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Act.

1: Revisión de presaberes
Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 13:55


Completado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 14:04
Tiempo empleado 9 minutos 41 segundos
Puntos 6/6
Calificación 10 de un máximo de 10 (100%)
Question1
Puntos: 1

Los logros y contenido de la misión institucional , se materializa en:

Seleccione una respuesta.

a. Proyecto académico de escuela (PEE)

b. Proyecto educativo de programa (PEP)

c. Proyecto integral educativo (PIE)

d. Proyecto académico pedagógico solidario (PAPS)

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question2
Puntos: 1

En la actualidad una gran parte de las actividades de investigación se organizan mediante proyectos
realizados en Red en el que participan activamente investigadores de distintas instituciones. Se ha
convertido en una gran ventaja esta tendencia, ya que ha permitido esencialmente:

Seleccione una respuesta.

a. Disminuir inversiones en las TICs

b. Realizar más investigación.

c. Movilizar competencias

d. Promocionar los programas entre las instituciones

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question3
Puntos: 1

En la escritura de un artículo de investigación,la presentación de un juicio de otro autor, para probar


una afirmación,apoyar la propia o clarificar una idea, se utiliza :

Seleccione una respuesta.

a. Una referencia.

b. Una cita

c. Un concepto

d. Un argumento

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question4
Puntos: 1

La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación TICs:

Seleccione una respuesta.

a. Son el mismo e-learning

b. Permiten exclusivamente la educación a distancia mediada por internet.

c. Su utilización acompaña el aprendizaje autónomo

d. Son tecnologías con fines educativos.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question5
Puntos: 1

La universidad nacional abierta y a distancia “UNAD” tiene como misión contribuir a la educación para todos, para
acompañar el aprendizaje autónomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y globales, con
calidad, eficiencia y equidad social. Mediante:

Seleccione una respuesta.

a. La acción social

b. La innovación

c. La acción tecnologica
d. La investigación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question6
Puntos: 1

Cuál es la relación entre el proyecto de investigación, los grupos, semilleros y redes de investigación ?

Seleccione una respuesta.

a. Los centros de investigación constituyen grupos y redes de investigación.

b. El proyecto es diseñado por semilleros de investigación

c. El proyecto es diseñado por grupos de investigación organizados como investigadores.

d. La producción intelectual genera proyectos de investigación diseñados por grupos o


redes.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Finalizar revisión

Act 3: Reconocimiento unidad 1


Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 14:15


Completado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 14:29
Tiempo empleado 13 minutos 31 segundos
Puntos 5/6
Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)
Comentario - Congratulaciones

Question1
Puntos: 1

Las líneas de investigación del programa de comunicación social son comunicación y cambio social, comunicación y
educación, comunicación y cultura; Análisis y crítica de medios, lo que significa que estas líneas son:

Seleccione una respuesta.

a. El saber que la disciplina ha enfatizado

b. La decisión de decanos y docentes del programa


c. El grado de separación de esta disciplina de las que la complementan

d. Las necesidades del entorno

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question2
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón,
unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
Hoy es incuestionable que el verdadero desarrollo técnico y científico se debe a la inversión
sistemática y estructurada en la formación y conformación de una comunidad científica.

Porque

La investigación (científica) debe operar en la universidad no solo en el ámbito de las disciplinas o


ciencias básicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino también en el ámbito de las
profesiones o carreras.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera

b. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la


afirmación

c. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa

d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question3
Puntos: 1

Establish and resolve issues and problems in Mode 2 knowledge production is governed by interests:

Seleccione una respuesta.

a. Of Society in general

b. Of disciplines

c. Restricted communities

d. Of academics

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question4
Puntos: 1

Cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de


Investigación dentro de una línea de Investigación seleccionada acorde con las necesidades de la región, se
considera que además está facultado para:

Seleccione una respuesta.

a. Presentar el informe final de investigación

b. Analizar los resultados de la investigación

c. Plantear su problema ó necesidad de investigación y exponer los objetivos generales


iniciales
d. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos sobre los datos de la
investigación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question5
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por
la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
El Modo 2 (para la producción de conocimiento) es simplemente el desarrollo de productos o procesos destinados
al mercado.
Porque
La producción de conocimiento en el modo 2 va más allá de las fuerzas del mercado y el conocimiento es objeto
de una distribución social

