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ESCUELA DE ENFERMERÍA

SEDE VIÑA DEL MAR


CÁTEDRA CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS

GUÍA DE LABORATORIO

AEROSOLTERAPIA CON AEROCÁMARA EN EL NIÑO

I.- DEFINICIÓN:

Es un procedimiento terapéutico mediante el cual se administra vía inhalatoria un


fármaco en forma de aerosol presurizado. Para ello se requiere del medicamento
propiamente tal, cuya forma farmacéutica está contenida en un tubo atomizador (dosis
medida) y una aerocámara.

II.- OBJETIVOS:

 Utilizar la aerosolterapia para tratar procesos inflamatorios, alérgicos u


obstructivos de la vía aérea del niño.
 Optimizar la ventilación en niños con hiperreactividad bronquial, con riesgo de
atelectasia e insuficiencia respiratoria.

III.- EQUIPO:

 Bandeja de transporte.
 Bandeja o riñón limpio.
 Aerocámara de 500 - 700 ml y 18 cm. de longitud.
 Fármaco inhalador.
 Saturómetro.
 Equipo para aseo de cavidades.

IV.- PROCEDIMIENTO:

 Verificar en ficha clínica evolución del niño e indicación médica (inhalador, vía,
dosis, hora, paciente).
 Higienización de manos.
 Dirigirse a la unidad y verificar identidad del niño con brazalete y los datos
aportados por la madre.
 Informar a la madre y al niño respecto a la ejecución del procedimiento, con
énfasis en objetivo terapéutico y de acuerdo a la etapa de desarrollo en que se
encuentra.
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información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte 1
o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva
el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
 Solicitar colaboración al niño si procede, a la madre y/o a un ayudante.
 Higienización de manos.
 Reunir y preparar el equipo completo, según edad del niño e indicación médica.
 Verificar vencimiento e integridad del o los medicamentos indicados.
 Verificar los correctos.
 Dirigirse a la unidad junto al ayudante, respetando áreas, PRECAUCIONES y
seguridad del niño.
 Higienización de manos.
 Controlar FR, FC, saturometría u otros parámetros según corresponda.
 Efectuar aseo cavidades con SF.
 Higienización de manos.
 Agitar suavemente el inhalador por al menos 5 segundos.
 Retirar la tapa del inhalador.
 Ajustar el inhalador en forma vertical, en el extremo opuesto a la mascarilla de la
aerocámara.
 Acomodar al niño en posición fowler en brazos del operador, de la madre o
ayudante.
 Colocar la mascarilla de la aerocámara sobre la nariz y boca del niño,
conservando un eje horizontal.
 Presionar el inhalador en forma enérgica por una vez, lo que equivale a una
pulverización o 1 puff.
 Tras el puff, mantener la aerocámara ajustada a boca/nariz por 10 respiraciones
del niño.
 Retirar la aerocámara de la cara del niño.
 Si la indicación médica señala nuevas dosis, esperar siempre 1 minuto entre
cada puff.
 Continuar Valoración del niño con énfasis en agitación, irritabilidad y efectos
colaterales de los broncodilatadores (cefalea, taquicardia y temblores).
 Repetir aseo bucal y nasal.
 Acomodar al niño en su Unidad (cuna frenada, barandas en alto).
 Reservar inhalador en la unidad del niño.
 Trasladar el equipo hacia la central de Enfermería, respetando áreas y
PRECAUCIONES.
 Higienización de manos.
 Repetir control y Valoración de FR, FC, saturometría u otros si procede.
 Registrar en hoja de evolución de Enfermería, hoja de tratamientos u otros
según corresponda.

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V.- REGISTRO:
Ejemplo:

Fecha Hora Nombre niño…

… … Control de FC………………., FR……………..Sat.


O2……………………….
Aseo nasal con suero fisiológico, coriza clara regular
cantidad.
Salbutamol 2 puff vía inhalatoria con aerocámara.
Procedimiento bien tolerado por el lactante, permanece en
compañía de su madre.
Control de FC………………., FR……………..Sat.
O2……………………….
Nombre…
Firma responsable…

VI.- CUIDADOS PRIORITARIOS:

 Controlar que entre cada puff debe haber un tiempo de reposo de 1 a 2 minutos,
manteniendo Valoración permanente del niño con énfasis en agitación,
irritabilidad y efectos colaterales de los broncodilatadores (cefalea, taquicardia y
temblores). Informar al pediatra oportunamente.

 El fármaco y la aerocámara son de uso individual, permaneciendo en su unidad


hasta el alta. Lavar aerocámara con agua corriente y secar cuidadosamente,
reservándola en una bolsa en la unidad del niño.
Existen en el mercado, variedad de aerocámaras o espaciadores; lo importante
es seleccionar una que cubra perfectamente la nariz/boca del niño evitando
fugas del medicamento pulverizado.

 Verificar acuciosamente la presentación y dosis/puff del inhalador antes de


administrar al niño; pues existen fármacos con una amplia variedad de dosis y
por ende microgramos.
Al utilizar el fármaco por primera vez, registrar la fecha de apertura en el tubo y
caja contenedora.

 Capacitar a la madre en la aerosolterapia, durante la hospitalización del niño;


para favorecer el cumplimiento de la terapia en el hogar.
Al alta, entregar tarjeta de medicación especificando dosis y frecuencia según
indicación médica.

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BIBLIOGRAFÍA

 Cassassas, Roser, Campos, M.Cecilia y Jaimovich, Sonia. 2009. Cuidados


básicos del niño sano y del enfermo. 3° ed. Santiago : Ediciones UC, 2009.
págs. 241- 242

 Solís Yanahara, Menchaca Gonzalo, Vega-Briceño Luis, Cerda l Jaime. Técnica


inhalatoria en lactantes hospitalizados. Rev. Chil. Pediatr [revista en la Internet].
2008 Abr [citado 2015 Feb 20]; 79(2): 152-156. Disponible en:
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S03704106200800020000
4&lng=es.

 Wilson D., Hockenberry M. Manual de Enfermería Pediátrica de Wong. México


D. F. Ed. Mac Graw Hill Interamericana S.A.; 2008.

EM. Maritza Soto Urtubia.


Docente ENF 090.
Actualizado Enero 2018.

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