comié al puereoespin c hizo amigo del oso. (OG. Se lastims su cuerpo. OD. Se fue persiguiendo a Nanaboco. . ePor qué huyé el oso? OA. Lo amenaz6 otro animal. (OB. Temia a la oscuridad. (OC. Lo asustaron unos truenos. (OD. Aprendié la leccién. 5. gPor qué Nanabocho se escondié detras de un arbol? (OA. Para descubrir el secreto OB. Porque queria ver lo que ocurria. (OG. Para defender a su amigo. D. Porque tenia miedo de ser atacado. {repé a la copa de un Arbol quedando a salvo” Qué significa la frase quedando a salvo en el texto? (OA. Escaps del peligro, (OB. Se dio por veneido. (0.6. Puso una trampa QD. Lo supo a tiempo 7. “Estaba temeroso de las espinas, tras su anterior experiencia”. 2Qué significa la palabra experiencia en el texto? (OA. Lo pensado. (OB. Lo vivido. (OG. Lo olvidado. D. Lo esperade “...Je pregunté: —¢Cémo sabias esa treta?” Qué significa la palabra treta en el texto? A. Leceion OB. Broma OC. Truco OD, ProblemaPruebas Formativas Mensuales - Junio LA TECNOLOGIA La tecnologia puede satisfacer muchas de las necesidades de la humanidad. Asi, ala necesidad de prolongar las horas habiles del dia, la tecnologia aporta diversos sistemas de iluminacin, que se utilizan en multitud de aplicaciones, como la Vivienda o las vias ptiblicas. Para transmitirinformacién se han desarrollado las computadoras y las redes de comunicacior comolos receptores de radio, los equipos m de alta fidelidad, los sistemas de televisin y la telefonia mévil Eldeseo de aumentar el bienestaren los hogares ha permitido la fabricacién de maquinas que realizan facilitan las tareas mas pesadas, o en sistemas de calefaccién y refrigeracién que permiten elevados niveles de comodidad Por otra parte, la demanda de bienes y productos industriales resulta facilitada por la tecnologia mediante procesos de fabricacién de materiales especificos, gracias a maquinas que los convierten en piezas titiles y con ingenios que los transforman facilmente. Y también hay que tener en cuenta que, mediante la actividad técnica, el ser humano modifica y altera su entorno, lo cual genera la necesidad de tratar y reciclar los residuos, proceso al que la tecnologia aporta asi mismo ‘diversas soluciones. Toda esa diversidad de actividades en entornos tecnolégicos tan variados tiene como denominador comin la presencia de la electricidad. Seguin el texto, zcual es el elemento necesario para que funcione la tecnologi QA. Bt carbon natural B. La luz del sol. C. La energia eléetrica (OD. Las fuentes de agua, 10. Seguin el texto, zeémo se hace mas practico el trabajo del hogar? (OA. Utilizando la luz del dia. B. A través de maquinas especiales. . Com la ayuda de varias personas. OD. Reciclando algunos materiales. 11. Seguin el texto, gcémo se mantienen los alimentos por mas tiempo? (OJA. Usando sistemas de conservacién. (OB. Colocéndotos bajo la luz solar. C. Guardindotos en lugares secos. D. Elevando los niveles de temperatura Oo 12 12, Segun el texto, zpor qué la tecnologia ayuda a las personas? (JA. Estimula la creatividad. (OB. Hace mas corto el tiempo. C. Mejora Ia calidad de vida. OD. Disminuye la contaminacién 13. “..lo cual genera la necesidad de tratar y reciclar los residuos...” £Qué significa la palabra genera en el texto? JA. Resuelve B. Cruza C. Reduce ‘OD. origina 14, “...la necesidad de tratar y reciclar los residuos...” Qué significa la palabra residuos en el texto? OA. Productos B. Maquines (OC. Sobrantes OD. Equipos 15. “...el ser humano modifica y altera su entorno,, Qué significa la palabra altera en el texto? OA. Cambia OB. Facilita ©. Trate (OD. Utiliza 16. “...los equipos musicales de alta fidelidad eQué significa la frase alta fidelidad en el texto? (OA. Mas utilizado, (OB. Mejor sonido, C. Muy duradero, OD. Marca conocidaSéptimo grado - Espafiol 17. Imagine que usted es un habitante de la Luna. Escriba una descripcién de ese lugar en por lo menos. nueve renglones. 