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.

b. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.

c. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación
d. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA
de la afirmación.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question6
Puntos: 1
La investigación y el desarrollo (I+D) comprende:

Seleccione una respuesta.

a. La investigación aplicada y el desarrollo experimental.

b. La investigación aplicada.

c. La investigación básica, la investigación aplicada y el desarrollo experimental.

d. La investigación básica y el desarrollo experimental

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Act 4 Lección Evaluativa 1


Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 15:57


Completado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 16:10
Tiempo empleado 13 minutos 13 segundos
Puntos 8/10
Calificación 20 de un máximo de 25 (80%)
Comentario - Excelente. Felicitaciones

Question1
Puntos: 1

Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misión mediante el
desarrollo de funciones sustantivas de la educación superior, como lo son la formativa, la investigativa
y la proyección social, dado lo anterior:

Seleccione una respuesta.

a. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el


fortalecimiento de la formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le permita al
estudiante y a la institución desarrollar procesos de innovación tecnológica y productiva,
que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los
diferentes contextos regionales.
b. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemáticas
inexistentes.
c. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el
fortalecimiento de la formación del espíritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la
institución desarrollar procesos de productivos.

d. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores.

En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la
formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le permita al estudiante y a la institución
desarrollar procesos de innovación tecnológica y productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes
con las necesidades y posibilidades de los diferentes contextos regionales.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question2
Puntos: 1

La investigación que consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para
obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en
darles ninguna aplicación o utilización determinada. Corresponde a :

Seleccione una respuesta.

a. Investigación Aplicada

b. Investigación Básica o Fundamental

c. Investigación experimental.

d. Investigación disciplinar

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question3
Puntos: 1

Dentro de las funciones sustantivas para que la universidad alcance las responsabilidades dadas en la
misión , esta debe cumplir con:

Seleccione una respuesta.

a. Conformación de comunidad científica con dominio sobre la producción de


conocimiento.

b. Integrar conocimiento de la comunidad a nivel local, regional y nacional.

c. La docencia, la investigación y la proyección social.

d. Sustentar su propia identidad y cumplir de manera ética.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question4
Puntos: 1

La diversidad biológica es uno de los activos estratégicos del actual sistema mundial de
producción, así los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar
investigación básica y aplicada, situación que plantea:
Seleccione una respuesta.

a. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad

b. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar los procesos biológicos.

c. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco económico.

d. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question5
Puntos: 1

La innovación como proceso social se basa en :

Seleccione una respuesta.

a. La producción de las organizaciones

b. La producción e intercambio de conocimientos

c. La producción de bienes y servicios

d. La producción de patentes

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question6
Puntos: 1

El producto final de trabajo colaborativo 1 es:

Seleccione una respuesta.

a. Un mapa conceptual sobre la unidad 1 ó un ensayo.

b. Un artículo con temas seleccionados de la unidad 1

c. Un ensayo sobre temas seleccionados de la unidad 1

d. Un cuestionario de preguntas sobre la unidad 1

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question7
Puntos: 1

En la educación para el cambio, se debe aprender y adquirir competencias para:


Seleccione una respuesta.

a. Resolver problemas del entorno

b. Identificar, plantear y resolver los problemas.

c. Aprender la solución a los problemas del entorno

d. Identificar y resolver los problemas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question8
Puntos: 1

El conjunto de investigaciones sobre un mismo campo objetual, una misma región de la realidad o
área del conocimiento, corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. Proyecto de investigación.

b. Interdisciplinariedad.

c. Línea de investigación.

d. Transdisciplinariedad.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question9
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una razón unidas por la palabra PORQUE.
El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une
Los avances de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) también contribuyen a modificar la
elaboración de los conocimientos.
Porque
Las TICs tienen consecuencias obvias en la investigación a causa de las disparidades crecientes que existen entre
los países industrializados y paises subdesarrollados en relación con el acceso, la aplicación y desarrollo de estas
tecnologías .

