idan y Cogley nant ct BMPs tosis nocenio por unt Mesa Gen be ein soins en tn Ma Ts Metollois de Is Invesacsa, Se ciel proceso ral yon erento capone sora a tvs propia {ends epieroigic: a eis do aecedets, formula Gel [woblomn, lon obevery lt pe de investiga, EL Volumen 2 desu os componeses de mens esti dea vst Ds i oni cre em ind hs pwiclarides de cx indice. Exe, value tambien referion x proceimients de corsa wo de Tari de recnesin de dt Se presen sna observa, a Volumen 3 tt sobre spaces de ani de ator cama xy se pec on yn tan eri dsp pr nice de oer devin sie cree dee pr a i Andlisis de datos yredaccin cientificaTécnicas para Investigar Anélisis de datos y redaccién cientifica Volumen EPivvil ores José Alberto Yuni Claudio Ariel Urbano“Tul: lea para investiga Anise dats yredacn cnt {tor fr ber Yun Claudio Wl bane ‘earl Ingres gens Seana epee e212 ‘Foose 03 unde hcl deta quate 1.728 raya dea pub ini ia ct, pa rpc “sen egrtain per ap saan es -_ = itoralonges@uretcomar “efi (0251 4606044460026. aj pata 1S Ciro Agar ‘ww eorabajascom ar INTRODUCCION [Luego de un ditt empo de espera estamos preentado «Volumen 3 ea obra Técnicas para Ivestigar Diferentes motives fontribuyerona qe el extono ver laizen el morseno previo, uz el mds iesportante se relacione a nuestra peeepeign de ismadure2” dela producei, Senin acentda por la presisn gue como autores sentimos frente ala masiva celia de los texosen es insttcionesacadémicasSabemos porls comentarios Organiar el abso de carga des informa: ' Reina alors en cas de detctare eres 1 Oganizar el uabao del equip de oveigacins“= Archivar ordenadamente los registeos una ver que Ia Snfornscn se compere elabasede dts yl sop ti ign ya noes ecesario mas que pura rains de convo, {pe debenarchiarse ls cintas mapneonics wna Yer qu se rain st banterpno os fermularis de uma eocur, Tego de quel inforacin seb carado en una plana de cael. CCODIFICACION DE LA INFORMACION ‘La codifcacidn es la fase del proceso de tratamiento de a informaciéa ena cual el investigador tiene gue generar un sistem de tradceign de I informacion brit oben en el taboo de ‘campo en dao cinco. Yaseharepetido en arias oportuidader tn ettos textos gue la aformacién puede obenese de diferentes tipos de fuentes con diferentes formatos de represenacicn (edmeros, discursos, imigenes,registros soneros, ec) y que par. ‘qerevita interés analtico desde a perspctva de a inestigacion debe ser iransformada en dato cientifico, En esa linea de Pensamiento la codificacidn es un proceso muy importante. Diferentes autores coiniden en sefalr que la codcacin exe proceso mediante el eual se transforman las respuestas a ue frstromento de recoeccgn de datos o lo eitrosdeinformacién tensinblos valores, ue pueden ser muméicsodicusvs. | ‘Tanto ea ls estos etanstativos como eualitaivs se debe realizar el proceso de codifcaién de a informacsn, Sin embargo, ‘ncaa un de esos enfoquer investignivos los procedimienos | ‘eguirson diferentes Mientras queen los esuioscanttaivs Is | fases de la recoleeciGn y el andlisis son fases separadas y | consceutvas, ca los exis caliaivos esas fies ereoalimentan | ‘auna suerte de espral progresiv. Aunque eas invesigaciones ‘uanitatvas el ivestigadr svete laboar el sistema decégos 28 mismo momento en qo constuye os insumento derecoleccide | fe datos lo que le permite incluir en ellos las respuesta: penance viele con ne tat ip recoficadas-e proceso de codificacin en stmismo nos efcta fasta que Se concuye a vecolecién de informacion. En canbio, ena investgacionescuaitativa a elaboracin de cigs se va tfectando medi que progresael taba de campo azn pos tcl proceso de cdifcaién es una actividad concomitant com terecoeccin de datos. ‘Cuslquiers sala esate metodolgic cl investigador debe aborar un sistema de figos que le permits luego sistematizaros ‘enlo que se denomia libro de edges. Ambos Son instumentos ‘Rico eimprescndibles para cectarposteriomete la carga de Tos datos. Las hojas de edlculo que ofrecen los programas ‘nformitics Son una heramienta penéica cayo contenido se ‘Spetfeayesioewrae unc dela informacin gue se waducird ‘peda a ilizain de los e6aigoscaborade. Not elector que las taeas de elaboacin de los eign ys cupilacinenel libro decéigos son parte des nea deesitorio {st investizador y que en su mayor pate, conttye una trea “Sovsbe” en Ia instancs dela eomunicacisn y exposicdn de lee reslados. Metfricamente puede decise quel codiiecin es ‘suvalent al detrs dela escena de uns bea deteatro. Fura del ‘amp de visi del pblico epectadce quedan una sere derecursce ‘rsticos,instumenales,inclectales un conjnto de devisiones téenca, de itcasyeatepas que coniguran la cscena visible, Inexposicin de lo precio. De igual modo, las operaciones de rdenamiento, coifiacisn y manipulacién dela informacién ‘uedan ders delaescena a expan ye andisis dels dats) !unqu afermacen que estas se elie condicionalaconfibiisad de os dato. Creacién y asignacin de sistemas de cédigos: En el tratamiento de datos cuanttatives el investigador tiene que esaollar una clave de eddigos que le permita opera sobre Ia infomnacia. Una clave de eédigos para dtoscontiatvo eile cractamente cémo tansformat obervaciones en ndmitos quepear unplas exadscaen yazan bad Reside Chand nies dtu cla el pode Ingman rs ene on tj campo op, caries un farce ofa pe te (artnet dcp cine Bog ce) forbear eden edn ony totindn crested rete En cco Conve ncivdcalgos oper como reason toe petite Het en eral qe as diet oe soneloatesp vemt Cono ecros pects o cine cl ep er ‘Som ee pesoinscio is vers ciorn caves io praca a de mv onesie ci Yentaar enous omar de cig Ea pss ‘ate fn on nated tea sn le pon | pce informant cone dea bse de das | Uh ae gn oe nt sot lr a | nnd cn ogee mca | Iafomuie rata dels or ener | Inseam ereanay mde cr sn | P= | ~ Foe neesinen i eo a | 2 Binet lee dct ends te pcaimans dant ds foro Bs tnd cafe eas por an equiped chro por pst e 0 Tsien ieguaesionds kite | 1 Facto teronbo ie ebracian como] | Imvestigadores del propio equip o exeros con quienes se ede compat los datos pra conducir os andi, > Ofec na aia qe ere eas ivesigaores sobre as | ‘peacoat nc con de im transformaciones que se relia aloe tos bratoey las Imonipalaciones que debe efcaate para su raducion ‘oto. Esa fncin os de soma lad cand desea epic tin estodio ya sea en otro contento (realizar In misma lnvestgncign en oa sitacn contextual o cn eto tipo de sijetos)oen oro corte temporal (epetrl mismo estas luego ‘de uns cantdad de viempo). El libro de céigos permite Uansformar los datos de igual modo y as poder eectast ‘comparaions en Ins iferetes buss de informacn “= Ealosestuis quetnclyen una pan cama de variables, e! libro de cidigos et una guia pare localicar variables ¢ lmerprver los datos drat lfse del ands de london. Por su elevancia en la atvdad de produccn cientfe, pero especialmente por lauded que iene ene roceso de frmain fe investigadores aoveles, la elaboracign de las claves de ofcacin y del io de gos deiera incurs en un Anex elas tesinasy tess ELEMENTOS QUE CONTIENE EL LIBRO DE CODIGOS Diferentes autores (Cunningham, 1995; Herninder Samper, 1998) enincidenen amar quel litea de gos conten cuatro pos esencales de infoacién. Es convenient que el libro de ‘idigos mantngael mismo orden quel instrament de reolecisn ‘edatos que se uilizar. Es aiitar a Bsqued yel cheque de Ta nformacién cuando comience la carga de dares y hasta que se automatce Ia codficecin como producto de la memorizaciin de loscédigos. La informaciga relat los elementos de cada una de Jus varcbleses il egunizala disponignol en cohimnas sucesias (er Cua} 1, La description completa y clara de cad vriabe ‘= La primera colons dee coatener a infra ean‘arabe ten que fecer underpin completa y azn eos, sin en categorias. Eo ess eatos deen indica las ultuos de as catgeris Vesela que is arcs de ats ‘eden contenerslaneate datos numérico, solamente datos ‘extwales una combina de ambos. Conta con anf cn aceres de emo extn represeoados lot valores de cade ‘lable pei sentra poses de fect deter. sminados ands consdear ls posible transormacones de Ine datos Niner de columns ena gue cada variable end codifcada ra