13Pruebas Formativas Mensuales - Junio 18, El autor del texto plantea la necesidad que tiene el mundo del aporte de la juventud. Escriba su opinién critica acerca de este tema. Utilice por lo menos nueve renglones. Quieres saber quién te necesita? Te necesita la sociedad; te necesita la patria; te necesita el mundo, este mundo activo, laborioso, que parece un inmenso establecimiento lleno de fabricas, talleres y oficinas, todo el movimiento; con vastos campos de labranza, todos en produccién; con pozos y socavones que conducen a minas subterraneas, de donde se extrae toda clase de minerales, con ferrocarriles y vagones que cruzan en todas direcciones llevando productos y artefactos, Este gran mundo te necesita. zPara qué? Para que ocupes el puesto que te estd destinado, que no sea otro que el que tl mismo sepas escoger con tu inteligencia, tu estudio y tu laboriosidad. Sears Tabla de resultados de la prueba Junio - Séptimo grado ary STOTT Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado _Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado 0-26 27-38 39-44 | 45-48 0-8 9-12 13-16 17-20 0 Oo Oo Oo Oo 0 O O° 14Saptimo grado - Espaiiol Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta. CAMINAR ES SALUDABLE Péngase ropa cémoda y holgada. Vaya abrigado, pero preferiblemente con varias prendas que pueda quitarse con facilidad. Use calzado flexible, ligero, de tacén bajo y acojinado, de punta amplia y un poco mas grande que sus zapatos de vestir. Si piensa estar mas de media hora y no tendré agua Potable en su ruta, lidvela consigo en un envase liviano, Realice el calentamiento a paso suave dentro de los primeros cinco minutos; manténgase erguido, con los codos y las rodillas ligeramente dobladas y el pufio entreabierto, no cerrado. Tras esto, marche con energia, pero con paso natural. Ponga primero el talén y luego el. resto del pie hasta llegar a la punta de los dedos. Esta es la raz6n por la cual se necesita calzado flexible. Le parece dificil recordar tantos detalles? Tranquilicese, la mayoria caminamos asi por naturaleza, Es importante que vaya a un paso que le permita conversar sin perder el aliento. Si es un principiante, aumente de forma gradual el tiempo, la distancia y la velocidad. Cuando se aproxime al final del recorrido, disminuya el paso para relajar los musculos. La razén es que se trata de un esfuerzo fisico de bajo impacto, y por ello es el que mas recomiendan los especialistas. Asi que, por su propio bien, salga a caminar. De qué trata este texto? OA. Consejos para sentarse bien. (OB. Recomendaciones para caminar (OG. Importancia de hacer deportes: (OD. Detalles para cuidar los pies. 2. Segiin el texto, zcual debe ser la pos correcta del cuerpo? OA Totalmente recto, (OB, Con los pies separados (OC. Sin mover Ia cabeza (OD. Un poco agachado. 3. Segiin el texto, qué debe hacer un principiante? (OA. Comprar ropa especial. (OB. Pedir ayuda. (OC. Graduar el ejercicio, (QD. Consultar con un médico 15 ejercicio? . Porque es antiguo. OB. Porque es moderado, O. Porque es barato. OD. Porque es seguro, . Por qué es necesario el calentamiento antes de 1? AA. Pata preparar los misculos. OBB. Para marchar con energia OC, Para recordar detalles del ejercicio, OD. Para medir la velocidad . “Péngase ropa cémoda y holgada”. {Qué significa la palabra holaada en el texto? OA. Abierta OB. Fresca OC. Suave ). Floja se calzado flexible, ligero, de tacén bajo y acojinado,...”. zQué significa la palabra acojinado en el texto? (OA. Acolchado OB. Cuadriculado OC. Apretado OD. Delgado ¢ trata de un esfuerzo fisico de bajo pacto,...” eQué significa Ia frase bajo impacto en el texto? OA. Con prisa OB. Sin medida. OC. Poco esfuerzo OD. Sobre la marcha,Pruebas Formativas Mensuales - Julio EL LEOPARDO Y EL FUEGO Segiin un cuento africano, antiguamente el leopardo y el fuego eran amigos. El leopardo vivia, ‘como ahora, en la selva, y el fuego en una caverna. A veces el leopardo hacia largas caminatas para ir aver a su amigo. Un —2Por qué nome devuelves mis visitas? y zpor qué estas metido siempre en la caverna en compafia de estas piedras negras? El fuego respondié: —'Es mucho mejor que yo esté aqui. Si salg puedo ser muy peligroso”. Pero el leopardo insistié tanto, que al fin su amigo dijo: —"Bueno, pero primero limpia