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Institución Educativa Sol de Oriente

Aprobada por Resolución Nº 16259 del 27 de Nov. 2002


Cra 23 No. 56 EH - 200 Tel: 291 43 89
Sección Beato Domingo Iturrate Tel: 2845867
Email: ie.soldeoriente@medellin.gov.co
Nit 8110190006 Dane 105001021873 web: iesoldeoriente.edu.co

ACUERDO 006
DE NOVIEMBRE 27 DE 2012

El consejo Académico en uso de sus atribuciones dadas por la ley 115 de 1994 y
decreto reglamentario 1860 de 1994

CONSIDERANDO

Que en la ultima visita de supervisión educativa se recibieron algunas


recomendaciones, tanto para la actualización del P.E.I en términos de la FILOSOFIA
institucional, como a los ajustes pertinentes al sistema institucional de evaluación en
relación con la PROMOCION ANTICIPADA DE ESTUDIANTES NO PROMOVIDOS
y LOS PROCEDIMIENTOS PARA ASIMILACION DE GRADO de los estudiantes que
por razones de desplazamiento no tienen documentación de soporte o se presenta
incompleta

ACUERDA

ARTICULO 1° La institución educativa tiene como documento base de la filosofía


institucional el siguiente texto : (sacado del P.E.I 2.009)

“3 FILOSOFIA:

La institución educativa sol de oriente, se consolidó en la construcción de un proyecto


educativo, para un sector ubicado en la comuna centro oriental del Municipio de
Medellín. Esta comunidad presenta en su caracterización, aspectos sobresalientes que
hacen pensar en la construcción del PEI acorde con la realidad del entorno y la
institución. Los estudiantes son el centro del proceso educativo y por lo tanto de
conformidad con el artículo 67 de la constitución política de Colombia la educación se
desarrollará atendiendo al pleno desenvolvimiento de la personalidad, sin más
limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico,
dentro de un proceso integral, físico, psíquico, intelectual, moral, espiritual, social,
afectiva, ética, cívica y demás valores humanos En la construcción, ejecución y
evaluación del Proyecto Educativo Institucional, es necesaria la participación estrecha y
comprometida de toda la comunidad educativa (estudiantes o educandos, educadores,
padres de familia o acudientes y administradores escolares) Es imposible llevar a cabo
una propuesta eficiente, sin que los otros estamentos tomen parte activa en ello y
cumplan su papel de acompañamiento a sus hijos.
Se pretende que la institución forme personas, que desde su génesis, acojan la justicia
como principio de su proyecto de vida. Si la institución forma personas de corazón
justo, está colaborando a suprimir la injusticia. Además, se propone preparar a los
alumnos, para ser defensores y constructores de un mundo pacifico, favorecer la
convivencia y respeto entre todos, superando cualquier tipo de discriminación. Se
pretende también el desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que
fortalezca el avance científico y tecnológico de la comunidad, orientado con prioridad, al
mejoramiento cultural y de la calidad de vida de la población, a la participación en la
búsqueda de alternativas que reivindiquen el trabajo comunitario, en pro del
fortalecimiento de valores dentro de un espíritu de cooperación y servicio a toda la
comunidad. Contribuir al estudio y comprensión de la diversidad étnica, cultural y de
pensamiento de la comunidad, de la ciudad y del país y de esta forma se eduque en el
ejercicio de la democracia y el respeto por los demás”

Se aprueba el siguiente texto:

LA INSTITUCION EDUCATIVA SOL DE ORIENTE define su horizonte y quehacer


pedagógico en tres pilares fundamentales: la construcción de seres humanos
aptos para aprender a convivir; que adquieran el compromiso autónomo de su
formación y que vean en el aprendizaje una oportunidad de trasformación
personal y social

Para ello se deben propiciar espacios de pensamiento que ayuden a comprender


la realidad y proporcionen herramientas para su transformación, que el
aprendizaje por indagación provoque la autogestión de su espíritu y que asuman
en su comunidad un continuo crecimiento en valores .

