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Plantilla del Plan de Unidad

Nombre y apellido Jocelyn Olguín. – Silvia Sierra
Correos electrónicos Jocelyn.olguin gmail.com
Nombre de la escuela/colegio Germán Riesco
Dirección de la escuela/colegio Nueva San Martín
Comuna, ciudad. Maipú, Santiago
Teléfono de la escuela/colegio 5712540

PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad “Conociendo los cuerpos geométricos”
Pregunta esencial ¿De qué forma podemos comparar los Cuerpos con el
mundo real?
Conocimientos previos Identificar y diferenciar las figuras geométricas
Resumen de Unidad Conocer los cuerpos geométricos y sus componentes.
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
 Educación  Inglés  Comprensión del Medio
Matemática Social
 Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
 Artes Musicales  Otros 

NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)

NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 x NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados
 Reconocer la diferencia entre figura geométrica a diferencia lo que es un cuerpo geométrico.
 Diferenciar entre un poliedro regular (tetraedro, hexaedro, octaedro…) e irregulares (pirámide,
cubo, cono, cilindro, esfera).
 Identificar lados, vértices y ángulos en figuras poligonales.
 Distinguir tipos de ángulos con referencia al ángulo recto.
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Contenidos curriculares: Figuras Geométricas

“Cuerpos geométricos y su clasificación”

Actividades

- Construcción de figuras geométricas con diversos materiales

- Relacionar las figuras geométricas con objetos o elementos que se encuentren en
su entorno.
- Trabajar con guías de aprendizajes.
- Trabajar con guías de ejercicios identificando: Lados, vértices y ángulos.
- Completar cuadro comparativo de las figuras geométricas.

Tiempo aproximado requerido

8 hrs. Pedagógicas (2 semanas)

Habilidades previas

Reconocer los cuerpos geométricos comparándolas con elementos que se encuentran a

nuestro alrededor

Materiales y recursos necesarios para la Unidad

Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
Programa para Buscador Web para Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo Multimedia Otros:
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electrónico
Enciclopedia en CD

Material impreso

Suministros
Recursos de Internet

Otros