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la


afirmación

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.


d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question10
Puntos: 1

Algunos de los criterios propios del modo 2 para medir y evaluar la calidad del
trabajo científico y la de los grupos involucrados son:

Seleccione una respuesta.

a. Cuidadosa selección de los pares que actúan como jueces o evaluadores.

b. La revisión y concepto de pares

c. Valor intelectual, la competitividad, y la aceptabilidad social de las soluciones.

d. Los intereses intelectuales y las preocupaciones de la disciplina.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Act 5: Quiz 1
Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el domingo, 6 de octubre de 2013, 12:33


Completado el domingo, 6 de octubre de 2013, 12:55
Tiempo empleado 22 minutos 42 segundos
Puntos 12/15
Calificación 20 de un máximo de 25 (80%)
Comentario - Excelente. Felicitaciones

Question1
Puntos: 1

Para fortalecer en la universidad lo llamado Cultura Investigativa definida como toda manifestación de
los actores entorno a la investigación. Se requiere que usted como uno de los actores principales en
esa cultura investigativa unadista sea participe y la forma más adecuada para hacerlo es a través de:

1. Participando en semilleros de investigación, proponer un proyecto y difundirlo con sus resultados


por medio de informes o exposiciones.
2. Participando en un grupo de investigación conformado por estudiantes.
3. Teniendo disposición positiva hacia la curiosidad, lectura y búsqueda permanente del conocimiento.
4. Teniendo información individual, evitando el debate de los conocimientos encontrados.

Seleccione una respuesta.


a. 1 y 3 son correctas

b. 1 y 2 son correctas

c. 3 y 4 son correctas

d. 2 y 4 son correctas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question2
Puntos: 1

Las líneas de investigación del programa de comunicación social son comunicación y cambio social, comunicación y
educación, comunicación y cultura; Análisis y crítica de medios, lo que significa que estas líneas son:

Seleccione una respuesta.

a. La decisión de decanos y docentes del programa

b. El grado de separación de esta disciplina de las que la complementan

c. El saber que la disciplina ha enfatizado

d. Las necesidades del entorno

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question3
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual , usted deberá
seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.
La investigación formativa se ve ligada a la misión de la universidad porque:
1. La investigación formativa genera conocimiento descriptivo, explicativo y predictivo, y conocimiento sobre la
aplicación de conocimiento.
2. La investigación formativa va ligada a modelos curriculares que propician una “estrategia de aprendizaje por
descubrimiento y construcción de conocimiento”.
3. La investigación formativa obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompañarlo en
el nuevo proceso en donde él es sujeto activo y protagonista de su propia formación.
4. La investigación formativa acompaña a los estudiantes en los procesos de apropiación crítica de su realidad, en
la construcción creativa del conocimiento y en la transformación de los comportamientos individuales y colectivos.

Seleccione una respuesta.

a. 3 y 4 son correctas

b. 1 y 3 son correctas
c. 1 y 2 son correctas

d. 2 y 4 son correctas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question4
Puntos: 1

Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misión mediante el
desarrollo de funciones sustantivas de la educación superior, como lo son la formativa, la investigativa
y la proyección social, dado lo anterior:

Seleccione una respuesta.

a. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el


fortalecimiento de la formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le permita al
estudiante y a la institución desarrollar procesos de innovación tecnológica y productiva,
que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los
diferentes contextos regionales.
b. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemáticas
inexistentes

c. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores

d. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el


fortalecimiento de la formación del espíritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la
institución desarrollar procesos de productivos.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question5
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón,
unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
El contexto en el modo 1 de producir conocimiento, lo determinan las normas cognitivas y sociales que gobiernan
la investigación básica o académica.
PORQUE
En el modo 2 de producir conocimiento se habla de una ciencia que va más allá de las fuerzas del mercado y cuyos
resultados, el conocimiento, es objeto de una distribución social.