La INSTITUCION EDUCATIVA SOL DE ORIENTE FORMARA ESTUDIANTES,


COMPROMETIDOS CON LA VIDA Y EL SABER.

ARTICULO 2° El sistema institucional de evaluación y promoción escolar TIENE


COMO POSTULADOS PARA LA PROMOCION ANTICIPADA DE LOS ESTUDIANTES
lo siguiente:

ARTICULO 6°: PROMOCION ANTICIPADA:

“La promoción anticipada al grado superior se hace al finalizar el primer periodo


académico cumpliendo con el criterio y procedimiento establecido en el artículo 7 del
Decreto 1290 de 2009.

Durante el primer periodo del año escolar el Consejo Académico, previa solicitud o
consentimiento de los padres de familia, estudio juicioso de las calidades del estudiante
y ratificación en acta de reunión, solicitará ante el consejo directivo la promoción
anticipada al grado siguiente del estudiante que demuestre un rendimiento excepcional
en el desarrollo cognitivo, personal y social en el marco de las competencias básicas
del grado que cursa.

De la misma manera se considerará para promoción anticipada estudiantes que por


enfermedades penosas ajenas a su voluntad o peligro de muerte soliciten ser
considerados, se seguirán las mismas condiciones de la solicitud directa al consejo
académico.

La decisión será consignada en el acta del Consejo Directivo y si es positiva, en el


registro escolar de Valoración y expresada a través de acuerdo motivado.

PROCEDIMIENTO:

Para el desarrollo de esta artículo, los docentes titulares de las grados en el caso de la
básica primaria, y los de las respectivas áreas en al básica secundaria y media
(excepto el grado 11º que se debe cursar completo), entregaran informe escrito al
consejo académico recomendando la promoción de grado de manera anticipada, de
aquellos estudiantes con las características descritas anteriormente.

Si el consejo académico encuentra mérito para atender la solicitud hecha por los
profesores y/o el director de grupo, elabora un Acta para consejo directivo debidamente
sustentada en estudio previo, con el fin de que este produzca al Acuerdo y el Rector a
partir de ahí realice la Resolución Rectoral respectiva que legalice dicha situación,
previa consulta que hará este con el representante legal y el alumno que se promoverá
en forma anticipada. Los resultados se consignaran en el Registro Escolar de
Valoración”.

Al texto anterior, se adiciona lo concerniente a la PROMOCION ANTICIPADA de


aquellos estudiantes que por Sistema de evaluación institucional no son
promovidos al grado siguiente y se encuentren reiniciando el año escolar,
ofreciendo la posibilidad para que su promoción se de al inicio del segundo
período académico, con cumplimento previo de requisitos establecidos en el
presente acuerdo, quedando dicho texto de la siguiente manera:

ARTICULO 6°: PROMOCION ANTICIPADA:

La promoción anticipada al grado superior se hace al finalizar el primer periodo


académico cumpliendo con el criterio y procedimiento establecido en el artículo 7 del
Decreto 1290 de 2009. Observando los siguientes requisitos:

6.1 Durante el primer periodo del año escolar el Consejo Académico, previa solicitud o
consentimiento de los padres de familia, estudio juicioso de las calidades del estudiante
y ratificación en acta de reunión, solicitará ante el consejo directivo la promoción
anticipada al grado siguiente del estudiante que demuestre un rendimiento
excepcional en el desarrollo cognitivo, personal y social en el marco de las
competencias básicas del grado que cursa.

6.2 Durante el primer periodo del año escolar el Consejo Académico, previa solicitud o
consentimiento de los padres de familia, estudio juicioso de las calidades del estudiante
y ratificación en acta de reunión, solicitará ante el consejo directivo la promoción
anticipada al grado siguiente del estudiante que reprobó en el año anterior y durante
el primer periodo académico de repitencia obtienen resultados en todas las áreas de la
escala nacional en superior y así lo soliciten a través de su padre de familia o
acudiente.
Parágrafo 1 Las notas obtenidas en el primero periodo se asimilan como resultados
académicos del primer periodo del nuevo grado de asimilación del estudiante.