cuidadosamente la llanura que hay delante de la caverna’. Elleopardo era perezoso, asi que arrancé la hierba, ero dejé alguna que otra hoja seca Cuando el fuego salié de la caverna, se transformé en seguida en un gran incendio que, impulsado por el viento, llegé hasta la copa de los arboles. El leopardo, aterrorizado, se puso a correr de un lado para otroy se le quemé la piel, Por eso, todavia hoy el leopardo lleva las sefiales de las quemaduras y, cuando ve a lo lejos a su amigo el fuego, huye ‘como un loco. 9. .Cudl es el tema de conversacién entre los dos amigos? (OA. Un plan entre los dos, (OB. La casa del leopardo. (OG. EI misterio del fuego. OD. Las aventuras del leopardo. 10. zPor qué el fuego no queria salir de donde se encontraba?- (OA. Porque deseaba estar solo, (OB. Porque podia causar dafio. (OG, Porque temia a la lluvia, (OD. Porque producia sequia. 11. ZQué le pidié el fuego al leopardo? (OA. Que se quedara a vivir con él (OB, Que hablara con el viento. (OG. Que limpiara el camino. © D. Que salieran a pasear 16 12, Seguin el texto, zcémo era el leopardo? |A. Haragin B, Juguetén C. Obediente D. Desconfiado Oo Oo Oo 13. Qué hacia el leopard para ver a su amigo? |A. Corr BB. Gritaba para que saliera de un lado a otro. C, Subia a lugares altos. Q@oo0o0 D. Caminaba mucho tiempo. 14, Qué mensaje nos deja el texto? |A. Que tengamos buenos sentimientos. B. Que no es bueno ser perezoso, C. Que debemos contiar en los amigos. OOOO D. Que no juguemos con el fuego. 15. “El leopardo vivia, como ahora, en la selva, y el fuego en una caverna”. zQué significa la palabra caverna en el texto? |A. Piedra B. Choza C. Cueva D. Arbol @GQ@o0o 16. “Cuando el fuego... impulsado por el viento, llegé hasta la copa de los arboles”. zQué significa la palabra impulsado en el texto? |A. Lanzado B. Inventado 9 9 CJC. Quemado Oo D. PerseguidoSéptimo grado - Espafiol 17. Su mama tiene un negocio de dulces tipicos: conservas de coco, frutas alcitronadas, caramelos de mantequilla, ayote y ciruelas en miel. Escriba un anuncio creativo para promocionar la venta d producto, Utilice por lo menos nueve renglones. 7Pruebas Formativas Mensuales - Julio 48. Escriba en aproximadamente nueve renglones su opinién acerca del futuro que le espera ala comunidad que se describe en este texto. EL TRABAJO DEL CARRIZO Dos son las inicas artesanias que se fabrican en la comunidad de la Montafia de la Flor: pipas de madera y canastas de carrizo. En la tribu de San Juan, una pequefia comunidad de cuarenta y cinco familias ‘aproximadamente, sélo existe un artesano, don Hernan, que fabrica las pequefias pipas a un precio de L. 25.00 por unidad. Los hombres también son buenos para sembrar maiz y frijoles. Opinién: a eae Tr Tabla de resultados de la prueba Julio - Séptimo grado Exar Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado _Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado 0-26 27-38 | 39-44 | 45-48 0-8 9-12 13-16 | 17-20 Oo Oo Oo oO Oo Oo Oo OoCYTE Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta, LAS ALFARERAS DE LA CAMPA Las alfareras de La Campa tienen una tradicién ancestral que se mantiene latente. Olivia Pérez y el barro son antiguos amigos. Hace cuarenta afios, esta artesana moldea piezas delicadas cuyo mercado ya trasciende fronteras de La Campa, un tipico pueblo cercado por montafias en el departamento de Lempira. Cada vasija tiene una historia de ritos y creencias. Con agiles manos, las extrovertidas artistas campesinas le van dando forma al material que extraen de la tierra. La meta colectiva es extraer barro de buena calidad. Para lograrlo, se “alifian animales en el barrial” y se busca quien va a hacer el ritual, para darle el ave y la chicha, que se rocia sobre la tierra, Este ritual es una costumbre que se ha hecho siempre. En esta tradicién, algunas artesanas de La Campa luchan por mantener viva la veneracién de la santa tierra, se hacen composturas y rezos, se comen jolotes, se toma fresco de maiz y se tiran cohetes. Seguin las alfareras, el estado de la luna influye en ta calidad de las piezas. Dicen que el barro debe