ca unidad de andi {a dima colamna informa sobre et “ugar” que tnd le informscdnelaiva ai variable ela maz de dats, Pare entender este concep imagine que iene ate suo us ‘Plana deeieaoinformaia (aoe or ora que a la ‘ dog ens) vein. En ad fla o inn de plana se ‘egisuard le informacisa comespondicne «cada tnidnd Je ands (es dese cade cso, sujet 9 end qu conine a Snformacio relevant para el est) en eada una de as columas so repnert el valor de ese caso en la arable bserada. Lo que debe anotre en el iro de eign es) rimero de columns dele mata en que se encuentra lt fnforsciin sobre a vriable. Recurde queen las vesigacones cx muy conn que se uicen variabeseuyes datos surgen de le valores de ots ‘arabes, az porlaqueno coins orden (laced) Las varisle eleva en el isrumento el orden (la antida) de vale en la maiz de dat, “Muchos ivestgadores, atin los experimentados, preteenobviar la preparaci dl Iibo de edges dads ls faciidades de. ‘lgunoe programas informsticos. Cuando la carza de datos realiada por diferentes perionas es imprescindible el ibeo de ‘biigos pars no generar graves ores. No cbtane, e valor ttilidad cuando se To utiliza y cuando se deben afront: fnconsistencas que aparecerén al momento de analizar le informacién ‘Berard (1995) sostiene a espcto “Las leciones son cars laboee laes de céigoclarasy completas galas todo o genera ‘qe sea posible para que Ua. (yes) puedan usar paareptcarla Svestigacin; archive las caves decigos con sus duos xgiales, 1yasegresederetomaslos y eguios si decide replica su etude, Incas os investigadoresexprimentadosignoran ests leciones ‘sia, y cuando eso cure, los resultades son siempre costes" prone ses clas conn nr (Cuaeo 21: Bjemplo de ito decédigos See autre 3 [as a pam ars [ANAC Seep can =e fees sel & eocatal| ‘ae |” Si tia | TTRTADT rrCOMPILACION-CARGA-TABULACION DE DATOS Una vee que cha ordenido la informaciény chan elaboradg Joseidigo cuenta con el materi para inca lasistematzacidn dela informacn obtenida ene trabajo de campo y dar forma a base de datos sta fase del atamiento de Iinformacin conse en extracr del banc de datos aqulla informacia relevant que, Juego de ser tanefrmada eb un edo (numérico 0 text!) se alimacena en logue se denomina base de datos. Pese as simi terminolgicabanco de datos y base de datos son dos productos erates de proces de tratamiento del informacién El primers ‘lu aa sstermatizacin dls datos brs obtenidos mediante ‘plieasidn de unac mis téenias de ecoleccién de informacin. Es ‘Cambio labs de datos conten solamente la informacicn sgn ‘ative relat todas as unidades de aniss, que ha sido wansor | ‘mado educa sald dpo de eddigos que permits manipul- ‘in yuataiento om ines analiios. Supenga que realiza une Tudo basado en entrevista nformantes lave. Las tanserpcio res texas de is entrevstasconformarin el banc de dats min teas gue Ia hse de datos se configura con aquelasunidades de ‘Spnificado gue te han enconvadoen los discursosy que eeferen ‘lis ctegorias de ertdio. La base de datos integra y resume la infrmi6n sigifioatvaprodida por todos los inforantes em revit Base de datos.l. f Inform, Conjunto de datos organizado de tal modo que permita obtener con rapide {verostipes de informa En definitiva, a base de datos es una matic que conten los os comrespondicntesa tos ls unidades denise tos lot fasos incluidos en el estudio. Enum ertudio cuantitativo la base de tates eruna matrizen aque seregistan con nimeros los valores {Ge cadn ina dels variables elevadas el trabajo de camo, Ea un ‘xno coaitativolbase de datos pues adi vaio formato, [unguevarios autores paradigmdticos de exe enfoque esaltan el valor dela constraccGa de maties en las que srepistran disor Sos textules que ~rferidat una misma unidad de andi poe. den provenie de diferentes fuentes de informacin Enel capitulo ‘de aadliss cualtativ se ampliars este concept [a accvidd principal de este proceso et Io que se denomina cag de datos (n cas decec arse pormediselectnicos), carga {sca de dros compllacin de dts. Una ver qu se cargatoda le jnformscia ela bate de datos éta se convert en el mata que tlinvestgadorsometert x andisis, Como veremes en los promos ‘apltules las actividades de maniolaciiny tratamiento de le infoanacin con ines analicos se epoyancn la base de dss y en rer el invesigadr wel or eens moval dats bros feleabsjo de campo, Ls cirga de dios es una trea en la que se welen cometer numerosos errres que sino son éetectador oportunamente oducirn sesgos ene anisis Por elo esneceerio insist en os Sglentes aspects: La carga de datos es uaa tren tina ya veces mansions que ocasiona napa de tency certo astomatisno que son a fen pineal deere. Taba con concenraciny ‘ealce revisions paroles dela informacion. = Cuando ngs dada actea de edo cart I infornacn conse eli decbgos va ato olga. (Cua decsin que ome ena carga de datos que nena lento de las postdades previa, andtela pons terd imporante parse ans. + Nose olvie que rods cometenaseroes yoo no see m08a excep, = Reever que el imp que se gona en wna carga de daa ‘prerada yen lncamieniosrequrné de mayor emp y ‘eewnos para soucionar los problemas y deteeias de Informacin necesaria para el andi. CCondro 2.2: Ejemplo de mtrz de datos : i alti leit lglalds THEW ale lalel€le |alal4s Ela Seveyevaye |elglah lle yal lays [2/7 |g! EVE ld ey ye ay ls 3 COCs eS a pete rises Pea 1 Cae i tries |?) 7] es SPEPEPE PE ps eT Ye tise CEP ET Pe ao eam TP SEE Hear Not: abéree gue eh paar eos v he corde te iormaci ‘hae eg doen acne ‘engnctan Por cont par nombre del ape gone ‘artes oan ero npirponenen a en ice de sah cal de iS deer ANALISIS DE LOS DATOS ota fase orienta al desripeia de los datos obenidos ene twabajo de campo y su asimilacion al cuerpo te6rico del Snwestigacin snteizandola e nterpretindola. Ea ls fsesprevis del eatmiento en informacin el mestgador ha despegxdo uns erie de aciones qu le permiten disper de los datos com finale de comenzar suas. pean steam oe cts be landliss de os datos consist en una serie de manipuliciones yusformacionesconducenes a qu estos aduiran significa Zqelmaseo del problema y ls objtvos que shan pantesdo en Is Sestgai6n Ese significado no ers inscrpt en os datos isos, sino queeselinwestiador quien mediante sincerpeacinleocega tm significado sla luz de los interropantsy as opciones tericat En las que constryé su objeto ‘Com se sefaléanterierment, los datos en sno dicen micho, aque los datos adquieran significado deben ser interpetados a {nia dew corpus tedrice, propio del context parila de cada fnvestignion El andi de dtos se basa en la aplicscin de un conjunt de _procedimicntosyInttizaion de éeiesespecticas prepa Tn satraleza de los datos cuyo fin es compacta, resumir 0 ‘ncenralos para sacar conlasiones basades en ellos, Como fostione Samaj, el andliss de los datos es un eonjunto de ‘peraciones que se efectian a Tos datos todas ellas tenants a ‘hrtografiarlos sobre un mareoteérico determinado. 1a setividad principal que debe realizar el nvestigador en esta ‘zs Toque se denoming el procesamieno del informicién, Procesamiento de datos: aplcaién sistemstica 4 una serie de operaciones Sobre un conjunto de tos, ara explour la informacion go sds datos representa, Como se dijo ameriormente son mumerosos y variados procediientos ytéenics para efecur el procesamiento de los ‘aos ys ass. Las énicasestaisica consti le peineipal Iearicna para analiza datos de ntualera cunttativa, Par el Anlss de dts cualitativos hay también una nmensavriedad deéeicas y procedimienos enalitcos que el investigador debe Ientifca yreconncer como los més apropiado a ls ines det tnilisis, Ba los prximos capitlos so watan los enfoques ms generals paral andi de datos cuanttativos ycuaitaives. “Cualguier et la patraleza dels dats es necesrio recordar {que suandss es producto de la actividad reflesva dl investiga. Escort eflexva tiene qe estar giada por el marco concen tilizado para a consrocin del ebjeto de inveszacca y pr lx hipotesis ustaniva que gufan a indaparén (ain cuando no estén ora como tles)-Persu parc os ebeivosestabecdos por tl iestigador van a consi Ia guia pra el ands de los dato, fe tanto dberfan india ls elados parilos