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GUÍA DE LABORATORIO
I.- DEFINICIÓN:
II.- OBJETIVOS:
III.- EQUIPO:
Bandeja de transporte.
Bandeja o riñón limpio.
Aerocámara de 500 - 700 ml y 18 cm. de longitud.
Fármaco inhalador.
Saturómetro.
Equipo para aseo de cavidades.
IV.- PROCEDIMIENTO:
Verificar en ficha clínica evolución del niño e indicación médica (inhalador, vía,
dosis, hora, paciente).
Higienización de manos.
Dirigirse a la unidad y verificar identidad del niño con brazalete y los datos
aportados por la madre.
Informar a la madre y al niño respecto a la ejecución del procedimiento, con
énfasis en objetivo terapéutico y de acuerdo a la etapa de desarrollo en que se
encuentra.
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la
información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte 1
o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva
el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
Solicitar colaboración al niño si procede, a la madre y/o a un ayudante.
Higienización de manos.
Reunir y preparar el equipo completo, según edad del niño e indicación médica.
Verificar vencimiento e integridad del o los medicamentos indicados.
Verificar los correctos.
Dirigirse a la unidad junto al ayudante, respetando áreas, PRECAUCIONES y
seguridad del niño.
Higienización de manos.
Controlar FR, FC, saturometría u otros parámetros según corresponda.
Efectuar aseo cavidades con SF.
Higienización de manos.
Agitar suavemente el inhalador por al menos 5 segundos.
Retirar la tapa del inhalador.
Ajustar el inhalador en forma vertical, en el extremo opuesto a la mascarilla de la
aerocámara.
Acomodar al niño en posición fowler en brazos del operador, de la madre o
ayudante.
Colocar la mascarilla de la aerocámara sobre la nariz y boca del niño,
conservando un eje horizontal.
Presionar el inhalador en forma enérgica por una vez, lo que equivale a una
pulverización o 1 puff.
Tras el puff, mantener la aerocámara ajustada a boca/nariz por 10 respiraciones
del niño.
Retirar la aerocámara de la cara del niño.
Si la indicación médica señala nuevas dosis, esperar siempre 1 minuto entre
cada puff.
Continuar Valoración del niño con énfasis en agitación, irritabilidad y efectos
colaterales de los broncodilatadores (cefalea, taquicardia y temblores).
Repetir aseo bucal y nasal.
Acomodar al niño en su Unidad (cuna frenada, barandas en alto).
Reservar inhalador en la unidad del niño.
Trasladar el equipo hacia la central de Enfermería, respetando áreas y
PRECAUCIONES.
Higienización de manos.
Repetir control y Valoración de FR, FC, saturometría u otros si procede.
Registrar en hoja de evolución de Enfermería, hoja de tratamientos u otros
según corresponda.
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V.- REGISTRO:
Ejemplo:
Controlar que entre cada puff debe haber un tiempo de reposo de 1 a 2 minutos,
manteniendo Valoración permanente del niño con énfasis en agitación,
irritabilidad y efectos colaterales de los broncodilatadores (cefalea, taquicardia y
temblores). Informar al pediatra oportunamente.
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BIBLIOGRAFÍA
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