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CAV

Ejemplo: En hoja de respuestas

¿Qué tan apto te consideras?... Sección X


1…………..
2………….
3. “Para hacer uso cuidadoso de elementos punzo cortantes sin lastimarme” 1.....................
4…………
5………… 2.....................

Puedo considerarme
(1) Incompetente para la actividad 3…….1 ….…
(2) Medianamente apto para la actividad
(3) Bastante apto para la actividad 4.....................
(4) Muy apto para la actividad
5.....................
* Honestamente no soy bueno en esta actividad, entonces ……..

Puedes iniciar desde aquí, recuerda que no debes marcar tu respuesta en este cuadernillo

SECCION A ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para expresarte con facilidad con un grupo de personas o conversar con tus amigos
2. Para redactar artículos periodísticos de temas diversos
3. Para componer versos o redactar poemas
4. Para escribir cuentos, narraciones y apreciar la buena literatura
5. Para aprender y hablar un idioma extranjero

SECCION B ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para resolver con rapidez y exactitud operaciones aritméticas


2. Para resolver problemas y ejercicios de aritmética
3. Para resolver problemas y ejercicios de trigonometría
4. Para resolver problemas y ejercicios de álgebra
5. Para resolver problemas y ejercicios de geometría

SECCION C ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para desarmar y armar objetos eléctricos (como timbres, transformadores, etc.)


2. Para desarmar, armar y reparar artefactos complicados
3. Para manipular herramientas y piezas de precisión (destornilladores, alicates, taladros, etc.)
4. Para armar y reparar mobiliario de madera o de cualquier material.
5. Para comprender el funcionamiento de mecanismos complicados como motores, relojes, transformadores
eléctricos, etc.

SECCION D ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para dibujar objetos, figuras humanas, rostros, etc.


2. Para dibujar y pintar paisajes utilizando diversos tipos de colores y técnicas.
3. Para decorar o diseñar los interiores de un espacio habitable (salas, dormitorios, jardines, etc.)
4. Para trabajar y moldear con arcilla, barro o plastelina.
5. Para manipular y trabajar con herramientas de pintura y diseño (pinceles, escuadras, compases, etc.)
SECCION E ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para participar y cantar en un coro o grupo musical


2. Para aprender a tocar un instrumento musical
3. Para distinguir cuando una canción o pieza musical se desentona
4. Para aprender a cantar y entonar correctamente las canciones de moda
5. Para saber distinguir y apreciar la buena música

SECCION F ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para comprender los principios y experimentos de la biología


2. Para comprender los principios y experimentos de la física
3. Para comprender los principios y experimentos de la química
4. Para comprender los principios y acontecimientos económicos y sociales
5. Para investigar y comprender las causas que originan diferentes fenómenos y acontecimientos de la
naturaleza.

SECCION G ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para tratar, hablar y dirigirte a las personas con tacto y habilidad


2. Para ser un miembro activo y útil en un grupo o en un club
3. Para ayudar a las personas para bien de ellos y de ti mismo
4. Para saber escuchar a otros con paciencia y comprender sus puntos de vista
5. Para relacionarte y conversar en las fiestas y reuniones con acierto y naturalidad

SECCION H ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para actividades y tareas que requieren de destreza manual como cortar, tejer, ensamblar piezas, etc.
2. Para manipular con destreza herramientas de carpintería como martillos, serruchos, cepillos, etc.
3. Para manipular con facilidad herramientas mecánicas como pinzas, llaves de tuercas, destornilladores, etc.
4. Para manipular con habilidad y precisión pequeñas piezas y herramientas como agujas, manecillas, piezas de
relojería, etc.
5. Para ejecutar con facilidad trazos y dibujos geométricos con la ayuda de escuadras, reglas, compases, etc.

SECCION I ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para participar en actividades que requieran de valor, audacia, decisión (participar en juegos peligrosos, dar
saltos arriesgados, etc.)
2. Para controlarte en situaciones peligrosas y comprometedoras sin perder la calma o el control de la situación
3. Para dominar tus nervios y continuar con lo que estas haciendo en un momento en que por algún peligro las
demás personas pierden el control
4. Para recuperar pronto la serenidad y tranquilidad después de un susto
5. Para no contagiarte del miedo o pánico de los demás e infundirles ánimo con tu ejemplo

SECCION J ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para ser líder de un equipo o grupo de personas


2. Para organizar y dirigir actividades, encuentros deportivos o paseos
3. Para dirigir y dar órdenes a las demás personas con el propósito que hagan lo que tú crees que deben hacer
4. Para convencer o persuadir a otras personas
5. Para dirigir un equipo o un grupo de gente en situaciones difíciles o peligrosas

SECCION K ¿Qué tan apto te consideras?...

1. Para llevar en forma correcta y ordenada los apuntes de las clases


2. Para ordenar y clasificar documentos y correspondencia dentro de una oficina
3. Para aprender a redactar y contestar correctamente cartas y oficios
4. Para anotar y clasificar con rapidez y exactitud nombres, números y otros datos dentro de una oficina
5. Para encargarte de recibir, anotar y dar mensajes sin olvidar los detalles importantes

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