en véonins de dguisiin de nueva iformacién. Elan de los datos supane qu el ivestigadoraleance los siguientes propésits: ‘> Exariarydeseribi os datos. = snulizarioee iterpretslos la lr de modelo conceptual dopa, = Resumicis ypresentaos deforma adecvada, es decir de ‘curd ls norms propis els comuniac inc, ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS Exuchasimestisacions los datos on represen os a tras de miners, Por elo, estigador r= ‘gueret aul de ls enleas expecializadar que ofece (eextadéica No obstant, en la caidad con a ‘ede ondnadareryrofware especies el cdl es relavamente snp. La prinepa feted de os Sestigadoes noel es ade comprender a pica he ula el andi eualtasvo yur madoe de exposcin fe fos dows, En este capa Se presenta dos tipas bcos de ands cuanto: el andi onvariade ‘ye bivarado let propone explorer la informacion Dara enos andlsis eves del cleo de prcenaes) ‘pone algunos recursos pocedimenalesyextrégi- as para la orgniacion ands yexpoicin de lor ste captul pretende ofrecer los lectores uns orenacin en 1 complejo universo del andlisis de datos evantitativos. La lamentable aversién que muchos estudiantes y profesonales de dsinos campos dl saber tienen bacia las matomaics es Ia principal diicolad ata hora de aroma lands de dats. En ‘muchas dsciplinsuniversitarias nose ineuye como asigntu a fstadsica por lo ques la hoadeefecmar una sin o parca de tn proyecto de invesigacén los novatos suclen fener seas Aifetiades pra tbajarcon informacién esata, Esta siacién tiene, en muesa experiencia en la ensetanza do grudo yposgado, come corel dos sais. La mis usual queshu extendido en os Smos aos, consist en conratar a alge ‘pecilista en estadstie o materia para qu elie Ia taeay ‘labore rtamienoy andi dela infrmaci. La segunda sale ‘sq el anise de datos cuanttaivos se simpliique demasiado {quelainformacien gue se presenta sea superficial ence Senta, [nelevante para a prodocién de nevos conocimieatos ‘Noes nesta pretension salvar eas ech, asf como tamposy introdciros ene Ambito de las tenicasestaditiess trea gue texcede nacara capeidad yformacién metodoldgics- sino sports ‘nos Iineamientos que contibuyan a explsar mejor los date ‘uaniaivosa paride recursos matematios seni, sf come ‘ofrecer orenacones le carcter metodepice paral construc Yani de euadeos lcaptulo se ha estuctrado siguiendo la secuncia igi de andlsis de datos euanitatives que comienza con el andlsie ‘nivariado para ego pasar al andi bivariado y molivariado. A ‘excep de algunas eas muy especies de conosimionto tle fom las Ciencias Basins 0 las Ciencias Mesias en las que st tlizan téeniasestadsticas diet complfidad, a mayor pare elas tesinasotbajos deivesgndores nels de ors disspins se apoyan en el edleulo de parcentajes. A nuestro exterio ee ‘onveniente que el propio invetigador explae sus dios y puede tetar por ss propios medios las eonclusiones pertinent, pt ‘lo offecemor una serie de herramienasbasdas ene cdl de porcetaes que no séloserviedn paral elaberacin de un abajo ‘niversitaro sno para la vida profesional ASPECTOS GENERALES DEL ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS Fl andlisis de datos en el marco de ivestigaciones orietades por una esratepiacuanttativa es una de las fases 0 "etapas" ‘etodologics. La lnealidad que caracerza Ia proesvaldad ‘etodogica de exe tipo de investgniones, bia el ans de nso omen iene str taescesn de tour on ol aba sage ys pep prn Se amie cinerea Teams ead informa prod x sea ivestgacin cmv ce qu a mayor pare de ot nls nicest nin esr ‘ede Atn edo neta recente ‘Sango oc demrninaa nes peace depo cela ipa maps eras coun crac mel yoda io setvein ani de con) ain cna ce Ssimpicaclumenny poses elo ss Se tote que an iformaci scone nme Elo cre torr tear ner lice de cos dase ‘Teitedl av de seroma, lands de ue coat e te etiad pond stent y prorat Lox pple tees eens Inpenn manag cuahiai ten ue yrenel oye ‘clesiainse be help ean Ec, ped invade deve sxgeacia doves el mod cae hk nto eo be denier goto dein herd rea par aia I frm ern qf ema ‘Seana ots Enamel gre et pyes Inet pre cnr demo geal ond ene {canis que plein on queen ovals yHadoe hamel mse pocer date cere joensen detohjtvor ete qt tbls panes lth denn cede apne nr dessones sear cnn epee le Tos de mforacn con gu se contr pra cond nts Eo pre eens coer tele i pase tn ede enn Incest qn natn eines ‘seta demi gue sean pa canalCama y cated de la informacion oben, Esto sopone ue imertigador debe extmar el mato dels muestra de {ue ebtndr lor datos, ello come conn pasa conta oI, Informacion necesria para aplicardeterminaos eleulos ‘operaciones matematics. Hl investigador debe estblecer riterios procedimentalesy evaluar las formas en que ‘manipulate infocn de odo de ganar vais ‘onfiblidad dels datos ‘= En fancon del ip de datos y de In aida de os sms se rocede a decidir le clase de nds que se aplicaré a coda Tipo de nformaciin, at coma ala btencin de dienes date, ‘que perma el logo de as obetvas dela estigacin. Itvetigador debe slecionar ins Bemamientasanalcas (po detenionestates) de modo cengruetzcon el pode dita, tl enfoque metodclgic y le cetivon gue se ba planenda Ea aquellos esuios que se orienta ala comprobacsén de pots, estas son crociles para I seein dels ics _spropinsy parm rentar in decisions reeves dl ans = Fhaluar sis cuenta conor rearzosnecsarior para efter clans, Se enlende por res0$ ano as eapcsdaes ompeteclas de investigator, como a las necesdades de ‘hupamient (pe software aecaado equip norma.) ye empo. = "inant, el plan como prevsn require que se determine imo teeoctuard ta combinaion de informacin,tipa de “ndlisiy recursos nun cone temporal dems dea or fn que re presenta lo reson en nforme o report de Ininvestigacia, Dede e to de vist pico a ands de datos unter progress deste el nivel descriptive al explcativo, pasando pore andlisisdereaciones. Ese caricter rogesvo se aseaa usu Yezes pnt nici que ese andissunivarado soe el cual se aanza hacia lands de relcioneso ivaviado para conc es el aso _yeerenen los requiitos metodlégicosenelandisismultivariada pnd tos connioe 1a ANALISIS UNIVARIADO: SUS ALCANCES Y FUNCIONES Fl trabajo de andisis de Ios datos cuanitativos comienza ecesariamentecon el examen delanformacin de cal una dels ‘ariabls, lo que se denomina andi univariado. Este conite en Ja valratin dela variables que fueron evaluadssy es el paso sic para cualguier anise posterior EL anisisunivariado pose una funcisn clave en el proceso general de anlisise inerprtacién de ainformein: permite Ie ‘valusciGn preliminar de a alidad de los datos recolectas en el ‘mbojode campo, lseleecién eas variables mis adeouadas para sr a otros andlsis de mayor compejdad y a carsterizacion fescrpiva de as arabes del esto, ese a su importa, lamayora de los investigadoresnoveles ‘ienden pasar pr alt, tress oral més complejos. Por otra pate, debe decise que generalment, la letra y las anipulacionsprocedimentales de os datos que pueden alizarse ‘nest istanci son pare del wabajo de estar por replano se Inclyen enel informe o reported Ia investigain, Enel caso de Jas tess, se informan los procedimieatos de transformaciOn fests aos dis dees variables pencils de estudio seen lnseccion metodoligia oen un Anexo. En los demds formats Je pblicacin cinta a informacién qv se obine del andliss Univariado apenas = menciona, En definitva, el andlisisunivarado es una trea neceseria y relevant como primer paso del andlisscasntitativo, aunque quede invsblizado en a presentacin y eomunicacin de os datos, Se debe enftiza quel ans nivariad poree un vale medica «esimismo yes soloun procediientn que debe cuplimentarse ara pasar a ors instancas “nds importants” del anliss de Ta Informs, Acontinuacénsedetalan as funcions meraoligcasquetiene anisis univariado,* Dterminar ste han produce erores ena carga des datos Elcartermecinio ycasimoniton qe ne lacaga de doe hace qu mcs veces de modo nvolutari se prodizcaerores (Cuando la base de datos es carga por diferentes personas ‘anid de casos es may elevada aumentan as probabilidades de Jcourenca de erores, Cad variable iene un conjuto de valores poses los qu eben ter contastads con os aloes qu sprees nla dstibucin de frecuencia. Por ejemplo, la variable SEXO, ‘iene dos valores posible yn valor que se wis par identifier ‘ator perdides (aquellos en que el respondente no contests 0 i Informacién que brinds no es sufiientey, Jos mismos fueron codficados dea siguiente manera: Majer Vans Noomtest=9 Al rovisat Ia tabla de fecuencias de esa variable enconeamee los siguientes valores: Puede observarse que emis de los valores posbles para It ‘rile SEXO sparecen ovos ds (e10y 12) logue dacuenade lapresenciade un err la informacin almacenada Una vezque se detec algin error de carga se debe volver ase de datos pra buses los casa com informacion erénea. Lego s revissh los insrumentos corespoadientes a esos cass pura vertical informacién y rocede la moificeién dela base de datos. En definitive andlisisunvariado es una fora de chequco de tacaliad e Ia informacicn y conibye ena funcidn eorrectva Gatos erecos. + Bxtablecer sls datos relerados einen las condiciones bisicat para poder avancar en ands posteriores, lands cada ura Glas vvablesincuidasen el estudio pemite determina o que teecamentsedenomina varibildad. ‘Variabilidad: en éeinos senércos design las variaiones fbservadas en los valores de una ‘arable. En teminos ertalticos india la dspersin de os datos en Inescala de medicia uliada El érmino varabildad se refer al grado de dispersion den onjunto de punta, Stodos los punts en ura distrbucisa tienen fl imismo oun Yalor similar, puede concise gue la dstibucin tine poca variablidad. La vrsbildad es un aiuto que puede determinarse para variables de ualuier po de vel de medic, une como veremosseguidameate con procedimientsdierentes Sienelndliss de una vatiable no we observa variaildad, és dete ser descarad para andi sbsigientes, Los dated unt ‘able con ecasavariailidaddeben Hamar lt sencin de los Investgadores en tanto revelanpoibleserores cometios en las fises previas; estos pueden ser la resutante de una seleccign Inadecvad de lamest ode Iaescas sensiiidad de instrument izad para generar respuesta variables (pe ora obvi de Ja pregunta iacuida en un euestonrio © or Is inlusén de un sistema inadecuado de respuesta precoifcads),Por qué debe decease la informacién de una vile que muestra escasavarabildad? En primer Inga, como sugerimoy nteriormeme es probable que la falta de variailidad denote problemas ea a validez de instrument utiizao y, por lo tno, le {alidad dea informacin oben con podria er poco confab En segundo lugar, encontrams os dats concentado en algun {eo valores poibes de avril lo que no observamos so las, ‘ariaiones que supvestamente presenta cl abut del objeto de ‘estudio que hemos examinado. Silos datos poseen una fue ‘concentracin en algun punto de I escala es obvio ue 0 os Serviin para poner prea postriommente ninguna hips ‘eamos dos ejemplos fiticos: Cuatro 3.1. Opinion respeto ala intauracn dela pena de muerte TH Conn se observ, enestaescla diconmicy, hay una abrumadora _mayoris desujetos que estaran a avo den estaracin de la pene <ée muerte Por un lad, la comparacién con datos y sondeos de ‘ones studios previo nos mostrar que estos valores tienen notables Cee) reins > ‘¢ Elaboraciin de conclusiones Tuapeacia LP titonrtipnees |_| Tonio de consideralemente. El investigador tiene que aguzar su ingenio rower coherente que coatengalosmatces ls ariclacons,laseacines4. Verfleaciin de modelo tere Teste moment seta de verificarel modelo teeico, nazar las nconsstenca, examinar los casos critics, ntentar resolver as lagunas queef modelo podiers Leer. Los procedimientos que se uflizan son vaziados aunque destacan el metedo de compaacion ensue yel mesenteric, ya gue mediante ellos se pueden onesie los postuadoseicos on mevos casos, En uanioa las forms de produccin de los materiales de andiss, se puede sealer la convenenca de elaboear memorandums. Sobre Ia base de los ‘memorandms el nvestgador intentaré labora generalzscianes. DDebe recordar aur queen os procedimientos que ve describes hay una serie de critrios metodolégicos que debenobservarse para segura a validenyconfihlidad, En primer War, dado queen fevesigaioncuaitava se pesigue caper ls diferencias y nol homogencidad de wn situaciGa, el método de comparacion constante es un pracedimiento que garantza informacign sivergente- En cuanto larecolecién y ands, debemos giamos poreleniterio de a saturacin de a informacién en a variable. Sein este, cuando comenzamos a encontrar siempee la sma Jnformacigm en aspect ostrbuto del fendmeno debe dtenerse Ta bisqueda de datos y sv anslisis ya que mayor volumen de informin no porta nuevas categorie de andliss, Comoe todo l proceso de investigacion cualtativa, la triangulacién - partiularmente Is de investgadoresy de fuentes constiuyen {statins ricales en el ais inerraacn de dats ltfabujo co os datosesexstivoy se combinen diferentes siveles con eiferentstios de datos. El ndisis se hae extensivo Js que los nos datos no spor oregeneran nuevos desurllo twércos La manipula de os datos dante ans es elética 4 eminentementednletiea. Por ello no existe un nico camino ‘omecto para accede a andisiseinterpretacién de informacia, El investigador debe explorar cul es la via mis epropada y sobre todo, el esa mds fructiera para aceder al conocimiento des ‘objeto de esto. En deft, como lo reeanocen os mtedslogos, lacie garania delinvestigadores logue aman su “sensibiidad tedrica”, es decir su capacidad para descubrirrelaciones, contradiciones, complejdadesl donde otros apenas ven informacin,LA COMUNICACION CIENTIFICA Le commicocén cent e ana actividad fade ‘mona del proceso de ierigectny pose corti ‘eas que fa portelaran como sistema de nercan ‘io de ta comunidad de ivestgadores. Este capulo ‘eipone ou expecor mds rlevanis afece me cara. Terzacign de fs postales més comunes en aco ‘municaeln clef ls esnay, las tests ye areal deinentigacion La finaldad de a investgaion cine es la produccén de vevo conocimiento. Por ello, Ia vis fase del proceso de lvestigaiones ncomunicacinydifsén dels resultados un ‘ud, La imporancia de a comenicaién iets comprende ‘ain ds coandorecrdamos que enel primer velumen de esta obra, ‘efaldbamas quel conocimient cientco es comunicabe es deci ¥ un tipo de conocimionto que hace dela posiblidad de ser ‘ominieado una de sus condiciones. No obstante, para gue Ia ‘ominicasin cenficssleance su cometido se requiere cieros requistos:claridad,precisién, pertinncia y adecuaciéa a las ‘onvencions formals. ire ns caractersticas comune de a comunicacin ciemsicn pueden mencionarse: ‘= ESESCRITA: le comanicacin inten sd carter srt. La produce yeirclacion de los conecinienosproducidos rls invexigaion ne basa en el eign esto Est carfcter ‘crite lo qu permite go sla la cocmiabildad ya cet Jacn en dfrentes sopones, sin qu por las cractescas‘ermales que le son propas bit a posibilitad de repro cir ivestgociones, epcar experiments, le Pesblements, ‘leuicter escrturro del conacinientocenic ya egua- ‘in formal a comanicaci, sean dos fecors caves para ade oan en poco ms de tres silo, a cienca ha exten- {ig a dominio come modo hums de conocer el mndo prope raison [ES CONVENCIONAL: en tnt relia vn uso abiario dt lengua, set a comvenciones espeifias En su desarllo istrico ab dieiplinaseieautieas han elaborado codigos propio lengusjesespeciazads.Algunas dseplinsposeon Tenguges muy eaborados qe solo pueden ser inerreados or gienes dominan ese cio. La reson deun problema Aefisica cca mpin opera con frm, spnoy,lengjes Tormales que solamente un lector con el sufleiente entteasmient puede comprenderto. Diseiplinas como le ‘matic, aqui ase, apie peancon sistemas ‘specilinados de anos, diferentes lo enguies naturales Ey eambi, ls elencias soca, ls clencas humanas 0 la biolog, por citar solo algunos campos disciplinares, ‘eformolane lengua natural deinen unenguje price, ‘specialize; adem de eahorr erat formas dicurivas fue le son propia. La letra de un texto pscoutaliio nos ‘Confons a na nara diferente aden exo aneopogica © a una obra historia, aungue todos se mutran de las oibildades det lenge natural. Lot textos cientfcns se racerizan poe ular un céligoelborado, que equcren por pate dsl lector el dominio de unas