Está en la página 1de 2

ESTADÍSTICA BÁSICA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Facilitador: José Luis Martin Chan


Alumno: Juan Carlos Hernandez Díaz
Matrícula: ES172005495
Carrera: Lic. en Gestión y Administración de PyMES
Unidad 3. Autorreflexión.
¿Cómo fue tu experiencia con esta asignatura?
Mi experiencia con esta asignatura fue muy agradable, ya que las actividades estuvieron muy comprensibles y
además sencillas.

Al inicio se veía más difícil la materia, pero conforme se fue revisando el material de apoyo y los comentarios de
ayuda del docente y compañeros se fue facilitando.

Reconozco que no en todas las actividades estuvo sencilla la comprensión ya que se manejan formulas y
procedimientos muy laboriosos.

¿Qué usos consideras que le puedes dar al cálculo de las medidas de tendencias
central?
Una de los usos para los empresarios es conocer estas medidas para efectuar estudios de mercado y de
factibilidad para evaluar si es conveniente iniciar su negocio sobre tal o cual producto en tal lugar.

Otro de los usos es en el caso de campañas políticas, para conocer al tipo de simpatizantes, su edad, sexo,
ocupación para enfocar sus esfuerzos en esos segmentos y poder lograr la mejor publicidad.

Describe una situación cotidiana en la que consideres se utiliza la estadística


descriptiva
En la actualidad están muy de moda las encuestas a los votantes para saber por cuál partido político votaran en
estas próximas elecciones.

Debido a que la estadística descriptiva busca obtener información basándose en el estudio de una muestra, solo
se le realiza la encuesta a una parte de la población por ejemplo 1000 personas.

¿Qué te llevas de la asignatura?


Me llevo el aprendizaje de Elaborar gráficas en Excel, así como la manera de obtener las medidas de tendencia
central cuando se requiera realizar un estudio o muestra de una población, así como extrapolar esa información
para hacerla coincidir con toda la población del estudio

¿Qué te pareció la forma en que se trabajó la asignatura?


Me pareció muy ordenada y organizada, además de ir avanzando en el nivel de complejidad, así como de ir
avanzando en los conocimientos adquiridos.

Menciona alguna recomendación de mejora para el docente.


Creo que falto que algunas de las actividades estuvieran más detalladas porque causaron confusión.

Así como anexar un archivo Excel que nos permitiera realizar los cálculos básicos de los cuales ya teníamos
dominio pero que realmente obtenerlos manualmente resultaron ser muy laboriosos, lo anterior para poder
enfocar el mayor tiempo en la comprensión de la actividad y no en realizar cálculos que fueron muy detallados.