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NOTA:
GUIA DE APRENDIZAJE DE ALGEBRA MEDICIÓN
Educación Matemática
Nombre Estudiante
Curso 5° Básico Fecha:
Asignatura Matemáticas Profesor(a Claudia Gutiérrez G.
)
Unidad Algebra y medición
I. Indicador Aprendizaje - Identificar líneas paralelas y perpendiculares Encierr
- Identificar figuras congruentes a la
Puntaje Ideal Puntaje Obtenido . letra de
la alternativa correcta.
1. Las líneas paralelas son aquellas que: 2. ¿Qué tipo de líneas son las que aparece en el dibujo?
a) se cortan en un punto. a) Paralelas.
b) se unen en un punto. b) Perpendiculares.
c) nunca se juntan. c) Secantes.
d) ninguna de las anteriores. d) Oblicuas.
3. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene líneas paralelas? 4. Las rectas son:
a)
a) paralelas
b) b) perpendiculares
c) curvas
c) d) oblicuas
d)
1. Pinta con color rojo las rectas perpendiculares y con azul las que no lo son.
a) Dibuja con color una recta paralela a cada una de las siguientes rectas.
b) Dibuja con color una recta perpendicular a cada una de las siguientes rectas.
c) Encierra con ROJO las letras que tengan líneas paralelas y con AZUL las letras que tienen líneas
perpendiculares.
F H E V I Z A N T M
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL-IQUIQUE
ESCUELA THILDA PORTILLO
Departamento Unidad Técnico Pedagógica
50 años Educando Generaciones
Perpendiculares ____________________
____________________
Paralela: __________________________
4. El contenedor que busca Juan está en la calle Marmota y Juan se encuentra en la calle paralela.
REFLEXIONAR
Respuesta:
Respuesta:
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ESCUELA THILDA PORTILLO
Departamento Unidad Técnico Pedagógica
50 años Educando Generaciones