ciraerepss de Jmterpetaié qe leperitan capararel significado que eno {de empo eomanicatvo poe exe dieu larder cenvencional erelcionaentocet no so com a uulizsién de eigos esecalizados, sino por su aeplo a ‘eis elas de podurcion, Pella, Icominiacncieticn roviere el woe os termina espciagadspropins deat ncomniiin cena a ‘campo de saber y, ademés, el dominio de cies reels y ‘onvencines gue repulan In rode de eto eco feneue capo, > ES FORMAL: es decir ve atione u extracts y aspects farmales. Esto supone gue el prodictor tee que estcar esas estrus yteconocer pra ead una els Ins poe Termales que le son popas. El fomalisme es una concn rnecearia def comaniacn enife, pero no e suicinte pata determinate aor neasece de aguello que se expres feneltext. Lo specs formless relasonan com eertiones ‘pectin del comnicoeda en cada campo de saber con el tipo de texto eienifico que se elabore y con el seta segulatovio que electives Ia fanign de validacion del ‘© ES VARIADA EN SUS TIPOS COMUNICATIVOS es deci ‘lite varios sos de edsein que te anclan en fermatos Aiferenciables, Los textos cientficos tienen objetivos 9 fineionesdiferenes aunque el opis pinpa es dost sles oror miembros de acomidnd wadénica qu se conoce ema shordado: expe los proedimienlos or foe cles Se obtuvo determineda informacign y se: formulsron etrminads conlsiones;yjusifar ls canchsines con segments sides TIPOS DE TEXTOS CIENTIFICOS Bn esta seccin se deserben los principales formatos de comunicaciéncienticg; als que ls lingistasespecializados en ‘landlsis del discursocentficodenominan ipo oclasestextiaes. Estas formats de texto se han ido definiendoy tansformande de scuerdo la indica del proceso deinsttcionalzacn de Ia ciency al impacto de las tecnologins de almacenamiento procesamientoy circulacdn dele infammaciso. Estos formatosposeen una serie de earacteristcas comune, pero a su vez se fiferencian entre sf tanto en su estructura, como ea Jos aspectox Formals yen sue inalidads 1. TESINAS Las esnas de licenciatra-tambiga denominadas Trabajo Final (TP) connituyen una ivestigucia sstemdtica generalmente ‘esarrllada como requisto para la finalzacién de estudios Uunierstaros. El propésio de Tas tesins es que el estudiane avarzado efecto un eerccioconsisenteen el desrollo de una investigacion en la que demuese su eapacidad para aplica los ‘conocimientosadguirdes en a form para a elu de in problema de interés dentro de ese campo, Con a masiicacin de Tos estudio superiors se ha modificae el aleance dels tesinas, focalzéndose en suearcter de ejercicioformatvo que se apayaen Ta igua del oentadro tor que esl responsable de conduc a estugiante. Generalmente son trabajos individuales aunque se fbserva una endencia ala producciénenpequefosequipos. sega Tcorpleidd dl tra cegi, [a exigenca de la tena como requisto ara a btencin del grado de licenciatura se remonta& pritieas formativas del “Meticeva,cpocs en la cil el estinote que aspimba 8 tner #8 licencia para nse tener una cer autonomlade las ensefanzas desumaesio dea pasar, eae oes requisites, un examen piblico feel guedehiaplntearydeender una sis acerca de Ia obra de Un tutor o den problems. Con i nkauracin de la Universidad ‘Modera, el significado de la testa delcenciaura se wansfrma en antl objtvode ese grado acadénico se vincla alas eas fe investpacin. Ast, numerosas dscipinsincorporan la esna ‘como requisito para la obtencién del grado de liceniado y Ta fesignifican como wn yroceso de enenamientopréetico en I ‘ealizaciGn y excita de oon investigaignsstmitics sobre uo tema y com los métds propio del campo discptinar. En In ima década fos cambios mundials asontecidos en 'Bducacén Superior han preducdo varios cambiasen el alcance de Jos estudio de icenciatray ello ha repereuido en los rogusitos para obtener el grado de lcenciado. Los estdios de grado ‘niversiari deben ofrecer ls bases defers centiicn, pero Ja frmacin en investigacién se ba desplazado alos estos de posgrade que son los que permitirn la actalizacién de los rofesicales ent als répiesavances el conocimiento centico ‘yrrfesiona en To que 4 nosotros nos interes podemossefialar que as normative niveritariss han instaurado otras modalidades de acreditaci6n de las competencis para a adguisicié del grado de Iiceniad, tl como la ealizacién de pants en oganzaciones cn las que elestudante demuesra su capacidad para realizar las ‘ares pars as qu fe entenado en ls esudios uniersitaios En ‘canto as eins trabajos finales se observa que no sl se ha resigifcado su propésitoformativo sino que también re hin insiwido una vaieded de "ips" de tabaos finales. Todes ellos Plante los mismos requisitos formaes,lgics y lingiscos de Tos textos cientficos pero focalizan sobre diferentes procesos invetgativos, Cada una de las odalidades posible de trabajo final Sse apoya en La investigacin como estategia de constuccién de conoeimiento. No abstante, cada une de ellas convoca 8 1a investiga Cente) de dierentes mers y con dvesss grads matics de igurosidad "Una dela sractersica dela produc detains yo wabaos Sales de liceniaara es que el text se dirge a un public que tiene un conociiento general del tema, sin ser necesariamente experto en 6. Los lectres principales de esos trabajos son los ‘miembros del buna a comisign de evatuscén quienes valran el ‘ext finaly featea quienes estudiant debe exponerunasitesis Aelorealzadoen unto publica de dfens. El uo, rientador © ‘decor del rabjo tambigo es us letor ropriante, augue fuscia critic se eerce durante et proceso de escritra en tantoque es responsable de guiar al estdiante en el proceso de “vesigtidn yen la formulacgn progresivada exo enel queda cent de sus results Peso Ins persistntes y fundadasextcas Ia perspective positivist ya in reciente aceptaciGn dl plralismo metodolgico Jae normativas institucional contindan egulando la eseritura de Jas tesinas bajo los supucstos y conicioes expositivas de esa pespectivaepistemolégica, A cosiouaciénanaliamos ea ona eas modalidades de wabajo inal, sefalando los aspects que sera tsperabl que contengael mismo. 1.1 Tesina tradicional ‘iene as caractersticas de un wabjode investiga ceniien ve informa sobre los resads de un proceso ristemitico de indagacion empires El énisis et pest en Ie elizacin de un trabajo sistemitio de campo, poo tanto, una esina sempre ser Sorpresa: eanndo manifesta el bcko ms notable omprevisto ‘etenmy, © Confrmocin: extn se basa en a nfamnacin que elector ys cance af de que le Serf cepa el resto ea srpumentacisa “= Contaticcidnceandaenpienaconunidea comin y cela De uns mayons, pura seuldamentedemestar que es eonea este ‘> Suspense cuando se presetan os tos poco a poco dejando thio Is pepo clave, lve platesndosta stor FI Cuerpo del ensayo es donde se despliega el argumento contenido en less Laredacion del cuerpo admits lautlizacin Ge diferentes registros discursvos (descriptive, narativos, ‘xpositivor, ec. siempre y cuando ellos conebuyan a soxene Is !ugumentacin, En otras palabras, si bien I edacién del ensayo se basen a Iibead (para expooerydesarolla sus argumentos través de iterenes discuss) ylacreatvidd dl investizaor debe recordare que el cuerpo del ensayo ene qu caractriars por su atraezaargumentatia. Eo ul Setido, el propésito del Cuerpo ts offecer arguments que geneen ene lector el eonvencimiento equ as razonestedrieas yf empties que freee consiuyen ‘na respuesta plausible yeficz aa tess formuladaRespecto ala edaccign de as conlusiones Gamboa (2006:5) porta los siguientes elementos: "Ea Ta conelusién se iver Ia {Grmula det introducign: se empieza con un breve resumen del ‘nso ye temina con una fe ben pensada que ame la tein, fe lector sce el punta cave del acu, Fatima fase debe ‘eflejar bien el enfoque dl ensayo y a menudo servirpaa star la ides conral dentro de un context més amplio™ ‘Aung pede parecer atractiva, eta modlidad de eseitra requiee de mucha desteza en el uso del lengue yen prictica, Siena formacién de grado nos a estimulado alos estatiantes a -practicarest éner, difemente pueda sprenderiaenel momeato ‘de prepararel trabajo ial de una carrera universitara 13 Estado det arte o deta cuestin Frente laexposin de conocimienos