Seleccione una respuesta.

a. la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación


CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.


d. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question6
Puntos: 1

El caracter acumulativo de una línea de investigación permite:

Seleccione una respuesta.

a. La profundización sobre aspectos específicos de la investigación.

b. La integración de aspectos parciales de la investigación.

c. Mayor cobertura poblacional para la investigación.

d. La mirada desde distintas areas del conocimiento

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question7
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une.
La misión y visión de la UNAD se materializa en el PAP (Proyecto Académico Pedagógico).
PORQUE
El PAP expone los propósitos y los fines contenidos en la misión.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA


de la afirmación.

b. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.

c. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

d. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question8
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une
El verdadero desarrollo técnico y científico se debe a la inversión sistemática y estructurada en la
formación y conformación de una comunidad científica con dominio sobre la producción de
conocimiento y capacidad de acción e innovación sobre el saber con el propósito de integrar ese
conocimiento en la comunidad en los ámbitos, local, regional y nacional.
Porque
La investigación (científica) debe operar en la universidad no solo en el ámbito de las disciplinas
o ciencias básicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino también en el ámbito de las
profesiones o carreras.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA


de la afirmación.

b. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.

c. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

d. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question9
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por
la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
El aprendizaje autónomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompañarlo en el
nuevo proceso en donde él es sujeto activo y protagonista de su propia formación.
Porque
El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que permite la total autonomia e
independencia de los estudiantes en los procesos de apropiación crítica de su realidad, en la construcción creativa
del conocimiento y en la transformación de los comportamientos individuales y colectivos.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA

b. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.

c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación
d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS y la Razón es una explicación CORRECTA
de la afirmación.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question10
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une.
El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad debe estar basado
en la financiacion de proyectos.
Por Que
La visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los fines, la estructura
y los procesos que dan forma a la institución según el perfil propio de sus funciones, el tipo de
servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

b. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA

c. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.

d. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la


afirmación.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question11
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones , usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta.
En la actualidad una gran parte de las actividades de investigación se organizan mediante proyectos realizados en
red en el que participan activamente investigadores de distintas instituciones. Se ha convertido en una gran
ventaja esta tendencia, ya que ha permitido esencialmente:
1. Movilizar competencias
2. Disminuir inversiones en las TICs
3. Utilizar recursos complementarios
4. Promocionar los programas entre las instituciones

Seleccione una respuesta.

a. 1 y 3 son correctas.

b. 2 y 4 son correctas

c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 2 son correctas.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question12
Puntos: 1

La Visión Colombia 2019, hacen énfasis en la urgente necesidad de emprender acciones para un desarrollo social
sostenido mediante la reducción de la pobreza, la desigualdad, la índices de violencia, entre otros.
Porque
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) engloban de manera concreta estas preocupaciones que además
hacen parte de un compromiso hecho por Colombia con la comunidad internacional.

Seleccione al menos una respuesta.

a. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera

b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación
c. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la
afirmación

d. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question13
Puntos: 1

La incorporación de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y organizaciones;


define adecuadamente:

Seleccione una respuesta.

a. Investigación

b. Innovación

c. Tecnología

d. Ciencia

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question14
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une.
El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad debe estar basado
en la calidad.
Por Que
La visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los fines, la estructura
y los procesos que dan forma a la institución según el perfil propio de sus funciones, el tipo de
servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la


afirmación.

b. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.

c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

d. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question15
Puntos: 1

Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el seminario para revisar los referentes teóricos en la
perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigación. Cuando el estudiante está en
capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro de una línea de
Investigación seleccionada y acorde con las necesidades de una región, se considera que además está facultado
para:

Seleccione una respuesta.

a. Presentar el informe final de investigación

b. Plantear su problema de investigación y exponer con claridad los objetivos generales


preliminares.
c. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos sobre los datos de la
investigación.

d. Analizar los resultados de la investigación.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Act 7: Reconocimiento Unidad 2


Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el lunes, 28 de octubre de 2013, 20:51


Completado el lunes, 28 de octubre de 2013, 21:12
Tiempo empleado 20 minutos 27 segundos
Puntos 5/6
Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)
Comentario - Congratulaciones

Question1
Puntos: 1

La única vía de comunicación que el investigador tiene con las instancias encargadas de la evaluación
y la decisión final sobre un proyecto de investigación, corresponde :

Seleccione una respuesta.

a. Al reconocimiento de proyecto

b. Al componente teórico del proyecto

c. La estructura de proyecto

d. Al protocolo del proyecto

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question2
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta.
El proyecto de investigación tiene un trasfondo epistemológico conceptual definido y establece desarrollos teóricos
y practicas institucionales comprende:
1. Información general del proyecto. Especificidad
2. Campo, área y línea de investigación.
3. Grupo de estudios avanzados.
4. Encuentros de avances de investigación.

Seleccione una respuesta.

a. 1 y 2 son correctas

b. 2 y 4 son correctas

c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 3 son correctas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question3
Puntos: 1

La universidad nacional abierta y a distancia “UNAD” tiene como misión contribuir a la educación para todos, para
acompañar el aprendizaje autónomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y globales, con
calidad, eficiencia y equidad social. Mediante:

Seleccione una respuesta.

a. La innovación curricular

b. La acción tecnologica

c. La investigación

d. La investigación social

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question4
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta.

Son características para la presentación de un resumen de una propuesta de investigación:

1. Intervención de fuentes de financiación diversificadas.


2. Contener la información necesaria para darle al lector una idea precisa de la pertinencia y calidad proyecto
3. El desarrollo de la creatividad y el conocimiento..
4 Contener una síntesis del problema a investigar, el marco teórico, objetivos, la metodología a utilizar y
resultados esperados.

Seleccione una respuesta.

a. 2 y 4 son correctas

b. 3 y 4 son correctas
c. 1 y 3 son correctas

d. 1 y 2 son correctas.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question5
Puntos: 1

Suponga que usted como estudiante unadista es creativo y persistente y diseña un novedoso proceso para la
industria zapatera que protege adecuadamente con las normas existentes en Colombia de propiedad intelectual y
posteriormente lo transfiere a la sociedad para ser usado. Se puede decir que realizó una:

Seleccione una respuesta.

a. Invención

b. producción cientifica

c. Innovación

d. Imitación

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question6
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra
PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicióny la relación teórica que las une.
La Calidad en la Investigación UNADISTA debe promoverse para mejorar la competitividad científica
PORQUE
Proporciona un marco específico de acción para producir información y conocimientos científicos poco fiables.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa

b. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la


afirmación

c. La afirmación es y la Razón son falsas

d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Act 8: Lección evaluativa 2


Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 20:59


Completado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 21:37
Tiempo empleado 38 minutos 29 segundos
Puntos 9/10
Calificación 22.5 de un máximo de 25 (90%)
Comentario - Congratulaciones

Question1
Puntos: 1

Promover la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua las prácticas de


investigación de forma que permita:

1. Asegurar la trazabilidad de los procesos y actividades de investigación.


2. Aplicar métodos e instrumentos de gestión de la calidad en procesos de investigación.
3. Garantizar los resultados y productos de investigación.
4. Administración y gestión de la producción de los grupos de investigación.

Seleccione una respuesta.

a. 1 y 2 son correctas

b. 2 y 4 son correctas

c. 1 y 3 son correctas

d. 3 y 4 son correctas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question2
Puntos: 1

La única vía de comunicación que el investigador tiene con las instancias encargadas de la evaluación
y la decisión final sobre un proyecto de investigación, corresponde :

Seleccione una respuesta.

a. Al Componente teórico del proyecto

b. Al protocolo del proyecto

c. La estructura de proyecto

d. Al reconocimiento de proyecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question3
Puntos: 1

El punto de partida de una investigación corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. Los propósitos de la investigación

b. La planeación de la investigación

c. La Metodólogia de la investigación

d. El problema de investigación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question4
Puntos: 1

La metodología es una actividad, que solo puede ser respondida en la medida que exista un conocimiento claro del
problema, de una adecuada investigación bibliográfica, tratamiento de la información y la selección del método de
Investigación. Esto indica que las etapas previas a la metodología deben ser:
1. Investigación preliminar (búsqueda de referentes teóricos), justificación
2. Análisis de datos, marco de referencia
3. Planteamiento del problema e hipótesis (si es el caso)
4. Recomendaciones, resumen de la investigación

Seleccione una respuesta.

a. 3 y 4 son correctas

b. 1 y 2 son correctas

c. 2 y 4 son correctas

d. 1 y 3 son correctas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question5
Puntos: 1

