LA ERA NAPOLEÓNICA

Tras el golpe de Estado del 18 Brumario, se promulgó una nueva Constitución que estableció un Poder Ejecutivo
integrado por tres cónsules, que duraban diez años en el cargo. Todo el poder se concentraba en el primer cónsul:
___________________________________________, que terminó gobernando Francia por 14 años y medio.

EL 18 DE BRUMARIO
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NAPOLEÓN BONAPARTE (1769 -1821)

Nació en Ajaccio (Córcega), siendo sus padres Carlo Bonaparte y

Letizia Ramolino, miembros de la nobleza local de la isla. En 1779
ingresó a la Academia Militar de Brienne y, luego, prosiguió sus
estudios en la Escuela Superior de París. Cuando estalló la revolución,
Napoleón contaba con 21 años y decidió prestar su apoyo. Participó en
las luchas contra las potencias contrarrevolucionarias. Cuando las
potencias se unieron contra Francia, Napoleón participó en la toma de
la ciudad de Tolón, sobresaliendo ya por sus dotes militares. Fue
ascendido y se le encomendó dirigir la campaña contra los austríacos
en Italia. Más tarde destacó en la campaña de Egipto, victoria que lo
elevó y le permitió contar con el apoyo popular.
En Napoleón confluyen la genialidad del militar y del político. Llegó a
ser emperador de Francia y modificó sustancialmente el mapa político
europeo. Fue amado por sus compatriotas, y odiado por la gente de los
pueblos invadidos.

EL CONSULADO (1799-1804)
Durante su gobierno como cónsul, Napoleón buscó reconciliar a los franceses luego de años de lucha interna. Por
ello, autorizó a los emigrados franceses el retorno a su patria. Asimismo, hizo las paces con la Iglesia católica,
celebrando un Concordato con el papa PÍO VII; puesto que la Constitución civil del clero (1791) había dividido al
clero entre JURAMENTADOS y ULTRAMONTANOS (opositores contrarrevolucionarios).

Reformas internas:
 Logró la reconciliación de los partidos políticos, decretando una amnistía y el regreso de los emigrados.
 La Iglesia perdió definitivamente sus bienes y quedó subordinada al Estado.
 Reconstruyó pueblos, construyó caminos y puentes y mejoró el servicio de correo.
 Reorganizó el sistema educativo. En 1808 creó la Universidad de Francia.
 Logró la recuperación financiera del país, reordenó los impuestos, creó el Banco de Francia y estableció una
nueva moneda: el germinal.
 Promulgó una nueva Constitución.
 Elaboró el Código Civil de 1804, intentando rescatar los logros de la revolución, en especial la igualdad de los
ciudadanos ante las leyes. Lo denominó Código de Napoleón.
DEL CONSULADO AL IMPERIO:
El Consulado significó para Francia el paso de la________________ a la __________________. En 1804,
Napoleón se hizo coronar __________________________ por el Papa ___________, en una ceremonia realizada
en la catedral de Notre-Dame de París.

EL IMPERIO NAPOLEÓNICO (1804-1815):

Proclamado emperador, Napoleón gobernó Francia de manera autoritaria. Las persecuciones políticas y el control
sobre la opinión pública fueron las notas dominantes.

LA EXPANSIÓN NAPOLEÓNICA:
El proyecto de Napoleón era convertirse en emperador de toda Europa, invadiendo varios países y colocando como
gobernantes a sus familiares. Para lograrlo se enfrentó con:
• El Sacro Imperio Romano Germánico: logró vencerlo y establecer la Confederación del Rin.
• Inglaterra: gran enemigo de Francia, por lo que Napoleón desarrolló un bloqueo continental cerrando los puertos
europeos a los navíos ingleses. La medida fracasó porque Inglaterra reorientó sus relaciones comerciales con
América y su contrabando.
• Portugal: se negó a obedecer por ser aliado de Inglaterra. Por ello, Napoleón invadió este país, para lo cual tuvo
que pasar por territorio español, donde el rey Carlos IV accedió a la presencia de tropas francesas en su
territorio. Entonces, Napoleón se apoderó de la Corona española, nombrando rey a su hermano José. Los monarcas
portugueses huyeron a Brasil.
• España: la invasión francesa provocó una intensa resistencia popular que desestabilizó al ejército francés. En 1812,
Napoleón tuvo que abandonar España debido a las victorias del general inglés Wellington. Las cortes de Cádiz
promulgaron la primera Constitución española.
• Rusia: a finales de 1810 decidió abrir sus puertos a los ingleses. Napoleón inició una campaña para invadir este
país en junio de 1812. El ejército ruso desarrolló la táctica de la tierra arrasada. No combatían al invasor, sino que
se retiraban luego de destruir completamente sus propios pueblos y ciudades. En setiembre, en pleno invierno
ruso, Napoleón llegó hasta Moscú. El intenso frío y los ataques sorpresa de los cosacos diezmaron las tropas
imperiales. Este fracaso deterioró el poder de Napoleón, que abdicó y sufrió su primer exilio.

EL INICIO DEL FRACASO: ESPAÑA Y RUSIA

Fueron estas dos últimas campañas las que marcaron el ____________________, quien había planeado una
conquista fácil sobre España y Rusia, dada su superioridad militar y táctica. En el caso de España, la invasión francesa
ensalzó el nacionalismo y dividió fuertemente a la población. Una minoría culta apoyó la presencia francesa porque
vio en ella una forma de emprender mayores reformas en el país. Sin embargo, a nivel de las capas populares, hubo
un fuerte movimiento de oposición, impulsado por el clero. Fueron justamente las ________________________
las que pusieron fin a la presencia francesa.
En el caso de Rusia, el frío del invierno ruso y las grandes distancias entre las ciudades propiciaron la derrota del
ejército napoleónico.

EL GOBIERNO DE LOS CIEN DÍAS:

En 1815, Napoleón regresó a Francia y tomó el poder. Así se inició un periodo de gobierno que duró cien días, hasta
la derrota en la batalla de ____________________, en Bélgica (1815). Fue condenado al exilio en una isla del
Atlántico, Santa Elena, donde murió.