sacarse con la luna creciente para que la pieza mantenga su firmeza, no se deforme y no se quiebre durante la elaboracién y sea mas duradera y resistente. Para estas artesanas, la extraccién del barro forma parte de su vida y esta en sus raices desde siempre. Las piezas de barro se exponen en el centro de artesanias que tienen en el lugar. . ZA qué se dedican las mujeres de La Campa? OJA. Alls crianza de animales. OB. A trabajar el barr OIC. A vender comidas tipicas. OD. A cultivar la tierra, Qué tradiciones desean mantener estas personas? (OA. Celebrar 1a Semana Santa, OB. Rezar por los difuntos. OG. Venerar la tierra OD. Respetar a luna Tlena. 19 Saptimo grado - Espaiiol 3. gPor qué se busca el barro cuando la luna esta creciente? OA. Para encontrarlo facilmente (OB. Para que sea de buena calidad. (OC. Para que sea menos flexible [QD. Para tenerlo en abundancia, . Por qué se les llama artistas a estas mujeres? (JA. Por creativas. OB, Por alegres. OG. Por carifosas. OD. Por rezadoras. éPara qué exhiben sus productos las artesanas? (OA. Pata un reportaje de television. (OB. Para exponerlos en un museo. (OC. Para venderlos. ODD. Para presentarlos a la comunidad zQué significa la frase se exponen en el texto? (OA. Sc elaboran OB. OL. se recolectan OD. Se distribuyen fe muestran, “Las alfareras de La Campa tienen una tradicién ancestral que se mantiene latente” 2Qué significa la palabra ancestral en el texto? OA. Antigua OB. OC. Curiosa OD. Interesante intistica juchan por mantener viva la veneracién de la santa tierra,...” 2Qué significa la palabra veneracion en el texto? (QA. Fentlizacion |O B. Devocién: OC. tmaginacion (OD. TradiciénPruebas Formativas Mensuales - Agosto LAS LAGRIMAS DE LA LUNA EI nacar es una sustancia que producen los moluscos en el interior de sus conchas para defenderse de un elemento, a simple vista nada tractive. Sin embargo, desde el albor de los tiempos, esas capas que el molusco segrega para recubrit el grano de arena invasor e irritante, se consideraron uno de los mas grandes tesoros, no solamente por su belleza, sino por su pureza, redondez perfecta y origen misterioso. Los romanos aseguraban que las perlas eran simbolos de placer y felicidad y los griegos las utilizaron como emblema del amor y del matrimonio. En casi todas las civilizaciones la perla personifica la sabiduria, la virtud y también el poder econémico. En China, los médicos sostenian que podian curar la ceguera frotando una perta virgen en los ojos: Una de las més bellas leyendas sobre la perla proviene de un cuento persa en el que se afirma que cuando Ia lluvia cae a la tierra da lugar al trigo y cuando cae al mar produce perlas. Tras la conquista espafiola, los colonizadores recibian perlas y oro en polvo a cambio de otras cosas que les eran de agrado a los indigenas Los mayas utiizaban las perlas y el ndcar para adornar sus altares y los nobles se adornaban con ellas destacando asi su estatus. ‘Aunque las perlas de agua salada o marina son las mas conocidas, existen especies de moluscos que crian perlas en lagos, rios y corrientes. Estas perlas se recogen mayormente en las aguas dulces de Japén. Hoy en dia, todas las perlas que se venden en las joyerias son cultivadas, Las perlas naturales no se recolectan desde principios del siglo XX. Las perlas cultivadas siguen siendo perlas, solamente que ha intervenido la mano del hombre. 9. Seguin el texto, zde dénde salen las perlas? OA. De un molusco. (OB. De corales blancos €. De sales marinas. OD. De la baba de caracol 10. 2Qué simbolizan las perlas a través del tiempo? GAA. Simbolos religiosos. B, Riqueza y poder. ©, La belleza del mar, ))D. El misterio de la mujer. 20 11, Qué hacian los mayas con las perlas? OA. Las oft (OB. Las regresaban al mar. jan a sus dioses. O C. Las usaban como monedas. OD. aplicaban como medicina, 12, Qué afirmaban algunos médicos chinos sobre las perlas? (OA. Que suavizaban la piel (O B. Que devolvian la memoria. (OC. Que podian curar la vista, OD. Que fortalecian el corazén. 413. .