ientficos que se regis ‘nlosdifereneseampos del saber muchas nstieionsacadéricas ‘admiten como tesnao trabajo ial a ealizacion de un estado de lane de la cuestion. Fst tipo de wabajos preteade examinar ‘eficament a investgacin ealizada sob wn tema prior en “un period de tempo, tmando coma corps de nisi iferentes tipos de materiales ya publiados en fuentes de cierto prestigio, Como su nombre fo indie, el propésito de estos trabajos es cstablecer cuales el estado del conocimieato sole un tea. Para close puede analiza las tansformaciones que ha experiment & ‘eaves del tempol abordje del objeto ipo de problemas gue se ‘hn ometdoa examen, el tipo de metodologisy las conoversias sobecllasenelacin al objet, ns epuas ericasyeonceptales enue diferentes perspectivas y/o escuelas de pensaniento; los -rinepaeshllzgos obtenios yas disrepancias encootada as Tagunas térices que adn no se han resultoy Ins lines de ‘nvestigncin qe podria dar lugar naevas indagaciones, Para realizar un extado delat con cia garaas de ito son rscesaris por To menos dos condiciones: a) que elma elegido haya sido ampliamente estado; b) que se pueda accede a 1s principals wabajos y publicacions sobre el tema. Condiciones Sccundrias sonelacesoa bases especaizadas de documentcion cena ye dominio dela comprensiga ectors en co idioms, lo ‘qe ampliariae rang de infomnacin auiizatPaalarealiacion ‘elestado de arte eanaianlosrabsjs sobre nem en general 1 sobre investigaionesconcerientes al mismo, en particle El Sodiss implica el manejo de wn conjunto de categorise y un ‘esurllo argumentative sustenando en las fuentes consuldas. [Eserbirelesado del are de un tern, supone una exhanstiva indagainbibliogréficaen tena aun ema muy prticalary que ‘iene come condicién a dspoibildad y acceso a fuentes relevantes 1 especaizadas de informacion, Enotes palabras un esta del face es una suerte de mete ansisis de estadiose investigaciones fecuadas peevamente sobre un tema espectico, 14. Anis de experiencias o préetiens profesional Este tpe de trabajo finals nspira ene enfoque conocido como ‘istematizacin de la prfetca” que, como su nombre indica, prewende deseribir con ajuste a cios riterios racionales y ‘organiztivos una situacign o experiencia que revste ciertas ariculerdades Este enfogue no pretend a uivesalizacin de la ‘experiencia siosurecostucién para product un conocimiento ‘que orient os pris. Respecto a esta moaiad Ia cave del Trabajo selade mosrarelvlorinnseca que pose la experiencia, ‘como una situacia partir de la cual pueda exraerse algun ‘conclusién vida oun modelo de intervenidn. Caberesaiar que noe tat de und invesigacin en sentido esta, sno de Ia reconstruc de una experiencia o pritica profesional efectos ds hacelacomunicable. Desde el punte de vista metodogico se trata de indagocines que tienen cero eclecticismo en téeminos paradigmatic, pero que uilizan ienicas y procedimientos de ‘nlisisyargumentacin propos del eampo cenfieo, En este tipo de trabajos la onganizacin exposiiva vende enont “eens Par Inesigar 1) Coracrerzact6n de Is sean, expertencia 0 pricion Jetccionat ease ngs ncviecicl valores ‘Llama datoporeucerpoonalin wv arceramvave el pode resldeso Besos ogials qu race sa ‘rpleoracin Desepeti de scien yen sca hel ges desl la xpeenci Pas xs ates pede Spot's documcnos ininciole iforaconetadiien orada provamentorepisos de ovina nas queen ucrisadoe den cust ds condones niles Ea ‘scopeién debe fer informeion sobre Te fotres y epee que cote I stace Decrplon dela experiencia. Paa Is desepcin de a pera conioe tn bode seco, expeciamente Gnvl cao de inoraciones 0 apbescioes ena La Sesrpln dene qr conser + os fandumente teicos en 20s gue ae spoyé Ia taperienca (4 es que estovieron formulados pelle + Te Seng er aopads pr implemen de nexperincia + Le scconnin de acconsdespepass en leno en ves deals experi El dtl dlas scones deeds con materalesprodciosenel mo Uclngeincng price profes! pe anecones Sfecuaes po oe sen scseni de actividades fropueas pu de los paps, et). + Frobnas dette orn ne eiplretcin Explants ye pac de nme st ome ls aleratvas de tlelGn que te babcoen ames. + Enlace enero. Dee expec oo ‘tno come one que an in pra chen fomac eco prs ean, En tn sccin de evalscin deber ice lor dato 3 empiric qu den valde la evan (regis de entrevista, dos empiios, et.) + Tnpaco de laexperencia cn lai a stain nica sles posblidades de maneaimienty generizacin fen mbit insttaconal, 14) Reconceptuaticacion de la experiencia. Blaborsci6n & recloraci (st hbo alguna one conienzo) de ua modelo tei qe fndamente Ia experiencia epi ‘Modetizacion de a experiencia, Si es posible generat In ‘pliciein de Is experiencia a tas sitions elaborar un modelo de implementacién gue atenda a los factores Fnstiaconaes, os actores los pocesos years impicados enclla, 5 UL TESIS Enel bitoacadénicolaelboracién de un tess esl eguisito parla ctencgn dun tal coespondientaesudis de posgrado. De acuerdo alas tradicones académieas en algunos paises ¥ Introdaciéns Tene por fnsido bie pdunente a ctor ela edie dela qe ail aiculoy posture ar ue et Isto den como apr los consinieno deponibes, Sept (Point, 2008) esta seccién informa sobre el tems, = ‘eliice,incomeneaisonecesidad de su sao prs 2 desaolo de la enc, Ls pops, ebeo de esto,woblemss fendienne detctados,caictery alcncts deta vestgan, apres povedosos, esd de os coocinictos, reslados de vesgsciones prev, erterios evel de ey vesulais, anos de los deseubimients, olciones proyoscone,Pese es crdtr breve, I durin revela Fpidamente el conociniento que el autor tiene det campo temic, lo ques retela en Ia sinesis del estado de fos onoimieto Ia nsipesa del trae una nea de desis teéricoso la confrontacign ablerta del planteo con los ‘conocimintosestbecdos. Aden, n fom sumaria se debe ‘jar sent a perspec concep desea guess conte 2 objeto de iveipni ye plate de oe ebjevor que se planteen eu el uabajo. Cabe aclaar agu, que michos Invesigndoresnovelesstlencolcareméneent los cjetvos la falta de siteio ara jeraguzsr,ordensey sleccionar {nformacion relevante sn ques Is razones mis comunes de esta, ‘cud, Por el coavario lo que puede informase en lesa ‘entfica vara segin el tipo de formate que se utlice para a omunicaci,lnentensn de cada producto y lo dextinatarios de ‘ett, El inves gadortene qe focalzarse en sutema:slecionarau TectesPara Ivete adecoadamente ls fuentes, 0s datos y el registro discursive, Jerargizarlas ideas teneren claro que su preduccin es un aporte Singular en tratamiento de un tea. ‘rr problema, vnculado al eterir, ese supuesto de que Ia cscrtura tiene que feflejar el conocimiento del productor, independientemente de los dstinatarior y de Ia comunidad interpretativa particular en qu se inser la poduecién del extn. Aqutel problema adienen el encaprlaiento de quien esrb, ‘que no le permite comprender una regla bisica de I esritura ‘ontica ay diferentes tips de textos ceatfcos que se erientan 8 diferentes destinatarios y que persiguen fines comunicaivos tiferentes. Ademis, los textos solo adgueren sgaficscica y, en ‘cho aroscomprensién der de una comnidad interpreta ‘qe posce un wsoespecialzad del lenge yl domino de eign propios de eada campo de conocimiento. En dfintiva, el, Investigndor tiene que abordar Ia escrura como un proceso de comunicacién que estérepulado por lenguaes y présticas especilizadas desu campo dsipinar ‘Si embargo nose ata dun proceso comunicavo en abstract, sno que so produceign se dsge a destnaaros que si bien son Sanénimos” te definen por la uncisa lectora que cumplen (tuembcoe de tibunal de tess bites de culos de revista). Lz escrito es so un ato deinseripeién de wn disotso.en tu wexto que puede ser decoificado po el leetor por un simple proces conto, Pore contro, quien esarbe una piezacetica fene que compender que lo esrto produce reacciones en quien lee, Estas reacciones pueden facia obstaclizalacorprensn cnclusolrecepein deloesrto yen detrminadasircunstancias feta su evaluaci6n. Pr ejemplo, a letra de un informe 0 de ‘un test pede generar todo sbrrimient, inert, place, males, rmovilizacion afectiva, sensbiizaién emotiva, evocacicn de cexperiencias personales, etc Estas reacciones del