Un proyecto es el deseo de hacer algo, es la transformación de esa voluntad o deseo en un plan


concreto y pensado en todos sus detalles, por lo que saber para que se quiere hacer el proyecto se
conoce como:
Seleccione una respuesta.

a. Resultados

b. Problema

c. Metas

d. Propósitos

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question6
Puntos: 1

La UNESCO define el artículo científico como uno de los métodos inherentes al trabajo de la ciencia,
cuya finalidad esencial es :

Seleccione una respuesta.

a. Actualizar un tema

b. Sustituir los documentos primarios

c. Conocer la tendencia de las investigaciones

d. Comunicar los resultados de investigaciones

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question7
Puntos: 1

El artículo de revisión solicitado para el trabajo colaborativo 2 es la base para :

Seleccione una respuesta.

a. Efectuar una exploración crítica, un análisis y evaluación imparcial sobre un tema


especifico.
b. Proporcionar respuestas a problemas con respecto a diferencias conceptuales o prácticas
para una propuesta de investigación
c. Para la construcción del marco teórico y conceptual para la presentación de la propuesta de
investigación.

d. Definición correcta del tema,búsqueda bibliográfica enriquecimiento de la documentación.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question8
Puntos: 1

Saber cuál es el fin último del proyecto genera:

Seleccione una respuesta.

a. Los propósitos

b. La justificación

c. Los resultados

d. Los objetivos

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question9
Puntos: 1

La pregunta problema de investigación se puede ver como la aplicación del operador interrogación a
una proposición

Porque

Las proposiciones son afirmaciones con valor de verdad, es decir son verdaderas o falsas.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa

b. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la


afirmación

c. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera

d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question10
Puntos: 1

Uno de los métodos inherentes al trabajo de la ciencia, cuya finalidad esencial es la de comunicar los resultados
de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. El texto de la UNESCO define:

Seleccione una respuesta.

a. Una ponencia

b. Un ensayo
c. El artículo de investigación

d. Una propuesta de investigación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Act 9: Quiz 2
Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el lunes, 11 de noviembre de 2013, 20:40


Completado el lunes, 11 de noviembre de 2013, 21:11
Tiempo empleado 31 minutos 11 segundos
Puntos 10/15
Calificación 16.7 de un máximo de 25 (67%)
Comentario - Buena su evaluación.

Question1
Puntos: 1

Para la evaluación de los resultados esperados , se debe tener presente:

Seleccione una respuesta.

a. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad

b. Si éstos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y otras indicaciones
dispuestas en el proyecto.

c. Si son conducente a los logros de los objetivos tanto generales como específicos

d. Si el planteamiento está en condicion de ejecución y crìterios de rendimiento

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question2
Puntos: 1

La propuesta o protocolo de investigación debe contener unos elementos básicos que son entre otros:
información general del proyecto, resumen del proyecto, descripción del proyecto, resultados
esperados y presupuesto.

La descripción del proyecto lleva inmerso unos componentes que son: Cronograma de actividades (1)
Objetivos (2)
Planteamiento del problema (3)
Bibliografía (4)
Justificación (5)
Metodología (6)
La secuencia correcta es :

Seleccione una respuesta.

a. 1, 2, 3, 4, 5 6.

b. 3,5,2,6,1,4.

c. 2, 5, 2, 6, 1, 4.

d. 2, 5, 3, 6, 4, 1.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question3
Puntos: 1

Promover la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua las prácticas de


investigación de forma que permita:

1.Asegurar la trazabilidad de los procesos y actividades de investigación.


2.Aplicar métodos e instrumentos de gestión de la calidad en procesos de investigación.
3.Garantizar los resultados y productos de investigación.
4.Administración y gestión de la producción de los grupos de investigación.

