ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

.
TEORÍA DE LA IMAGEN FIJA Y MÓVIL

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 4:

Teorías para el análisis de la imagen

Programa académico
DISEÑO VISUAL

Asignatura
Teoría de la imagen fija y móvil

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Aprendizaje significativo 5 horas 8 horas

CONTEXTUALIZACIÓN

La actividad tiene como fin revisar teorías que abordan la imagen y su interpretación por parte de las
audiencias o receptores; poniendo en contexto como los procesos comunicativos pueden tener diferentes
lecturas de acuerdo a la decodificación de los signos, es decir a la significación que se tenga del mismo. En
ese caso podemos decir que se existen diferentes interpretaciones del mensaje de acuerdo a la cultura y
experiencia de los receptores.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

R.A.3. Proponer posibles alternativas del diseño visual y multimedial en las que interviene la imagen en sus
diferentes manifestaciones.

ACTIVIDAD

Realizar una infografía animada detallada con las principales metodologías de análisis de la imagen. Cada
teoría, metodología o esquema de comunicación debe tener un ejemplo aplicado.

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:

1. Consultar los recursos de la actividad para realizar la infografía
2. Organizar y clasificar la información sin extenderse. (ser puntual y preciso)
3. Consultar en internet las imágenes de referencia para ejemplificar cada teoría o concepto
presentado
4. Escoger el software que mejor maneje para la infografía animada

Nota: Se recomienda utilizar un software sencillo como POWTOON.COM en su versión gratuita u otro
software fácil de manejar, los textos se pueden descargar para ser consultados sin internet

Teniendo en cuenta la propuesta de producto:

- Infografía animada con las principales metodologías de análisis de la imagen.

C.E.8. Identifica el papel de la imagen en la estética y la composición para diferentes contextos.

1. Relaciona las propuestas visuales con discursos de comunicación
2. Reconoce la importancia de la imagen en el proceso de interpretativo

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
Entregables:

Infografía animada con las principales metodologías de análisis de la imagen.

REFERENTES CONCEPTUALES

Unidad 1: La imagen como comunicación cultural

1.1. Retórica visual
1.2. Hermenéutica visual
1.3. Sociología de la imagen

ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el desarrollo de la
tarea
Roles asociados a la Tareas asociadas a
Funciones
actividad las funciones Presencial /
Autónomo
plataforma

Leer y consultar
fuentes externas
para cada referencia
Lectura,
Recopilar imágenes
Estudiante Investigación y toma 5 horas 6 horas
que ejemplifiquen los
fotográfica
temas
Organizar la
información
Estudiante Desarrollo Creativo Infografía animada 1 hora 2 horas
Encuentro sincrónico
Docente Retroalimentación para solucionar 1 hora
dudas del tema
Docente Evaluación Revisión de trabajos 1 hora 2 hora

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
Encuentros sincrónicos, contacto por la plataforma y correo electrónico

EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño, producto
Criterios de evaluación
y conocimiento)
C.E.8. Identifica el papel de la imagen en la estética y la
composición para diferentes contextos.
Infografía animada
.

Instrumentos de evaluación
Una Matriz que evalúa: Información, ejemplos citados, creatividad en la animación, (Heteroevaluación)

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD
Recursos
Técnicos,
tecnológicos y Computador, internet, manejo de software libre de animación
materiales
Ambientes de KARAM, TANIUS (2014). Introducción a la semiótica de la imagen Recuperado:
aprendizaje http://portalcomunicacion.com/uploads/pdf/23_esp.pdf
MORENO, NANCY (2008). La hermenéutica de la imagen
Recuperado: https://www.academia.edu/5151315/La-
hermeneutica-de-la-imagen
ALBERDI, CRISTINA (2004). La imagen digital. ¿Nuevos interrogantes
para la semiótica? Recuperado:
https://latrama.fcpolit.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/177
CUSICANQUI, SILVIA (2010). Sociología de la imagen
Recuperado:
https://chixinakax.wordpress.com/2010/07/23/sociologia-de-la-
Recursos Obligatorios imagen/
bibliográficos PINTO, MARÍA (2009). Metodología para el análisis de la imagen fija
Recuperado: http://www.mariapinto.es/imatec/metodologia.htm
RODRÍGUEZ PUERTA, ALEJANDRO (2018). Modelo de Lasswell:
Elementos, Ventajas y Desventajas
Recuperado: https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/
VERA, ANGELA (2008). Modelo de comunicación de Harold Lasswel
Recuperado:
https://www.monografias.com/trabajos58/modelo-comunicacion-
lasswel/modelo-comunicacion-lasswel.shtml
Complementarios Libre

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual