1. ¿Los valores de la cultura de paz?

Practicar la No violencia activa y rechazar la violencia física, sexual, psicológica, económica,

social y en todos sus aspectos, en particular a los más débiles, como son los niños y
adolescentes. Hoy en día, existe el llamado "Bullying" que se da mayormente en los colegios,
por lo que debemos educar a nuestros hijos hacia una cultura de paz y así vivir en una cultura
que no tolere la violencia.
Asegurar la igualdad entre mujeres y hombres.
Favorecer la libre circulación de conocimientos e información.
Fomentar el respeto a los derechos humanos.
Compartir la generosidad

2. ¿En la oración de propuestas para contribuir una cultura de paz?

Difundir los diversos aspectos que conforman la cultura de paz, a través de los medios
De comunicación municipales, apoyando actividades de grupos locales y elaborando un
Programa anual de actividades de sensibilización para promover los valores de la cultura
De paz y no-violencia.
Fomentar la tarea de educación para la paz en las escuelas, ofreciendo recursos para el
Alumnado y facilitando la formación específica en materia de paz y derechos humanos
Para el profesorado.
Presupuestar una aportación económica específica para programas, proyectos y
Actividades de promoción de la cultura de paz organizadas por la sociedad civil.

3. ¿Elementos que contribuyen la cultura de violencia en Guatemala?

La violencia es un fenómeno social que afecta a todos los países del mundo, pero
principalmente a los países subdesarrollados, en mayor medida. La cultura de un pueblo se
define por las costumbres y convenciones sociales que mutuamente se han acordado y
recogido en un texto constitucional, que define los derechos y obligaciones de los ciudadanos,
así como la razón de ser del estado mismo, integrado por todos los ciudadanos quienes
delegan en el grupo político, la facultad de administrar la cosa pública. Guatemala ha sido uno
de tantos países que ha sido golpeado por una guerra interna que ha contribuido a ensanchar
la brecha entre ricos y pobres, así como a la fragmentación social.

4. ¿Formas de conflicto?
1. Conflictos según su veracidad
Según su veracidad, los conflictos pueden ser:
1.1. Conflictos reales
Los conflictos reales son aquellos que en realidad existen, y que vienen provocados por
diversas causas, ya sean estructurales o del entorno (económicas, legales, relacionales, etc.),
entre otros.
Por ejemplo: Pablo alquila su casa a Adrián con un coste mensual de 600 euros, porque este
último se ha mudado a la gran ciudad. Todo va bien hasta que Adrían pierde su trabajo y, como
consecuencia, deja de pagar el alquiler. Se crea un conflicto económico que es real.
1.2. Conflictos imaginarios
Los conflictos imaginarios derivan de malos entendidos, interpretaciones o percepciones. En
este tipo de conflicto no existe voluntad por parte de las partes.
Por ejemplo: María piensa que Juan, su pareja, ya no siente lo mismo por ella. Juan se ha
quedado sin batería y no ha podido llamarle como hace cada noche. En realidad, Juan está
preocupado por no poder llamarle, pero no tiene la posibilidad de hacerlo en ese momento.
No existe conflicto alguno, pero María piensa que el motivo por el que Juan no le llama es
porque está con otra mujer.