lector son ‘romovidas pare exo y quien eserbe debe teneco en cuenta ‘Un timo problema de orden epistémico es el supueso de Ta sransprencia deta esritura par reveals itenciones de quien cere, Se haa en I creencia de que elector por formar parte de Jcominidad de signficacn vaacompreaderioquee autor quiere evr independiente de emo lo ice. Poe esa rasa cuando se {nerpeaalproductorde n textorespctos aspects que no guedan r,s primeras palabras sn: “lo que yo quise dit". Como productor de un texto cieiico uno tiene que asegurarse que el Tnismo exprese Jo que Se quiere comuricar, paral cual iene que ‘ender no sol al contenido, sin sl modo Ta forma en que ese ontenido es expe, 1) Problemas enel proceso de eseritura La esertura de un texto cientfico implica un proceso de oduct recurretey discontnus. Esebir es un acto que se ‘desplieg a teaves del tempo y en el que el productor vuelve en ‘iferentes momentos de Ininves gain aetomar materiales esatos previamentey los reformula de acverdo al texto que tiene que rodocien ese momento, Notun es discontinue porqeen el proceso de investigacicn hay moments ens que el invesigador ‘seribe poco ono exeribe porque est concenvado en crs treas ‘ela investigaci, Desde es perspectiva se observa que muchos tstudantes testa tenenefcltades pera compeender gue la treritura es un proces, 1o que genera las sivaiones que se ‘enumeranaconkinucisn: Alnor de labora alg xr (en el proyecto, vn informe ‘Geavance una resenncon pr ncongres cinco lisa, ten) pate de spwesto que es pole esi el eto de ‘nasoln ver. A peaun a eseurcomo una acciéncontina tnlague se exe de comid” decomienzo af, logue hace ‘poner qoe ese prodctor tiene on sequen mental smo Integramente de In exact el contenido dl text. As ‘ven, produc de ese modo leva aque el produto iene que {e pede estibcun ext cientica de an soa ver, polo gue to te considers necesario el proceso de eanaccin, ni de‘eenca Yar tvenignr (tr dul comin consiteen no comprender uel proceso te aducin de Is ide, em un texto gue represent ie ‘heel podocor sire camunica noe de carci automiy Sino qoe require de un cabo esratgio con la ecru, “Tambien se nce comprender gies elaborsion dun ext sting eonstraccn progres, Muchos avestigaderesnoeles {estates avancados paren representa laser como ‘anproceso ecco eel qu seas se plasan ene text) poruna sete de passe magico qo pre que que iene ens cero (se des, informant, er) pr el simple echo deine en us texto exero a els expres el ‘signfead des aividd cogitiva, Nove comprende qela seit er na active epoca ‘muscu pores impuests no slo po nt actividades de proceso investigative, sino por la varleded de procesos “onsractvr que se ponen en juego ea a escrturacienca Por ejemplo lnestitra de ln esién en laqu s describe revstin de lor atecdentes iene un Fito que ets jlo a tiempo de lectors y de reelaboracién de los materiales recopilados, Por tv pare, Ia deseripeidn de ls datos este Condicionads por las habilidedes y competencias de Intrpreacn del nformacidn. Ader, ene proceso de teria el ritmo varia segin el grado de implicacin del proguctor con el contenido o cot las taeas. Hay tareas ‘pleads en la esrture que son agrdables, as que son ‘nds tabsjsse, mientras que ots deben reaiarse pore fenellheeh de que sos pare de as prescrpciones orale Est varia hae use! presse de escriara eng tos diferentes, stein que! profucior dun eto cientice debe ‘econootr como natal Elpredomini delaides de que a produce deus exo es ue ‘eto individual y sltario difculalacompeensn de que la ‘rrturade un xt cientfic se inseibecn un marco eae {ato porlinsitucinaiacin) y que se apoya eta presencia ‘e eos cosprodutores dl texto, ayo significado depended {ela posicn qu oeupan en el campo. Enos pals, a ifcaltnd de muchos ivesigadresaoats reside en falta se hablidades y recursos are asumi que la esr es un proceso que se reali con orn De echo un visor, a toe Devavter unten conslado etn inpieadosen cl cto de ‘sertra de un to cen, ‘Ultima dicated que se relacona co os as dems, es ue muchos productore de tenor centficos no revise lo que ‘erten, Hl eonept de revs un texto no fo platearios ‘como una especie de cmecién de estilo (le que sopone que ‘no intents corgi la super del text, sn wifi Ia fstructira) sino como un proceso més complejo de {eformulaci yd andi rodeo proucid, Revise on {ext lenin supone volver vl watando de descend Is possi de proditorysbiare como lacor Adem es necesaiocomprender qe el ete interretr el text desde tna itn ibutaria de la posi qu ene en el proceso ‘ela comunicaci cientfca(paraevatar, par comentno, pa eniquceto et.) «) Problemas de orden subjetivo ‘Mis ald su carter tcnico, ln esrturacienifca implica al. productor en su subjetvided. Hay espectossubjetivos que ‘staculizan missin la compleidad y dieultad del proceso de ‘sertura.Lafecventepresin queel medio académico impane con ‘idea de orginal, expeimenteen lo que ala produccicn te tesis we reflee, movi alos estanes de grado y posrado fetal modo que pone en custo ls crencins de atoeiccia erosions sv atoconcep. ‘Una dea diftades mds comunes sobre odo ena fie de ‘efile de un em de invertigaion ex a sesaca de 0 tener nia qo deci lo que puede conduc al sidrome dela pagina en blanc, o cuando se sera cs instanci, a It ‘esslrzain de los boredares y vances que se elaboran+ Oto problems es Is fla de eonfianza en sf mismos que estan muchos ivestzudores novels alahor de expooe, fender 9 sostener sus sguments presen. A iferencia ‘et inercumiocologil en el cal se pueden hier astes, responder objecione,expiarl aleances de un trmino felarr el sentido de algo dicho eo una sitwaién cash de ‘imlteneidad el eardtr testimonial dela eseiturasuele erat lagoeoeyreraeim en perions uyas eeenias de Sutoeicca on nega, ya gue lo sei, ecto ets ¥ 06 objet de ineretacia ¥vloracon. + Finalmente eleueterlaberoso dela eseiuracentiia genera feel produtor una senscin de sacri qe serge es Intepelado por In fein de los eces quienes, en er sentido, se oeapan de Trstar est sensacin al formolar ‘ageensat,camectones,cticas, comentarios, Es comin fbvervar que lor estudiantes novels =por an exceso de ‘onan cnt mismos oor falta deinen bj tlrancin ‘crea ya as observacones qu feta os etre que ‘eupan posiiones de vaoracén. La propia implica en Ia roduccia ls leva a sioner qo seins yobservaciones on una forme ce enjiciamiento su persona 0 8 sus apscidade. En ese cotexto, muchas veces no pueden Sincriminr fos alances dele oeervaconesy rice; Bay lpunas gue sin dud permten evar erores 0 eariqoecer In {ala cel et; gums pucden ser sopeenca, mies que tras eon exigencias de modifcaign gue e evisoe plates ‘ie tenn qe ter azecias (00 sempre par hace Toque el {Eso quire, son par undamenar mors propia poi) [En defn, los aspecossubetivospoeden ser us obstcalo para el proceso de escriura- Para mitgar sus efectos negativs los Snvestigadores denen qe preadera reflexonar sobre sus aspectos ‘etacogritves y tener en claro que las elas del campo centico Jmponen un permanente proceso de revisin, sine ual a misma ‘area dea clencia no podria aleancar ss fn, 1 Problemas de orden ténico "Ente tipo de problemas se incu con ls procedimients de cserturaen tanto condiciones de produccin de textos ceaticos. [A diferencia de los que hemos selalado previamente, los que incluimos en ese rao pueden ser subsanados a tavés de un conjuno derecuros conceptual yprocedimentales de os que el roductr debe aproiarseen su proceso formative, "Eline problem re incl lec domino des reas de prodcsién pris de campo dtcipinr. Creme 9 Re (@o0s:13)selan que “cada diplinaseudéen pose ou propic méiode para organza el conocmiento, ys formas epeciicns en que se debe ereribir para cada fren de onosimiento 08 pare iaberente dels pops dsciplina. EL productor de un txt cenifico por lo tatoo solo debe ‘omic lengune propio de rv amo, io ain as formas aratvas con qe es utlzdo + Orr prosams es que muchas Yeces no se enn en cena Ls ‘comenones de escrtraacadémica tno ls orden formal ‘ool ingasticas. Com to comes, pica una for sitar de organizar Is exposicin, presenta, ee. Sin ‘mar fala de pica desc clenica nl proceso Formativo es l casa de que los ivestgndoresoveles no