€6mo obtenian las perias los colonizadores? OA. Canjeéndolas (OB. Sacandolas del rio (0.6. cuttivindolas OD. Buscéndotas en el mar 14. “...el grano de arena invasor e irritante,...” £Qué significa la palabra invasor en el texto? (OA. Nuevo OB. Aspero OC. Intruso (OD. Pequeiio 15, “...esas capas que el molusco segrega para recubrir el grano de arena...” Qué significa la palabra segrega en el texto? OA. (OB. Limpia (0.6. Traslada OD. Exputsa Envuelve 16. “...desde el albor de los tiempos esas capas...” Qué significa la frase albor de los tiempos en el texto? OA. Al comienzo. (OB. Durante el ato. (OC. En fecha especial. (OD. Alatardecer.Séptimo grado - Espafiol 17. Usted vende productos ldcteos “EL BUEN GUSTO”. Escriba a sus clientes una carta comercial para promover el producto. Indique calidad, precio al distribuidor, descuentos y condiciones de entrega del producto. Lugar y fecha Destinatario Saludo Texto Despedida Firma 2Pruebas Formativas Mensuales - Agosto 18, Exprese su opinién acerca de lo que afirma el autor del articulo sobre el amor. Escriba aproximadamente nueve renglones. La verdadera fuente de la vida es el amor, las atenciones, el compartir con otros. No te prives de dar y recibir ‘arifio de todos los que te rodean. Disfruta de las “pequefias cosas” que tienes a tu alcance: el aire, ia lluvia, un atardecer... sin discusiones y sin pleitos la vida es mas facil. Todo esta en tus manos. Tu tranquilidad influye en otros. La tranquilidad de los demas influye en ti [aT 20 Tabla de resultados de la prueba Agosto - Séptimo grado ea ST Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado _Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado 0-26 27-38 | 39-44 | 45-48 0-8 9-12 13-16 | 17-20 Oo O° O° oO O° 0 O° O° 22Seen Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde a la respuesta correcta. SALVEMOS LAS SELVAS Y LOS BOSQUES Las selvas y bosques tropicales albergan mas de la mitad de las especies de organismos vivos del mundo: desde el mono arafia hasta el tigre, y desde los musgos comunes hasta las orquideas, sin olvidamos de las serpientes, las ranas, las mariposas raras, los loros y otros. Conservarlas selvas es crucial para todos nosotros, pues muchas de las plantas que cultivamos con fines alimenticios y comerciales, dependen, en cierto sentido, de sus antepasados silvestres. En algunos casos estas variedades se emplean para producir plantas mds resistentes a las enfermedades y plagas. ‘demas, los investigadores extraen continuamente productos de los bosques del trépico. Por ejemplo, muchos medicamentos que usamos en la actualidad se han obtenido de plantas tropicales. La diversidad de seres vivos de las selvas suele compararse con una biblioteca natural en la que la mayoria de los “libros” atin estan por abrirse. iSalvemos las selvas y los bosques! Ese es el grito de los ecdlogos y cientificos del mundo. Y debe ser el grito de toda la humanidad, particularmente de las generaciones jévenes. eCudl es el mensaje del texto? (OA. Capacitar a los javenes, OB. Conservar la naturaleza. OL. Consumir productos OD. col jonar mariposas raras, 2, Segiin el texto, zqué hace importante a las selvas tropicales? JA. La extensién de terteno que ocupan. OB. El colorido det paisaje. OC, La variedad de plantas y animales. OD. Los libros escritos sobre éstas 3. Segiin el texto, zqué hacen los investigadores en el bosque? (GAA. Buscan plantas curativas. OB. Siembran nuevas especies. OCC. Dan nombre cientifico a las aves, OD. Estudian los diversos climas. 23 Saptimo grado - Espaiiol 4, .Cual es el propésito del ultimo parrafo del texto? (JA. Estudiar para ser cientifico. OB. Unirse todos al llamado ecologico. IOV. investigar muestros antepasados [OD. Apoyar a las generaciones jévenes. 5. Segun el texto, Zen qué se compara la selva con la biblioteca? (GAA. Los dos lugares son turi (OB. Los dos lugares tienen mucha proteccién, |O)C. Los dos lugares permanecen cerrados. (OD. Los dos lugares offecen aprendizajes. mas de la mitad de especies de organismos vivos del mundo:' Qué significa la palabra especies en el texto? (OA. Productos OB. Aromas |O.C. Clases (OD. Alimentos Las selvas y los bosques tropicales albergan mas de la mitad...” 