Colegio Santa Teresa de Jesús

Valeria Urbieta Torrico

1ro Diseño

Depresión adolescente

Depresión adolescente, como detectarla y tratarla a tiempo

Como podemos detectar la depresión en un adolescente y combatirla?

Concientizar e informar a las personas sobre la depresión adolescente

2018

Asunción-Paraguay
Objetivo A

Conocí la materia a inicio de este año cuando el profesor de la dicha materia la

explico.
Lo que más me llama la atención de la materia es la libertad que tenesmos al elegir
el tema que luego tendremos que investigar.
La materia es muy interesante, te ayuda a desarrollar el pensamiento y a ser más
curioso y querer aprender más de un tema creo que esta materia me ayudara
mucho para futuras investigaciones que realizare más adelante.
Los temas son seleccionados de acuerdo al interés de cada uno, seleccionas un tema
y luego consultas al profesor y si es un tema de su parecer ya tienes el permiso y la
tarea de investigarlo.

Pretendo concientizar e informar al alumnado sobre la depresión como detectarla,

que hacer si tiene un conocido que la padece, como ayudar a sobrellevarla y como
acabarla
Objetivo B
El proceso fue registrado en nuestros cuadernos .Pasamos etapas como, justificación,
objetivo entre otras y argumentamos cada una de las cosas dichas.
La depresión adolecente me parece un tema muy interesante y alarmante a la vez, creo que
todos tendríamos que tener conocimiento sobre ella y es por eso que la seleccione como
tema de investigación. Mi incógnita es, Como detectar la depresión y que hacer para
acabarla?.

Me propuse informar al alumnado sobre la depresión en los adolescentes y cuan peligrosa

puede llegar a ser, también a cómo detectarla rápidamente antes de que empeore, como
sobrellevarla y como combatirla.

El profesor dio opciones como entrevistas, exposiciones entre otras, yo elegí entrevistar a
una psicóloga ya que me resultaba mas interesante hacer una entrevista porque podría
recaudar mas datos y enriquecer mi investigación.

Logre organizarla mediante consejos de mis compañeras y profesor.

Fui validando mi proceso a medida que realizaba mi investigación se la mostraba al profesor

y también mediante fotografías.