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Clasificación de las ciencias


El conocimiento ¿Qué es la ciencia? Clasificación de las ciencias Las ciencias formales Las ciencias experimentales
Génesis del método científico Teorías de la verdad Proyecto final

Vamos a abordar el estudio ---filosófico--- de la ciencia a partir de los diferentes tipos de ciencias existentes considerando especialmente dos aspectos: su objeto de estudio y
el método que emplean para conocerlo. Partiremos una clasificación de las ciencias que se fundamenta en esos dos aspectos como criterios según los cuales están
clasificadas las ciencias.

Geralt Pensar. CC0 1.0

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Ahora bien, pensar es una actividad que requiere manejar conceptos con cierta precisión, es decir, con unos significados determinados. Así que comenzaremos comentando
el significado filosófico preciso de algunos conceptos imprescindibles para filosofar sobre la ciencia.

"Ciencia" es un concepto que vienes manejando desde hace ya varios años, varios cursos. Lo asocias a algunas asignaturas como las Matemáticas, la Biología, la Física, la
Química... pues ¡¡son ciencias!! mientras que la Literatura o la Religión, por ejemplo, non son ciencias. Ahora bien, muy seguramente nunca te planteaste esta pregunta
"¿Qué es ciencia?", es decir, qué características o cualidades tienen las Matemáticas o la Biología que hacen que sean ciencia y que la Literatura o la Religión no tiene y
que por ello no son ciencias.

Pues bien, la pregunta "¿qué es la ciencia?" es una pregunta filosófica, es decir, de responder a ella se encarga una parte de la filosofía, la Epistemología o Filosofía de la
Ciencia. Y es lo que vamos a hacer ahora "pensar" ---filosofar--- sobre la Ciencia, que no es "estudiar" ciencias, esto ya lo haces en otras asignaturas. Vamos a partir de una
clasificación de la ciencias para empezar a entender qué es ciencia.

Clasificación de la ciencias

Empíricas o experimentales
Formales
Naturales Sociales

Física Sociología
Química Psicologia
Lógica Biología Economía
Matemáticas Geología Historia
Astronomía Lingüística
... ...

Básicas Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología

Aplicadas Arquitectura, Mediciana, Farmacia, Ingeniería, Antropología, Arqueología, ...

Qué aprenderemos...

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Si te fijas en la clasificación de las ciencias que aparece en el cuadro anterior se hace realmente una doble clasificación: verticalmente en ciencias formales y
experimentales y horizontalmente en básicas y aplicadas. Fijémonos en la primera:

¿Qué es una ciencia "formal"?


¿Qué es una ciencia "experimental"?
¿En qué se basa esa clasificación?

Comenzaremos a clarificar el concepto de "Ciencia", que estamos muy acostumbrados a oir. Partiremos de la clasificación de las ciencias y analizaremos en qué se
fundamenta esa clasificacion.

Para todo esto necesitaremos precisar algunos conceptos para "pensar" estas preguntas y obtener una respuesta filosófica. . Manejaremos estos:

Sujeto y Objeto del conocimiento


Objeto ideal - real
A priori - A posteriori
Enunciado particular - Universal
Contingente - Necesario
Ciencia formal - Ciencia empírica o experimental
Método científico
Verdad - Corrección
Inducción - Deducción

A medida que vayamos clarificando estos conceptos y comprendiendo algunas ideas relacionadas con ellos podremos ir respondiendo a una pregunta anterior a
todas estas, sencilla de plantear pero compleja de responder:

¿Qué es la Ciencia?

Conceptos imprescindibles para pensar sobre la ciencia

Pensar es una actividad que requiere manejar conceptos con cierta precisión, es decir, con unos significados determinados.

Sujeto y objeto del conocimiento

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Al hablar del conocimiento diferenciamos entre el "sujeto" y el "objeto" del conocimiento.

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Objeto real y Objeto ideal

Otro par de conceptos aparentemente "inocentes" pero que tienen mucha importancia para la clasificación de las ciencias son los conceptos de "real" e "ideal". Es
conveniente distinguir claramente entre...

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Sentidos y Razón

Fíjate en este aspecto: ¿qué usas para "conocer" un objeto real? Necesariamente debes usar los sentidos... ¿qué podrías conocer de la realidad si no tuviéses
sentidos? Y para conocer un objeto ideal ---el concepto de "esfera" por ejemplo--- ¿qué usas? Los sentidos no, pues éstos permiten conocer un objeto esférico
"real"... pero no el "concepto" de esfera.

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Enunciado particular y Enunciado universal

Los enunciados pueden ser particulares o universales. Pero, ¿qué es un enunciado universal? ¿y uno particular?

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Contingente y Necesario

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Estos dos conceptos tienen un sentido filosófico que podemos aplicar a las leyes científicas pues éstas son "necesarias", pero ¿cuál es el sentido de "necesidad" en
Filosofía?

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A priori y A posteriori

Este par de conceptos se refieren al modo como podemos conocer. Kant los empleó en su "Crítica de la razón pura" aplicados a los juicios o enunciados para
determinar cuándo un enunciado es científico... o no.

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Conocer el significado filosófico de estos conceptos es imprescindible para entender las ideas que tendremos que comprender más adelante. Debes definirlos en tu
glosario para comprobar que entiendes su significado, cuanta más dificultad encuentres para definirlos menor será la comprensión que tengas de ellos.

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¿Qué es un método científico?

La ciencia moderna apareció gracias a la revolución científica acaecida en el Renacimiento. Galileo, uno de los personajes más relevantes de esa revolución, aportó
un método científico denominado por él de resolución y composición y que hoy llamamos hipotético-deductivo.

Pero, ¿qué es un método científico?

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Verdad - Corrección / Inducir - Deducir

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Verdad - Falsedad y Corrección - Incorrección son otro par de conceptos imprescindibles para "filosofar" sobre los tipos de Ciencia y cómo se clasifican.

Manolo Gómez Cuervo finlandés. CC BY Teorema de Pitágoras. Imagen de F. J. Blanco González, Licencia CC BY-SA

Observa las imágenes:

Dirías que el enunciado El cuervo finlandés es blanco y negro... es ¿verdadero? ¿correcto?


Y el teoremos de Pitágoras: C2 = a2 + b2 es... ¿verdadero? ¿correcto?

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Los conceptos filosóficos anteriores nos sirven para "pensar", para filosofar sobre la ciencia y, en concreto, sobre el asunto que queremos entender: por qué están
clasificadas las ciencias en formales y empíricas, naturales y sociales etc..

Practicaremos ahora una autoevaluación para comprobar si entendemos los conceptos y comprendemos las afirmaciones en las que aparecen. Observa que los
conceptos estudiados son las "herramientas conceptuales" con las que podemos "pensar" sobre los tipos de ciencias, cómo se clasifican...

Pulsa el siguiente botón...

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Si comprendes los conceptos que estamos estudiando no debes tener problema en escribir sobre la diferencia entre la inducción y la deducción o para comentar la
clasificación de las ciencias. Vamos a escribirlo en el portafolio.

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Estos 4 conceptos son especiamente importantes, sobre todo los de Inducción y Deducción, pues te permitirán entender muchas ideas y las filosofías de varios
pensadores. Debes asegurarte de que los comprendes muy bien.

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Webgrafia

A. Chalmers, «¿Qué es esa cosa llamada ciencia?» [En línea]. Disponible en: https://ulagos.files.wordpress.com/2012/03/libro-que-es-esa-cosa-llamada-
ciencia.pdf. [Accedido: 12-nov-2015].

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