Seleccione una respuesta.

a. 1 y 3 son correctas

b. 1 y 2 son correctas

c. 2 y 3 son correctas

d. 2 y 4 son correctas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question4
Puntos: 1

La etapa más importante de un proceso investigativo es:

Seleccione una respuesta.

a. La descripción y justificación del proyecto

b. La divulgación de los procedimientos y resultados del proyecto


c. El objetivo general y los objetivos especificos del proyecto

d. La metodología y actividades del proyecto

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question5
Puntos: 1

En una propuesta de investigación,los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con :

Seleccione una respuesta.

a. Las variables y criterios de medición.

b. La descripción del problema de investigación

c. El proposito de la investigación

d. Los indicadores y criterios de medición

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question6
Puntos: 1

Formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir propuestas de solución para
ser demostradas, establecer unas fuentes de información y unos métodos para recoger y procesar dicha
información.
Porque
Los fundamentos teóricos van a permitir presentar una serie de conceptos, que constituyen un cuerpo unitario y no
simplemente un conjunto arbitrario de definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan
entre sí los fenómenos particulares estudiados.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera

b. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la


afirmación

c. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa

d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question7
Puntos: 1
Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda formular:

Seleccione una respuesta.

a. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados

b. Un objetivo general coherente con el problema planteado

c. Uno o dos objetivos generales y un objetivo especificos coherentes con el


problema
d. Un objetivo general coherente con el problema y los objetivos especificos para lograr
el objetivo general

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question8
Puntos: 1

La explicación del porqué el proyecto es adecuado para solucionar un problema identificado, teniendo en cuenta
aspectos, como en qué medida el proyecto contribuye a solucionar la necesidad planteada; quiénes son los
beneficiarios del proyecto y como recibirán los resultados, son elementos de:

Seleccione una respuesta.

a. La justificación

b. El planteamiento del problema

c. El marco referencial

d. Los resultados

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question9
Puntos: 1

En referencia a la construcción de los objetivos de una propuesta de investigación, Colciencias


recomienda:

Seleccione una respuesta.

a. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos
específicos necesarios para lograr el objetivo general
b. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos
específicos necesarios que justifiquen la propuesta
c. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, Un objetivo
específicos para lograr el objetivo general
d. Formular dos o tres objetivo generales, coherente con el problema planteado, y los
objetivos específicos necesarios.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question10
Puntos: 1

El contexto teórico, referencial y una aproximación al "estado del arte" fundamentado en investigaciones previas
sobre el tema seleccionado para la propuesta de investigación, se concreta en el seminario a partir de la
contrucción individual grupal de :

Seleccione una respuesta.

a. Un ensayo

b. Un articulo

c. Un mapa conceptual

d. Un Artículo de revisión

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question11
Puntos: 1

La metodología de la propuesta de investigación deberá mostrar :

Seleccione una respuesta.

a. Si hay indicadores claros y muestra beneficio social

b. Si el planteamiento posee crìterios de rendimiento

c. Si es conducente al cumplimiento de objetivos específicos

d. Si el proyecto es realizable con los recursos humanos solicitados

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

Question12
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por
la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
Los impactos esperados son una descripción de la posible incidencia del uso de
los resultados del proyecto en función de la solución de los problemas nacionales,
locales o regionales abordados.

Porque
Para cada uno de los impactos esperados se deben identificar indicadores cualitativos o
cuantitativos verificables.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación .

b. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera

c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA


de la afirmación

d. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question13
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une
La pregunta de investigación es el punto de entrada al proceso investigativo. En ésta se afina y
estructura más formalmente la idea de investigación.
Porque
En general la justificación de un proyecto de investigación se elabora desde la perspectiva teórica, metodológica y
practica.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.

b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS y la Razón es una explicación CORRECTA de


la afirmación.

c. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.

d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación


CORRECTA de la Afirmación .

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question14
Puntos: 1
Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a la ciencia y la
tecnología son:

Seleccione una respuesta.

a. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad de reconfigurar


conocimiento; educación superior basada estrictamente en una lógica del mercado, y nuevas
modalidades de elaboración de conocimiento.
b. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas modalidades de
elaboración de conocimientos; desarrollo de competencias heterogéneas; y capacidad en
reconfiguración de conocimiento.
c. La mundialización; transformación de la educación superior y la investigación; tendencias en
materia de investigación y desarrollo; y nuevas modalidades de elaboración de
conocimientos
d. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con las TIC.; y
nueva modalidades de elaboración de conocimientos.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question15
Puntos: 1

Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información publicada


sobre un tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los conocimientos reportados en la
literatura. Corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. El artículo de revisiòn

b. Una propuesta de investigación

c. Un ensayo

d. Una ponencia

Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

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