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LICEO POLIVALENTE

MARIANO LATORRE

Sector: Lengua y Literatura Profesora: Geraldine Salgado Suazo Curso: 1 º

Control de lectura N° 6 Lengua y Literatura 1° Medio


“¿Y si quedamos como amigos?
Fecha: Alumno/a:
Puntaje obtenido: Puntaje ideal: 48 puntos.
Hora de inicio: 12:20 Hora de término: 13:30

Recuerda respetar las normas de ortografía y


redacción.

ITEM 1: Términos pareados. Ubica el Número correspondiente en la columna media. (10 puntos)

CARACTERÍSTICA O ACONTECIMIENTO NÚMERO PERSONAJES


Tío de Macallan, un hombre simpático, extrovertido y con un 4 1.- LEVI
defecto en el habla.
Padre de Levi. Era médico por lo que no pasaba tanto tiempo con 6 2.- EMILY
su familia.
Padre de Macallan, se ausentaba constantemente debido a su 8 3.- BLASKA
trabajo por lo que delegaba responsabilidades a Adam.
Escoge la tenida que usaría Macallan en su primer día de 2 4.- ADAM
escuela: Un vestido amarillo a rayas y un saco blanco.
Adolescente con los típicos conflictos. Conoce a un nuevo chico 7 5.- KEITH
que se transforma en su mejor amigo pero ¿solo amigos?
Chica que era hija de los amigos del papá de Macallan. Había 9 6.- RODGERS
llegado desde Minneapolis.
Chico rubio, usaba una cola de caballo y practicaba Surf. 1 7.- MACALLAN

Chico de la escuela, era el cabecilla del grupo más popular. 5 8.- DIETZ
Medía más de metro ochenta.
Chico moreno y muy despeinado. Macallan lo conoce en Dingle. 10 9.- TISHA

Directora del establecimiento al que asistían Emily y Macallan. 3 10.- LIAM

ÍTEM 2: Alternativa Múltiple. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. (30 puntos)

1.- ¿Quién es la autora de la novela leída? (2 puntos)

a) Elizabeth Bennett.
b) Elizabeth Eulberg.
c) Elizabeth Eulberge.
d) Elizabeth Parisi.

2.- ¿Quiénes narran la historia? (2 puntos)

a) La narran Macallan y Blaska.


b) La narran Macallan y Adam.
c) La narran Macallan y Levi.
d) La narran Macallan y Emily.

3.- ¿Cómo llamaba Keith a Levi y por qué? (2 puntos)

a) Lo llamaba Bugg debido al show de televisión que veían.


b) Lo llamaba Carolina debido a la procedencia de Levi.
c) Lo llamaba Chicago debido a que era su equipo favorito.
d) Lo llamaba California debido a la procedencia de Levi.
4.- ¿Qué hecho doloroso marcó la vida de Macallan? (2 puntos)

a) La muerte de sus padres en un trágico accidente automovilístico.


b) La muerte de su padre tras padecer una enfermedad incurable.
c) La muerte de su madre tras sufrir un accidente automovilístico.
d) La muerte de sus padres tras ser asesinados por unos asaltantes.

5.- ¿En qué ciudad ocurre la historia? (2 puntos)

a) Ocurren en Wisconsin.
b) Ocurren en Santa Mónica.
c) Ocurren en California.
d) Ocurren en Badgers.

6.- ¿Cuál era el panorama de Macallan y Levi los días miércoles? (2 puntos)

a) Se reunían a cenar en casa de Levi, ya que su madre cocinaba lo aprendido.


b) Se reunían a ver los partidos de la liga a pesar de que no eran del mismo equipo.
c) Se reunían a ver el episodio semanal de la serie televisada Buggy y Floyd.
d) Se reunían a elaborar los proyectos de literatura que les daban en clases.

7.- ¿Con cuál de las amigas de Macallan, Levi tiene una relación amorosa? (2 puntos)

a) Con su amiga Emily.


b) Con su amiga Tisha.
c) Con su amiga Danielle.
d) Con su amiga Blaska.

8.- ¿Qué hizo Macallan luego de que Levi se declarara por primera vez? (2 puntos)

a) Se dio cuenta que no podía hacerle daño a su amiga y le dijo a Levi que no la olvidara.
b) Agradeció a Levi por tomar la iniciativa y le dijo que debían mantenerlo en secreto.
c) Encontró la excusa perfecta para evita a Levi, se fue a Irlanda a casa de sus abuelos.
d) No mostró ninguna reacción emocional, pero le dio a entender a Levi que lo amaba.