2Qué significa la palabra albergan en el texto? (O\A. Estudian (OB. Crean |O.C. Extraen (QD. Alojan onservar las selvas es crucial para todos nosotros...” 2Qué significa la palabra crucial en el texto? (O/A. Estimulante OB. Decisive |O\C. Emocionante QD. AtactivoPruebas Formativas Mensuales - Septiembre LA MEMORIA DE LOS ELEFANTES Esta idea no surgié porque los paquidermos tengan un craneo enorme y su cerebro pese cuatro kilos y medio, sino porque en verdad tienen excelente memoria. En la India hay elefantes domesticados capaces de recordar por afios todo lo que les ensefian sus duefios, y no tienen nada que envidiarle a los sistemas satelitales de localizacion. Poseen una memoria topogréfica extraordinaria: recuerdan los lugares donde se acumula el agua e incluso las zonas de caza que deben evitar para sobrevivir. Quienes llevan la batuta son las hembras de mayor edad. En su sociedad matriarcal, las “ancianas” son la memoria viva de la manada: sélo ellas pueden distinguir perfectamente entre un berrido extrario y uno familiar, ademés, tienen un conocimiento muy preciso de su entomo. Las hembras mayores guardan recuerdo de os sitios donde abunda el alimento y, al morir, otras las relevan como guias de su grupo Al llegar a los sesenta afios, sus molares estan muy desgastados y ya no pueden masticar plantas correosas. Por eso los elefantes ancianos buscan zonas pantanosas, donde el alimento es més blando. Esto explica la presencia de varios esqueletos en el mismo terreno. 9. Qué dice el texto sobre los elefantes? (OA. Tienen una vida muy corta, OB. Tienen capacidad para recordar. OC. Pueden caminar mucho tiempo. OD. Buscan animales para alimentarse. 10. Seguin el texto, zquién es el lider de la manada? QA. La hembra mis grande. OB. El clefante mis fuerte. OC. La hembra de mayor edad OD. Eletefante mis viejo. 11. Segiin el texto, zqué hacen los elefantes con facilidad? OA. tee OB. Guiana su grupo. ican lugares conocidos, OL. Detectan a los cazadores. OD. Pueden vivir solos 24 12, Seguin el texto, zqué les pasa a los elefantes cuando estan viejos? (OA. Se desorientan con facilidad. (OB, Duermen todo el dia. (OC. Tienen problemas para comer, OD. Les cuidan sus erias. 43. Segiin el texto, zpor qué en los pantanos hay esqueletos de elefantes? OA. Se fracturan al caer. (OB. Los cazadores los tiran ahi. (OC. Se hunden en el pantano. OD. se quedan hasta morir. 14, “...otras las relevan como guias de su grupo”. 2Qué significa la palabra relevan en el texto? GAA. Reconocen (OB. Combinan (Oe. sustiuyen OD. Cotocan 15. “Quienes llevan la batuta son. Qué significa la frase evan Ja batuta en el texto? OA. Ayudan (OB. Buscan (OC, Mandan OD. siguen 16. “...y ya no pueden masticar plantas correosas”. Qué significa la palabra correosas en el texto? OA. Duras (OB. Amargas OC. Secas (OD. AttasSéptimo grado - Espafiol 17. Escriba un articulo para el periédico escolar sobre la influencia que ejerce la television en la Juventud, Utilice aproximadamente nueve renglones. 25Pruebas Formativas Mensuales - Septiembre 18. Lea la siguiente noticia y escriba su opinién sobre los beneficios que traeria a nuestro pais este invento. Utilice aproximadamente nueve renglones. EXCELENTE INVENTO Japén. Las compafiias japonesas Tokai Electric y KDDI desarrollaron un celular que analiza el aliento de los choferes de bus o de taxis y comunica automaticamente a su jefe si han bebido. El Alc-Mobile determina el nivel de alcohol al soplar en un tubito. ‘Amenos de que se deshagan del teléfono, los conductores no tienen donde esconderse porque el aparato saca fotos del usuario y proporciona su localizacién exacta. Unas treinta compafitas de transporte han adoptado el sistema. aa Tabla de resultados de la prueba Septiembre - Séptimo grado aay Sry Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado _ Insatisfactorio | Debe Mojorar | Satisfactorio | Avanzado 0-26 27-38 | 39-44 | 45-48 0-8 9-12 13-16 | 17-20 O° O° O° O° O° Oo O° oO 26OcTUBRE Y NOVIEMBRE Instrucciones Lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta, EL DIARIO DE