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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Asignatura:
Psicología General

Facilitador/a:
Francés Roulet

Tema:
Trabajo final de sensación.

Presentado Por:
Maridania Arias

Matricula:
201901210

Santiago, Rep.Dom 2019


Sensación
1. Junta al menos 5 sustancias olorosas. (Por ejemplo: café,
canela, un algodón empapado de perfume, mostaza, un trozo
de cebolla, un diente de ajo, una colilla de cigarro y un poco
de detergente líquido…) Coloca cada una de estas
sustancias por separado en alguna superficie. Pide a 3
personas que sean tus voluntarios. Cada uno de ellos, con
los ojos vendados pasará a oler cada una de las sustancias
y les preguntarás si pueden identificarlas. Pon mucha
atención en sus respuestas y anótalas en los espacios de
abajo. Compara qué sustancias les fueron más difíciles y si
hubo diferencias en la identificación en cada uno de ellos.
Las sustancias que utilice fueron: café, canela, cebolla, un algodón empapado
de perfume, y detergente jabón líquido.

Los voluntarios fueron:


María Camacho: en la primera experimentación les di a olfatear a maría el
detergente y pues con mucha facilidad logro reconocer que era, después la
cebolla y no dudo al decirme que era y su reacción fue de asco y luego con el
perfume también lo pudo identificar fácilmente y su reacción fue de alegría, con
la canela duro unos segundos en contestarme pero sí pudo identificar y pues el
café fue el objeto más fácil de identificar por su olor fuerte.

Roniel Ramos: este no tuvo ningún inconveniente al identificar las


sustancias.

Rosmairy Arias: tuvo dificultad al reconocer la canela, pues la confundía


con el café al igual que el café lo confundía con la canela, pero los demás
objetos si los pudo identificar sin fallar.

2. Toma un pedazo de manzana, una cebolla y una papa. Pide a


tus 3 voluntarios, cada uno de ellos, con los ojos vendados
que se aprieten la nariz y den una mordida a cada una.
Pregunta a cada uno si pueden identificar como los sabores
de las tres son bastante similares. Todos tienen textura
crujiente, de modo que, si eres privado de las claves de olor,
no las distinguen ciertas características importantes.
María Camacho: cuando le pedí que mordiera la papa a lo primero no sabía
que era porque le pedí que parara la respiración, al primer mordisco pudo
saborear que era papa, y le pregunte que como pudo identificarla si no la podía
olfatear y pues me dijo que por el sabor y la textura. Con la cebolla pues su
reacción fue de que sabor más desagradable, por el picor se dio cuenta de que
era cebolla, y la manzana la identifico por su textura crujiente.

Roniel Ramos: le di a probar la cebolla y me dijo que es una cebolla porque


según él es un poco agrio y pica, con la papa su reacción fue de que era
amarga y un poco dura, duro varios segundos en contestar, y la manzana la
identifico por lo suave que es.

Rosmairy Arias: cuando ella probó la cebolla pues al detener la respiración


no logro identificarla al igual que los demás, con la papa pues si pudo
identificarla por su forma y sabor y la manzana por su sabor.

3. A tus 3 voluntarios, cada uno de ellos con los ojos


vendados, les pondrás en sus manos un objeto con muchos
bordes, algo que no sea fácilmente identificable. Retira el
objeto y pídele que lo dibuje. ¿Qué sucede?
Los objetos que utilicé: una botella decorada en sementó con bordes un
poco punzantes y decorada, también una bola de sementó con pequeños
pedacitos de cristales y una mata de plástico.

Después de ponerle los objetos en manos con los ojos vendados, pues le pedí
que lo dibujaran y no lo lograron con los ojos vendados, les fue básicamente
imposible hacerlo.

4. Presenta en el trabajo final una reflexión personal sobre los


resultados de cada uno de los experimentos. Además,
incluye tu inferencia de por qué estas tareas deben
realizarse con los ojos vendados.

Reflexión: con este trabajo pude entender que somos capaces de


identificar cosas con los ojos vendados como objetos, olores, sabores.
También que estos sentidos de sensación los podemos desarrollar mucho
más con estos experimentos tan importante y a la vez divertido, son cosas
que quizás pensábamos que no podíamos hacer con los ojos vendados.
Inferencia: pues en mi opinión porque nos ayuda a desarrollar nuestros
sentidos como del tacto, olfato y gusto, pues de manera que si
estuviéramos con los ojos abiertos no pondríamos en práctica estos
sentidos de sensación.

5. Debes incluir evidencias (fotos, documentos escaneados,


videos…) de la realización de los experimentos.
Imágenes:

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