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HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades
económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombresy mujeres, religión y ritos, desarrollo
de la astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana,
entre otros. (OA 1)Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad,
respetando las reglas de los juegossin hacer trampa, evitando la copia y el plagio y reconociendo sus errores y sus acciones, entre
otros. (OA 13)
EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES 4º AÑO B
NOMBRE Y APELLIDO FECHA

EXIGENCIA: PJE. IDEAL PJE. OBTENIDO NOTA

60% 39 puntos

TIEMPO: RUN: Nº DE LISTA:


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I.- Observa la imagen y explica las dos teorías de poblamiento americano vistas en
clases.(6p)

Asia

América
a

Oceanía

1.- __________________________________________________________________

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2.- __________________________________________________________________

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HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

II.- Observa el siguiente mapa mudo de América Central e identifica cual fue el
lugar ocupado por los mayas.(3p)

III.- Lee los siguientes enunciados y responde con una X la alternativa


correcta.(12p)
1.- Los Mayas se ubicaron en:
A América del Sur
B América del Norte
C América Central
D Entre América Central y se extendieron hacia América del Sur.

2.- La sociedad maya estaba “jerarquizada”, esto quiere decir que:


A Cada grupo tenía los mismos poderes que el otro sin haber diferencias.
B Existía una única persona que gobernaba a todas las ciudades - estado
C Eran distintos grupos los cuales estaban organizados de forma vertical, con distintas
funciones y poderes, los cuales estaban bajo el Rey quién era la autoridad máxima.
C Ninguna de las anteriores.

3.- Los grupos que formaban la organización social de la civilización Maya en orden jerárquico
eran:
A Rey, nobles, sacerdotes, pueblo y esclavos.
B Nobles, sacerdotes, esclavos, rey y pueblo.
C Rey, nobles, pueblo, sacerdotes y esclavos.
D Esclavos, rey, pueblo, sacerdotes y nobles.

4.- Las “ciudades – estados” se caracterizaban porque:


A Cada una tenían un dialecto distinto.
B Cada una era independiente de la otra
C Los gobernantes tenían control de su territorio
D todas las anteriores.
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5.-La actividad económica que predominaba en los Mayas fue:


A La alfarería.
B La minería.
C La ganadería.
D La agricultura.

6.- Los mayas eran “politeístas” esto quiere decir que:


A Creían en un solo Dios.
B Creían en muchos dioses.
C No creían en ninguna deidad.
D Creían en seres sobrenaturales.

III Responde las siguientes preguntas.(18p)


1.- Realiza una comparación entre la vida cotidiana actual y la de una familia Maya, considera
para ello semejanzas y diferencias en las actividades realizadas por cada grupo.

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2.- Explica en qué consistía el sistema de “Roza de Quema” utilizado por los Mayas.

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3.- Describe cómo era una Ciudad - Estado

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4.- ¿Qué hacían los mayas para honrar a sus dioses?

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5.- Explica en qué consistía el “Ritual Maya Juego de la Pelota”.

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6.- ¿Cuáles fueron los principales avances científicos de los Mayas?

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Una vez que termines tú evaluación, colorea la siguiente imagen


representativa de la civilización AZTECA.

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