ANA FRANK Mi querido diari El viernes 12 de julio, me desperté a las seis de la mafiana, cosa nada sorprendente puesto que era el dia de mi cumpleafios. Claro que no se me permite ser tan madrugadora, por lo que tuve que controlar mi curiosidad hasta las seis cuarenta y cinco, cuando sin poder resistir mas, me dirigi al comedor donde Moortie, el gato, me recibié carifosamente. Poco después de las siete junto con papa y mama, desenvolvi finaimente mis regalos en la sala. El primero en saludarme fuiste ‘tu’, probablemente el mas hermoso de todos mis regalos. Sobre la mesa habia un ramo de rosas, una plantita y dos ramas de begonias. En el transcurso del dia me llegaron muchas flores mas. Papd y mama me obsequiaron generosamente y varios amigos me completaron la sorpresa. Entre otras cosas me regalaron un juego de salén caramelos, chocolates, un rompecabezas, un prendedor y dos libros: “Cuentos y leyendas de los Paises Bajos” y “Las vacaciones de Margarita en la montafia” (un libro fabuloso) y un poco de dinero. Ahora podré comprar Mitos Griegos y Romanos Formidable! Mas tarde, Lies vino a buscarme para ira la escuela. Durante el recreo convidé a todos con bizcochos y después hubo que volver aa tarea. El domingo por la tarde tuve mi fiesta de cumpleafios. Nos divertimos en grande. Debo terminar por hoy. Hasta luego, jseremos grandes amigos! 1. 2A qué se refiere el texto? (OVA. Alas vacaciones de Margarita. OBB. Aun dia muy especial. OCC. Ala tlegada de los abuelos OD. Al desarrollo de un juego. 2. 2Qué era lo que més deseaba la OA. Saludar a Moortie. OB. Que legara el domingo. Oc. OD. Abrir los regalos. Cortar algunas rosas. 27 Saptimo grado - Espaiiol . £Qué sucedié durante el recreo? GIA. Comieron panecillos. OB. Jugaron pelota. OC. Conocieron a otros amigos QD. contaron ans jotas. |. EQuién es “ta” en la historia? GA. El papa |B. Moortie C. Lies JD. EI diario . EQué le agrada hacer ala nifia? GIA. Pasear con Lies OBB. Ira la escuela. OC. Leer buenos libros. QO D. Comprar flores . “Me desperté a la seis de la mafiana, cosa nada sorprendente...” Qué significa la frase nada sorprendente en el texto? GIA. Lo de costumbre. OBB. Casi nunca. lc. Muy temprano, OD. De vex en cuando. . “Durante el recreo convidé a todos...” Qué significa la palabra convidé en el texto? OA. Lieve OB. invite Oc. Atendi OD. Comi . “Ahora podré comprar Mitos Griegos y Romanos. jFormidable!” zQué significa la palabra formidable en el texto? (OA. Magnifico OB. Aceptable Qc. Generoso QO D. InteresantePruebas Formativas Mensuales - Octubre y noviembre SER TERCO COMO UN ASNO A la mitad de su camino, un asno se detiene bruscamente y se niega a seguir avanzando. gEs Por terquedad? No. Es por simple prudencia. Al enfrentarse a una situacién desconocida, el asno la analiza con calma, a diferencia del caballo, que echaria a correr al galope sin pensario dos veces. El asno tiene sentidos muy desarrollados y advierte el peligro mucho antes que las personas. ‘Su comportamiento revela capacidad de atencién y sensatez. Al presentir una amenaza, tantea el terreno y evaliia la seguridad. Si un puente le parece poco firme, no pasard sobre él. Antes que eso, atravesard un rio aunque el agua le llegue al cuello. Su fama de terco proviene del hecho de que, cuando se detiene, tratamos de obligarlo a avanzar cueste lo que cueste. Lo que deberfamos hacer es ayudarlo a sentirse seguro, pues es un animal muy sensible. Entre los asnos no hay relacién de sumisién ni dominio, y cada animal depende muy poco de los otros; de hecho, los grupos se forman o dispersan dependiendo del estado de énimo de sus miembros, Esto es una sociedad “asnarquica’ Si estos animales llegan a agruparse es por un curioso fendmeno de imitacién: basta con que uno de ellos se eche o ruede sobre la hierba para que todos los demas hagan lo mismo. Es muy independiente, caracteristica que comparte con los gatos. Lo mejor que podemos hacer es dejarlos vivir a su ritmo. 9. Qué se dice del asno en este texto? OA. Que es curioso. OB. Que es trabajador. C. Que es sensato OD. Que es dependiente 10. Qué hace el asno cuando se siente amenazado? (OA. Sale corriendo. B, Rebuzna mucho. (O.C. Muesira enojo OD. Analiza el lugar. 