Parágrafo 2 la institución educativa facilitara las condiciones para que los estudiantes
promovidos nivelen los desarrollos académicos del primer periodo del grado asimilado.

Parágrafo 3. L a promoción anticipada no aplica para los grupos de grado 10° de


media técnica por cumplimiento de convenios con las instituciones universitarias.

Parágrafo 4°

El estudiante no promovido, en aplicación del Sistema de evaluación, por pérdida de


solo tres áreas académicas establecidas en la Ley como obligatorias y fundamentales,
podrá optar su promoción anticipada al finalizar el primer periodo académico si obtiene
resultado superior en las tres áreas reprobadas y haber obtenido al menos nivel básico
en todas las demás.

6.3 De la misma manera se considerará para promoción anticipada estudiantes que por
representaciones académicas o deportivas, enfermedades penosas ajenas a su
voluntad o peligro de muerte soliciten ser considerados, siempre que hayan cursado
como mínimo el 75% del año podrán solicitar la terminación del mismo con la
promoción al grado siguiente si cumplen con el desempeño en las áreas en la
escala nacional de básico, alto o superior en los periodos anteriores se seguirán
las mismas condiciones de la solicitud directa al consejo académico.

La decisión será consignada en el acta del Consejo Directivo, si es positiva en el


registro escolar de Valoración y expresada a través de acuerdo motivado.

PROCEDIMIENTO:

Para el desarrollo de esta artículo, los docentes titulares de las grados en el caso de la
básica primaria, y los de las respectivas áreas en al básica secundaria y media
(excepto el grado 11º que se debe cursar completo), entregaran informe escrito al
consejo académico recomendando la promoción de grado de manera anticipada, de
aquellos estudiantes con las características descritas anteriormente.

Si el consejo académico encuentra mérito para atender la solicitud hecha por los
profesores y/o el director de grupo, elabora un Acta para consejo directivo debidamente
sustentada en estudio previo, con el fin de que este produzca al Acuerdo y el Rector a
partir de ahí realice la Resolución Rectoral respectiva que legalice dicha situación,
previa consulta que hará este con el representante legal y el alumno que se promoverá
en forma anticipada. Los resultados se consignaran en el Registro Escolar de
Valoración.

Parágrafo especial: asimilación escolar; los niños o jóvenes que por razones de
desplazamiento forzado o fuerza mayor aspiren a estudiar el la INSTITUCION
EDUCATIVA SOL DE ORIENTE y no tengan manera de acreditar certificación del
ultimo año cursado y aprobado, la institución previa observancia de la disponibilidad del
cupo, nombrará un equipo de docentes que en un plazo no mayor a una semana
evalúen al estudiante en los saberes básicos de promoción de grado y recomienden la
asimilación al grado que corresponda.

El informe del equipo docente debe ser por escrito y reposará como anexo a las actas
del consejo académico quien deberá conocer por parte del rector o coordinador
académico de dicho procedimiento.

Se pone en consideración del consejo académico el análisis de estas precisiones en el


ordenamiento jurídico interno, con la finalidad de garantizar un servicio educativo claro,
oportuno y que brinde todas las garantías a al comunidad educativa.

Medellín, noviembre 27 de 2012

Áreas Nombre Firma

Rector

Coordiancion academica

Coordiancion de
connvivencia
Coordiancion de
convivencia
Coordiancion de
convivencia
Matemáticas

Humanidades

Ciencias sociales

Ciencias naturales

Educación artística

Educación religiosa escolar

Ética y valores humanos

Educación física

Tecnología e informática

Filosofía

Ciencias políticas y
económicas

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