Pre Tarea - Reconocimiento

Neider Yesid Peña Williams – Cód. – grupo 614

Septiembre – 2019

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Valledupar, cesar

Calculo diferencial
 Foto de Perfil actualizada en el AVA del curso
  Ejercicios desarrollados comentando matemáticamente el paso a
paso

a) Simplificar las siguientes expresiones algebraicas:

1) 𝟒𝒑 + 𝟓𝒑 – 𝟕𝒑 = (4 + 5 − 7)𝑝 = 4 + 5 − 7𝑝 = 9 − 7𝑝 = 𝟐𝒑
2) 𝟗𝒙𝟐 – 𝟑𝒙 + 𝟓𝒙 – 𝟓𝒙𝟐 = 4𝑥 2 − 3𝑥 + 5𝑥 = 𝟒𝒙𝟐 + 𝟐𝒙

se agruparon los términos semejantes

3) (𝒎𝒏𝟐 – 𝟒𝒎 + 𝟑𝒎𝟐 ) · 𝟐 – [– (𝒎𝟐 𝒏 + 𝟒𝒎𝟐 – 𝒏𝟐 ) + 𝟑𝒎]

=2𝑚𝑛2 − 8𝑚 + 6𝑚2 − [−(𝑚2 + 4𝑚2 − 𝑛2 ) + 3𝑚] =
2𝑚𝑛2 − 8𝑚 + 6𝑚2 − (−𝑚2 𝑛 − 4𝑚2 + 3𝑚) =
2𝑚𝑛2 − 8𝑚 + 6𝑚2 + 𝑚2 𝑛 + 4𝑚2 − 3𝑚 =
2𝑚𝑛2 − 11𝑚 + 6𝑚2 + 𝑚2 𝑛 + 4𝑚2 − 𝑛2 =
2𝑚𝑛2 − 11𝑚 + 10𝑚2 + 𝑚2 𝑛 − 𝑛2
𝟏 𝟐 𝟒 𝟏 𝟗
4) (− 𝟓) [(𝟑 𝒙 + 𝟑 𝒙) − (𝟐𝒙 + 𝟐𝒙)] =
𝟏 𝟏𝟎
(− 𝟓) × [ (𝟐𝒙) − 𝟐𝒙] =
𝟏 𝟓
(− 𝟓) × ( 𝟐𝒙 − 𝒙) =
𝟏 𝟓
− × ( 𝟐𝒙 − )=
𝟓 𝒙+
𝟐 𝟏
− ×+
𝟓 𝒙

−𝟐𝒙𝟐 + 𝟓
=
𝟓𝒙
 𝟏 𝒙 𝒚
5)− ( + + 𝒛) + (−𝒙 − 𝒚 − 𝒛)
𝟑 𝟒 𝟐

1 𝑥 𝑥𝑦
=− ( + )−𝑥−𝑦−𝑧
3 4 2
𝑥 𝑥𝑦
=− − −𝑥−𝑦−𝑧
12 6
13 𝑥𝑦
=− 𝑥− −𝑦−𝑧
12 6

b) Calcular aplicando propiedades de la potenciación.

1. 𝒂𝟖 . 𝒂𝟔 . 𝒂𝟏𝟎
= 𝑎8 + 6 + 10

= 𝑎24

𝒙𝟑 𝒚 𝟔 𝒛𝟕
2. . .
𝒙 𝒚 𝟑 𝒛𝟓

= 𝑥 3−1 × 𝑦 6−3 × 𝑧 7−5

= 𝑥2 𝑦2 𝑧2

3. (((−𝟐)𝟐 )𝟑 )𝒂
= ( 43 )
= 43𝑎
4. (𝟏𝟎𝒙)𝟐
= 𝟏𝟎𝒙 × 𝟏𝟎𝒙
= 𝟏𝟎𝟎𝒙𝟐
𝒙𝟒 𝒚 𝟕
5.
𝒙𝟐 𝒚 𝟗

= 𝒙𝟐 𝒚−𝟐
c) De acuerdo con los fundamentos del álgebra resolver:

1. 𝑺𝒊 𝒂 + 𝒃 = 𝟒 𝒚 𝒂𝒃 = 𝟓 𝒄𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓: 𝒄 = 𝒂𝟑 + 𝒃𝟑
=
1
2. 𝑆𝑖 𝑥 + = √5 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝑥 3 + 𝑥 −3
𝑥
1
= 𝑥 3 + 𝑥 3 = 𝑥 −3 +
𝑥3

1 2
1 12
= ( 𝑥 + ) ( 𝑥 + 𝑥 + 2)
𝑥 𝑥 𝑥

1
= √5 ( 𝑥 2 + 1 + )
𝑥2

3. 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟: 𝐶 = (𝑎 − 𝑏)[(𝑎 + 𝑏)2 + (𝑎 − 𝑏)2 + 2𝑎𝑏] + 2𝑏 3

= (𝑎 − 𝑏)[ 𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 + 2𝑎𝑏] + 2𝑏 3
= (𝑎 − 𝑏)[2𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 2𝑏 2 ] + 2𝑏 3

= (𝑎 − 𝑏)2𝑎2 + (𝑎 − 𝑏)2𝑎𝑏 + (𝑎 − 𝑏)𝑎𝑏 2 + 2𝑏 3

= 2𝑎3 − 2𝑎2 𝑏 + 2𝑎2 𝑏 − 2𝑎𝑏 2 + 2𝑎𝑏 2 − 2𝑏 3 + 2𝑏 3

= 𝟐𝒂𝟑 𝑹/

4. 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟: 𝐷 = (𝑎 − 3)(𝑎 + 2)(𝑎 − 5)(𝑎 + 4) − (𝑎2 − 𝑎 − 13)2 + 50

d) Resolver los siguientes ejercicios teniendo en cuenta el contenido
sobre relaciones funcionales.

𝐷𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 5 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟

1. 𝑓(2)
= 4( 2) + 5
=8+5
= 13𝑅/
2. 𝑓(−4)
= 4(−4) + 5
= −16 + 5
= −11𝑅/
3. 𝑓(𝑐)
= 4(𝑐) + 5
= 4𝑐 + 5 𝑅/
4. 𝑓(−1)
= 4(−1)
= −4 + 5
= 1𝑅/

𝑆𝑖 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 − 3 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟
1
5. 𝑓 (3)
1 3 1
= ( ) − 3( ) − 3
3 3
1
= −1−3
27
1 4
= −
27 1
1 + 108
=
27

109
= 𝑅/
27
6. 𝑓(−2)
= (−2)3 − 3(−2) − 3
= −8 + 6 − 3
= −11 + 6
= −5𝑅/

1
7. 𝑓 (𝑏)
1 3 1
= ( ) − 3( ) − 3
𝑏 𝑏
1 3
= 3 − − 3𝑅/
𝑏 𝑏
8. 𝑓(𝑥 + 𝑘)
= (𝑥 + 𝑘)3 − 3(𝑥 + 𝑘) − 3
= 𝑥 3 + 3𝑥 2 𝑘 + 3𝑥𝑘 2 + 𝑘 3 − 3𝑥 + 3𝑘 − 3𝑅/
 Conclusiones

Con la terminación de estos ejercicios podemos concluir que este

ejercicio nos sirve de mucha ayuda para lo que se aproxima para el
curso tanto en el cálculo diferencial como también en nuestra vida
profesional también se puede tomar estos ejercicios como un breve
repaso de nuestra secundaria