11. zCémo les gusta vivir a los asnos? (OA. Aistados de la gente. BE OC. En forma independiente. ‘hados sobre Ia hierba (OD. En compaiiia de gatos, 12. ZQué le permite al asno evitar los peligros? OA. Obedecer sus presentimientos. OB. Tener excelente visién. (OC. Conocer bien el camino. (OD. Caminar lentamente. 13, “...un asno se detiene bruscamente...” zQué significa la palabra bruscamente en el texto? (QA. Por euriosidad. OB. Con miedo OC. De repente OD. Por costumbre. 14, “Su comportamiento revela capacidad...” zQué significa la palabra revela en e| texto? A. Permite OB. Calcula Oc. trata OD. Muestra 15, “...revela capacidad de atencién y sensatez”. 2Qué significa la palabra sensatez en el texto? OA. Precaucién OB. Amistad OC. Capacidad OD. Animo 16."Lo mejor que podemos hacer es dejarios vivir a su ritmo”. 2Qué significa la frase a su ritmo en el texto? OA. En armonia. (OB. Por su bien, OC. Tal como son, OD. En su medio,Séptimo grado - Espafiol 17. Imagine que estamos en el afio 2050. Ya se inventé un carro que puede funcionar en tierra, mar y aire. Describa cémo es este auto. Use por lo menos nueve renglones. 29Pruebas Formativas Mensuales - Octubre y noviembre 18, Después de leer el siguiente texto, escriba su o} Utilice aproximadamente nueve renglones. in sobre el destino de las tortugas marinas. "Se calcula que en tiempos prehistéricos habia unos diez mil tipos de tortugas marinas. Estas pasan gran parte de su vida en el mar abierto. Por eso no se sabe mucho de la vida de estos animales, que viajan por distintos mares, pero siempre regresan al mismo lugar donde nacieron Ahora, nada mas quedan siete clases y s6lo una no esta considerada en peligro de extincién’. Tabla de resultados de la prueba Octubre y noviembre - Séptimo grado Sar SILT Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado Insatisfactorio | Debe Mejorar | Satisfactorio | Avanzado 0-26 27-38 | 39-44 | 45-48 0-8 9-12 13-16 | 17-20 0 O° O° O° 0 O° 0 O° 30Créditos Abogado José Alejandro Ventura Secretario de Estado en el Despacho de Educacién M.Sc. Elia de Cid de Andrade Sub-Secretaria de Asuntos ‘Técnicos Pedagdgicos Rosario Baide de Turcios Sagrario Marfa Midence Delia Ondina Pineda ‘Manuel Isaias Hernéndez, ‘Ada Luz Pineda Mario Alexis Moncada Leisly Castején M.Sc. Dennis Fernando Caceres Director General de Evaluacién de la Calidad Educativa Equipo Técnico Responsable Revisado por docentes de espanol Docente Maria Gumercinda Tabora Mayra Otilia Espinal Carlos Alberto Reyes Jessica J. Alonzo Ramén Abad Castellanos Iris Leonor Martinez Angela Suyapa Oyuela Javier Edgardo Triminio Martina Mendoza Emestina Martinez Santos Roberto Corano Lesly Argentina Zelaya Maria de Jess Avila Iris Marlen Martinez Maria Amparo Paz Marvin Javier Galeas Maximino Ramos Trejo Elder Leonor Portillo Maria Santos Flores Norma Argentina Lopez Mateo Vilma Valerio José Ochoa Coello Federico Valdés Mario José Reyes Centro Educativo CEB Candido Mejia CEB Rogelio Pineda Instituto Pascual Fajardo Instituto 1° de Mayo. Instituto Soberania CEB Monsefior Jacobo Caceres Avila Instituto Departamental de Oriente Instituto Carlos Villalvir Castro CEB Visitacién Lara Direcci6n Distrital de La Ceiba CEB Sim6n Bolivar CEB Centro América Instituto Departamental de Occidente Instituto Genaro Muftoz Hemindez. CEB José Cecilio del Valle CEB Teodoro S. Avila Escuela Repablica de Costa Rica CEB José Maria Medina Instituto Tiburcio Carias Andino CEB Jesis B. Membrefio CEB Sail Zelaya Departamento de Curriculo SE Departamento de Evaluacién SE Departamento de Curriculo SE Se agradece especialmente a los docentes de los dieciocho departamentos del pais que participaron en la elaboracién de los reactivos utilizados en estas Pruebas Formativas Mensuales.La educacion es la primera necesidad de un pueblo Jjoxe Las Pruebas Formativas Mensuales han sido producidas gracias al generoso apoyo del pueblo de Estados Unidos de ‘América a través de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID),