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CAPTIULO I LA LOGICA.

También es la ciencia que expone las leyes, modos y


formas del conocimiento científico.
1. NOCION DE LA LOGICA: La lógica es el conocimiento del
conocimiento, instrumento para conocer las cosas y entre 4. OBJETO DE LA LOGICA: Es el proceso del
estas esta el proceso del conocimiento, la lógica implica conocimiento y pensamiento. La lógica se preocupa por
el proceso del conocimiento y del pensamiento por eso el pensamiento ya elaborado y formulado y la psicología
se dice que es la ciencia de los procesos. de los actos psicológicos.
Factores que concurren en los procesos: es el objeto y el
sujeto quien por medio de sensaciones y percepciones
capta en su mente o refleja en ella el objeto. 5. LOGICA Y LENGUAJE: la lógica nace con el
Conocimiento verdadero y científico: lo pensado, lenguaje, sin éste no habría manera de comunicar
captado o reflejado en el pensamiento es igual al objeto nuestros pensamientos.
real, con esto se elabora una teoría. Refleja lo verdadero Las formas principales del pensamiento: el concepto, el
¿cómo se logra el pensamiento empírico? A través de la juicio y el razonamiento. Para ser comunicadas se
práctica. utilizan, la palabra o término, la proposición y la
Conocimiento empírico: llamado también común, argumentación.
ordinario, habitual, pre-científico o cotidiano, en el se  El concepto: se expresa por la palabra o
refleja lo superficial. término.
2. CARACTERÍSITICAS DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO Y  El juicio: se expresa por la proposición
DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.  El razonamiento: se expresa por la
CONOCIMIENTO COTIDIANO: argumentación.
a. Representa la realidad en su aspecto fenoménico: se conoce
lo superficial de las cosas, sin reflejar su esencia. 6. NIVELES DE LA LOGICA: Lógica dialéctica y lógica
b. Permite orientarse pero no permite su compresión formal.
profunda: no da mayor explicación. Lógica natural: es la que aplicamos en el conocimiento
c. No usa métodos ni técnicas: por eso es un conocimiento cotidiano, el que los seres humanos adquirimos.
empírico. 6.1.LÓGICA NATURAL: disposición natural para
d. Se expresa por aforismos: son dichos populares que a veces reflexionar y platicar de una cosa sin el auxilio de la
son comprobables, ejemplo. Escoba nueva barre bien. ciencia. Es el punto de partida de la lógica científica.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO:  CARACTERÍSTICAS:
a. se acerca más a la realidad: refleja la esencia de las cosas en a. La posee toda persona: que tenga uso de
conceptos, juicios y razonamientos. razón o entendimiento.
b. Explica las causas, condiciones y conexiones necesarias de b. En el proceso de hominización surge junto
los fenómenos: nos da a conocer el por qué de las cosas. al lenguaje: cuando el ser humano deja de
c. Usa métodos y técnicas: se hace una planificación. ser mono y adquiere inteligencia o uso de
d. Se expresa por leyes y principios: su carácter científico razón y para expresar sus pensamientos
constituyen la teoría, son comprobables. surge el lenguaje.
c. Permite discernir, analizar y conocer el
la práctica es necesaria para obtener un conocimiento mundo: se adquiere un conocimiento
cotidiano y este sirve para obtener un conocimiento empírico pero cuando se analizan las cosas
científico y este sirve para elaborar una teoría. se obtiene un conocimiento científico.
6.2.LOGICA CIENTIFICA: disciplina filosófica que trata de
PRACTICA: Es el activo proceder de los hombres y mujeres, la formulación de los métodos de investigación
aplicado a la transformación de la naturaleza y la sociedad. científica, las leyes del conocimiento teórico y
CONOCIMIENTO COTIDIANO: se da a través de las relaciones experimental.
entre los humanos y de éstos con la naturaleza.  CARACTERISTICAS:
CONOCIMIENTO CIENTIFICO: se desarrolla mediante hipótesis
con sus marcos teóricos y es planificado. Utiliza métodos y a. Es instrumental: sirve de instrumento para
técnicas. conocer todas la ciencias, abarca todos los
TEORIA: resultado de profundizar en los conocimientos, conocimientos.
utilizando el proceso del pensamiento. b. Es ciencia de los procesos: porque abarca el
proceso del conocimiento y del pensamiento.
3. DEFINICION DE LOGICA: Es la ciencia que estudia el c. Es ciencia de las formas del pensamiento: si
proceso del conocimiento y el proceso del pensamiento. necesitamos del proceso del pensamiento
tenemos que utilizar el concepto, el juicio y el 1. ASPECTOS GENERALES: Son dos campos de estudio
razonamiento. de la lógica. El ser humano refleja en su mene l
d. Su finalidad es facilitar el raciocinio correcto y subjetivo, todo lo que capta o aprehende de la
verdadero: todo conocimiento científico debe realidad que sería lo objetivo. Esta captación lo
ser producto de un razonamiento correcto y hace por medio de sus sentidos llevada a cabo por
debe coincidir con la realidad. sensaciones y percepciones.
El pensamiento para ser correcto debe Sensaciones: características de objetos que se
concordar con la razón y para ser verdadero obtienen por separado.
debe concordar con la realidad. Percepciones: características de objetos que se
capta globalmente.
CAPITULO II LOGICA JURIDICA
1. ASPECTOS GENERALES: La lógica jurídica es la lógica 2. LA LOGICA DIALECTICA Y SU APLICACIÓN AL
ordinaria o general aplicada a la argumentación DERECHO: El Lic. José Vicente Osorio establece que
forense, o sea al derecho. la lógica dialéctica es importante para el estudio,
El derecho es un fenómenos social y por lo tanto se conocimiento, comprensión y desarrollo del
encuentra ligado a la realidad objetiva que nos rodea. derecho, ya que como fenómeno social está ligado
La realidad objetiva: para entenderla se utiliza la lógica a la realidad.
dialéctica, a través del estudio de leyes y categorías nos La lógica dialéctica: se caracteriza por ser un
enseña que todo sujeto está en constante cambio y desenvolvimiento continúo de lo desconocido a lo
movimiento. Nos ayuda a tener conocimientos conocido, de lo inferior a lo superior. Representa y
verdaderos. expresa a la ciencia misma. Es el instrumento o
El pensamiento jurídico: necesita de solidez, estabilidad, método de reproducción intelectual de la realidad.
conexión entre la realidad, el pensamiento y sus La lógica dialéctica exige:
formas. a. El progreso, conocer, estudiar y comprender el
Las normas jurídicas: son juicios jurídicos que objeto.
establecen lo que debe ser una conducta y por ello son b. Considerar el objeto en desenvolvimiento, en
juicios imperativos. movimiento autónomo y modificaciones.
c. Englobarse del objeto la práctica humana.
2. DEFINICION DE LOGICA JURIDICA: es la aplicación de la d. No hay verdad abstracta sino concreta.
lógica científica general al estudio del derecho, los La dialéctica: ciencia de las leyes más generales de
juicios que analiza se refieren a normas de conducta la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento.
que afirman la validez o invalidez de lo que se establece
en ellos. La dialéctica como ciencia general indica que:
O como el estudio sistemático de las normas jurídicas, a. Hay una concatenación universal de los
conceptos y raciocinios jurídicos. fenómenos: todo está unido nada hay aislado.
b. El universo está en constante movimiento y
3. CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA LOGICA JURIDICA: desarrollo permanente: nada está en reposo
A. Estudio analítico de las normas jurídicas: por hay un ascenso de lo inferior a lo superior por
medio de la lógica jurídica analizamos una ello hay una constante renovación de las cosas.
norma jurídica y establecemos su estructura. c. Esto se debe a las contradicciones que hay en
Consta de dos partes: el supuesto y la cada objeto y fenómeno: estas contradicciones
disposición o consecuencia. son el motor de cambio.
B. Formas de razonamiento en la elaboración de Las leyes y categorías de la dialéctica son las
resoluciones judiciales: toda resolución judicial mismas de la lógica dialéctica.
es un razonamiento jurídico es decir un Misión de la lógica dialéctica: mostrar el
silogismo jurídico en donde la premisa mayor es funcionamiento de las leyes y categorías dialécticas
la norma aplicable y la premisa menor es el en el proceso de aprehensión de la verdad
caso concreto. Art. 147 d) LOJ y 11bis CPP. objetiva.
C. Investigación de problema jurídicos: a través de 2.1. DEFINICION DE LOGICA DIALECTICA: ciencia
la lógica jurídica averiguamos la verdad del que estudia el conocimiento científico en su
problema y con esa base encontramos la integridad, desarrollo evolutivo y
solución. desenvolvimiento del pensamiento que lo
refleja.
CAPITULO III LA LOGICA DIALECTIVA Y LOGICA
FORMAL.
La lógica dialéctica tiene como característica Afanasiev dice: las leyes dialécticas son un todo
revelar el contenido del método científico para único porque representan aspectos de un
conocer la verdad. mismo objeto.
2.2. LEYES DIALECTICAS: La concatenación Medida: unidad de cantidad y calidad. Frontera
universal y el condicionamiento mutuo de los o marco dentro del cual el objeto sigue siento el
objetos y fenómenos constituyen una que es.
particularidad del mundo material. El estudio  Ley de la negación de la negación: lo nuevo niega
del mundo como un todo concatenado y único a lo viejo. La negación se basa en las
y el examen de las concatenaciones universales contradicciones internas del objeto o fenómeno.
de las cosas constituyen una función de la Desarrolla los rasgos positivos y discurre en
dialéctica materialista y de la lógica dialéctica. espiral.
 Características:
a. Representan las conexiones internas y 2.3. CATEGORIAS DE LA DIALECTICA: son
necesarias en que se produce la variación conceptos que expresan los rasgos y aspectos
de los procesos y de sus propiedades: cada más generales de los fenómenos y objetos.
objeto y fenómeno tiene elementos  Características.
internos que se conexan entre sí en forma a. Son generales: abarcan a todas las ciencias.
de contradicción que hacen que cambie. b. Son secundarias: se derivan de los conceptos
b. Las leyes exhiben la regularidad del particulares de cada ciencia.
universo: se debe a que son constantes y c. Son objetivas: su fuente es el mundo objetivo
reiteradas. que existe fuera de nuestro pensamiento.
c. Son objetivas: rigen independientemente
de nuestra voluntad o conciencia. CATEGORIAS DE LA DIALECTICA:
d. Siempre han existido y por ello son  Lo particular y lo general:
susceptibles de ser descubiertas: el ser Lo particular: se refiere a un objeto o
humano las descubre y no las inventa. fenómeno individual. Características que solo
e. Cuando se descubren se expresan en forma le pertenecen a un objeto o fenómeno.
de ley científica: contestan las interrogantes Ejemplo: normas individualizadas.
de por qué, cómo y hacia dónde va el Lo general: lo que es propio de muchos
cambio del mundo. objetos y fenómenos particulares.
Definición de ley dialéctica: son concatenaciones  El contenido y la forma:
esenciales y necesarias , existentes entre los fenómenos El contenido: conjunto de elementos y
del mundo material que originan un curso de los procesos que constituyen un objeto o
acontecimientos. fenómeno.
Son los cambios y transformaciones a que se Forma: organización del contenido, su
encuentran sujetos los procesos existentes. estructura.
Ejemplo: el programa de nuestro curso, tiene
Clasificación: según Federico Engels. contenido y está estructurado.
 Ley de unidad y lucha de contrarios: los objetos  La esencia y el fenómeno:
y fenómenos se desdoblan en tendencias Esencia: aspecto principal y relativamente
contrapuestas, constituyendo una unidad de estable del contenido. Ejemplo, protección a
contrarios. La lucha de contrarios constituye el los trabajadores, pertenecerá el Derecho
contenido interno y la fuerza del desarrollo de laboral.
la realidad. Fenómeno: es el aspecto exterior en que se
 Ley del tránsito de los cambios cuantitativos a manifiesta la esencia.
cualitativos: la cantidad y cualidad en el proceso  La causa y efecto:
de desarrollo se pada de los cambios graduales Causa: es un fenómeno o conjunto de
de cantidad a cambios radicales de cualidad, es fenómenos entrelazados que promueven el
decir en forma de salto. nacimiento de uno nuevo.
Cantidad: singulariza los objetos y fenómenos Efecto: es el fenómeno generado por la acción
por su grado o intensidad de sus propiedades. de la causa.
Se expresa por: número, dimensión, peso,  La necesidad y la casualidad:
volumen, magnitud y velocidad. Necesidad: fenómeno que se presenta
Calidad: hace que un objeto sea precisamente obligadamente bajo ciertas condiciones.
el que es y no otro, lo distingue de los demás.
Casualidad: fenómeno inestable y temporal
que influye en otro para que este no se
cumpla.
 La posibilidad y la realidad:
La posibilidad: son las premisas del origen de
lo nuevo.
La realidad: es la posibilidad ya cumplida.

3. LOGICA FORMAL: Real u objetivo que también se llama


histórico porque ocupa un tiempo y espacio, existe
fuera de nuestra conciencia. Lo subjetivo esta dentro de
nosotros dentro de nuestra conciencia.
3 puntos importantes:
a. el pensamiento es un reflejo del mundo real objetivo e
histórico que existe con independencia de nuestra
conciencia.
b. De este mundo nuestra conciencia o pensamiento
extrae su contenido, reelaborándolo con formas ideales
o mentales.
c. Las formas ideales o mentales constituyen el campo de
la lógica formal, son el concepto, juicio y razonamiento
o raciocinio.

3.1. EL CONCEPTO: Para captar un objeto o fenómeno


primer se dan las sensaciones. La aprehensión se logra
por las sensaciones y percepciones.
El concepto es la síntesis mental de las características
de una clase de objetos o fenómenos.
 Elementos del concepto:
a. Término o palabra: es el molde verbal del
concepto, es la expresión del concepto. Es un
conjunto de sonidos o signos visuales que sirven
de soporte al pensamiento.
b. Correlativo objetivo: es el objeto real al cual se
refiere el concepto.
c. Acto psicológico de pensar: el mero acto de
pensar es un medio para llegar al concepto.
d. La representación psicológica: es la imagen que
se forma en nuestro pensamiento.
 Comprensión o contenido del concepto: también se
les llama notas del concepto, sirven para precisar el
contenido del concepto, para fijar la idea. Son las
características esenciales que están contenidas en el
concepto. Ejemplo. Delito doloso.
 Extensión del concepto: es la cantidad de objetos
con características comunes que abarca el concepto.
Ejemplo, comprador.
 Relación recíproca entre el contenido y extensión
del concepto: la relación es de tipo inverso, entre
mayor sea su contenido menor será su extensión