También podría gustarte

• TFM Intervencion Educativa TDAH PDF

  

  Documento56 páginas

  TFM Intervencion Educativa TDAH PDF

  Ines JK

  100% (1)
• MAES - Oferta de Líneas TFM1819 - Fase 2

  

  Documento5 páginas

  MAES - Oferta de Líneas TFM1819 - Fase 2

  Ines JK

  Aún no hay calificaciones
• Aspectos Formales para La Redaccion de Los Trabajos Fin de Máster

  

  Documento1 página

  Aspectos Formales para La Redaccion de Los Trabajos Fin de Máster

  Ines JK

  Aún no hay calificaciones
• • Revistas
  • Podcasts
  • Partituras
• Una Visión Crítica Del Trastorno Por Déficit Deatención Con Hiperactividad PDF

  

  Documento7 páginas

  Una Visión Crítica Del Trastorno Por Déficit Deatención Con Hiperactividad PDF

  Ines JK

  Aún no hay calificaciones
• Tecnicas para Investigar Vol3

  

  Documento73 páginas

  Tecnicas para Investigar Vol3

  Ines JK

  Aún no hay calificaciones
• Guía para Elaborar La Tesis

  

  Documento144 páginas

  Guía para Elaborar La Tesis

  Ines JK

  Aún no hay calificaciones
• Guia Publica

  

  Documento19 páginas

  Guia Publica

  Ines JK

  Aún no hay calificaciones