9.- ¿Quién aconseja a Macallan para que le cuente a Levi que lo ama? (2 puntos)

a) La aconseja Adam.
b) La aconseja Liam.
c) La aconseja Danielle.
d) La aconseja su abuela.

10.- ¿Qué tiempo marca Ian en la carrera de atletismo a la que asisten, como espectadores, Macallan,
Danielle y Levi? (2 puntos)

a) Marca 50.82, casi cuatro segundos por debajo de la marca de Levi.


b) Marca 50.82, casi cinco segundos por debajo de la marca de Levi.
c) Marca 50.82, casi seis segundos por debajo de la marca de Levi.
d) Marca 50.82, casi tres segundos por debajo de la marca de Levi.

11.- Con respecto a la carrera de atletismo es correcto afirmar que: (2 puntos)

a) En ella ocurre el reencuentro de Levi y Macallan. Además ahí es en donde Macallan siembra la duda en
Levi sobre la fidelidad de su novia, Emily.
b) En ella ocurre el reencuentro de Levi y Macallan. Además ahí es en donde Levi se entera de la relación
amorosa que sostenía Macallan e Ian.
c) En ella ocurre el reencuentro de Levi y Macallan. Además en ese lugar, Levi explica a Macallan de que se
había enterado de la infidelidad de su novia.
d) En ella ocurre el reencuentro de Levi y Macallan. Además en ese lugar, Macallan asegura a Levi haber
visto a su novia engañarlo.

12.- ¿Qué es lo que Macallan le reprocha a Levi al final del segundo año? (2 puntos)

a) Le reprocha pasar mucho tiempo en el equipo de atletismo y participar de los partidos de Lacrosse.
b) Le reprocha no haberle agradecido por escoger su traje y ramillete con el que iría al baile de primavera.
c) Le reprocha no haberle contado de sus planes sobre las posibles becas deportivas en California.
d) Le reprocha no cumplir la promesa hecha a su madre. La de estar en todo momento para ella.
Vi a Macallan en la cocina cuando me acerqué a su casa. Alzó la vista y me miró. Me dedicó una
sonrisa triste, seguramente al intuir que yo ya sabía la verdad. ¿O temía que se rompiera nuestra
amistad? Abrió la puerta y ninguno de los dos se movió. ¿Han hablado? Me preguntó.

13.- En el texto, la palabra INTUIR puede ser reemplazada por: (2 puntos)

a) Aceptar.
b) Distinguir.
c) Percibir.
d) Adelantar.

No tranquila, repuse. Seguro que no es nada. Me escrudiñó un momento antes de arreglarme el


pasador del pelo. Esbocé una sonrisa tranquilizadora y me la pegué a los labios para entrar en el
despacho. La señora Blaska, me abrazó.

14.- En el texto, la palabra ESBOCÉ puede ser reemplazada por: (2 puntos)

a) Dibujé.
b) Acerqué.
c) Aproximé.
d) Gesticulé.

¿y bien? Preguntó Levi. En aquel momento me di cuenta de que estábamos delante de la


peluquería del centro comercial. Titubeó unos instantes. ¿Por qué no? Veinte minutos después,
aguardaba sentado en una butaca, peinado con la coleta de siempre. La estilista la sujetó y
empezó a trabajar con las tijeras. Segundos después, la coleta colgada de su mano.

15.- En el texto, la palabra TITUBEÓ puede ser reemplazada por: (2 puntos)

a) Pensó.
b) Dudó.
c) Meditó.
d) Asintió.

Yo me limité a caminar más deprisa. Mientras él echaba un vistazo al pasillo, me fijé en que tenía
los ojos de un azul muy claro, casi grises.
Qué raro-prosiguió-. Toda esta escuela cabría en la cafetería de la mía. Formulaba las frases en
tono ascendente, como si fueran preguntas. O sea, voy a tener que cambiar de chip ¿sabes?
Supongo que la reacción apropiada habría sido interesarme por su antigua escuela, pero quería
llegar al salón cuanto antes.

16.- En el texto, la palabra ASCENDENTE puede ser reemplazada por: (2 puntos)

a) Leve.
b) Intenso.
c) Subido.
d) Dramático.
ITEM 3: Desarrollo. Responde de la forma más completa posible, según el contenido de la obra
leída. (6 puntos)

1.- ¿Consideras que hombres y mujeres pueden ser amigos? Justifica tu respuesta (3 puntos)

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2.- La historia termina de una forma rotunda y es difícil imaginar qué sucedió con certeza
luego de que los personajes aceptaran sus sentimientos ¿Qué crees que pasará con Levi y
Macallan? Justifica tu respuesta (3 puntos)

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