KOPITZ (FIGURA HUMANA) INDICADORES EMOCIONALES

INDICADORES

-brazos cortos

dificultad para conectarse con el mundo circundante y con las otras personas. tendencia
al retraimiento a encerrarse dentro de si y a la inhibición de los impulsos.

monstruo o figura grotesca.

Sentimientos de intensa inadecuación y un muy pobre concepto de si mismo. los niños

que dibujan monstruos no humanos o artefactos como robots, parecen percibirse a si
mismos como seres humanos distintos de los demás como si no fueran del todo
humanos. los niños que dibujan payasos o vagabundos se consideran algo ridículos de
los que los demás se ríen y que no son plenamente aceptados por los demás; mientras
que los pequeños que dibujan figuras de tiempos prehistóricos o grupos de miembros
minutarios de los que ellos no son integrantes, se sienten como si fueran extraños que
no están plenamente integrados en la sociedad en la que viven niños con problemas o
dificultades de aprendizaje y adaptación ( preescolar, primero y segundo grado de
primaria).

la secuencia del dibujo es de abajo hacia arriba.

se asocia generalmente con relaciones interpersonales pobres. normalmente la cabeza,

área de percepción, comunicación se dibujara primero un niño enfatizara y exagerara en
sus dibujos aquellas partes de cada figura que tienen especial significado para el.

Borrado de la figura

el borrado no es necesariamente un signo negativo, pero borrar en exceso y la

incapacidad pare mejorar o completar la figura de un dibujo son invariablemente un signo
de ansiedad y rebela hostilidad para la persona que se esta dibujando, parece ser que los
niños no tienen dificultad para dibujar a personas que les gustan o agradan.

sombreado de la cara

manifestación de angustia . el grado de sombrado se estima que esta relacionado con la

intensidad de la angustia que experimenta el niño, ansiedad por la parte que ha sido
sombreada.