Está en la página 1de 5

Profesor Félix Álvarez

Colegio Unidad Técnico Pedagógica 2019


F A Colegio Profesor Félix Álvarez
Michelle Salas D

PRUEBA UNIDAD A GOSTO


Las plantas y los materiales

Nombre estudiante:

..........................................................................................................................

Curso: Primero básico Fecha: Miércoles 28 de Agosto 2019

Exigencia: 60% de logro para obtener la calificación 4,0 como aprobado

Profesor: Yocelyn Leiva Q.

Ítem Puntaje Puntaje Nivel de


real obtenido logro

Las plantas y animales de chile. 18,5

Materiales naturales y artificiales 18

Total 36,5

OBJETIVOS DEL INSTRUMENTO:

 Observar e identificar, por medio de la exploración, las estructuras principales de


las plantas: hojas, flores, tallos y raíces.
 Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como
tamaño, forma, textura y color, entre otros.
 Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando
las características

INSTRUCCIÓNES DE INSTRUMENTO:

 Ud. tiene un máximo de 90 minutos para contestar la prueba.


 Use lápiz grafito para contestar.
 Lea atentamente cada pregunta y seleccione la alternativa correcta encerrándola
en un círculo.
 Si se sorprende mirando la prueba de su compañero(a) se le retirará la prueba y
se evaluará con nota mínima.
 Mantenga una actitud de silencio y concentración con su instrumento de
evaluación.

1
Profesor Félix Álvarez
Colegio Unidad Técnico Pedagógica 2019
F A Colegio Profesor Félix Álvarez
Michelle Salas D

I – Plantas y animales de Chile.

1. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X solo la respuesta que
consideres correcta.

1) Las partes de las plantas son:

a) La raíz, tallo y las hojas.


b) La raíz y la flor.
c) Cabeza, flor y raíz.
d) Ninguna de las anteriores.

2) Las plantas para poder vivir necesitan:

a) Carne, luz, agua y aire.


b) Viento, agua y luz.
c) Luz, aire, agua y tierra.
d) Ninguna de las anteriores.

3) ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es recibir agua?

a) Tallo
b) Raíz
c) Hoja
d) Fruto

4) ¿Cuáles son las necesidades de las plantas?

a) Crecen, se reproducen, reciben estímulos y mueren.


b) Crecen y se mueren.
c) Crecen y reciben estímulos.
d) Ninguna de las anteriores.

5) Las plantas pueden clasificarse según su tamaño en:

a) Árbol, tronco y pasto.


b) Árbol, arbusto y hierbas
c) Tronco delgado y tronco grueso.
d) Todas las anteriores.

6) Los frutos carnosos son:

a) Arvejas y nueces
b) Lentejas y porotos
c) Plátano y manzana.
d) Todas

7) Los frutos secos son:

a) Lentejas y porotos
b) Nueces y almendras
c) Cereza y durazno.
d) Ninguna de las anteriores.

8) ¿Cuál de estas plantas es típica de Chile?

a) El copihue.
b) Las rosas.
c) El limón
d) Ninguna de las anteriores.

2
Profesor Félix Álvarez
Colegio Unidad Técnico Pedagógica 2019
F A Colegio Profesor Félix Álvarez
Michelle Salas D

9) ¿Cuál es el animal típico de chile que aparecen en el escudo nacional?

a) Cóndor y huemul
b) Perro y gato
c) Cebra y caballo
d) Ratón y oveja.

10) ¿Qué significa que el animal sea típico de Chile?

a) Que vive en todos los países.


b) Que vive solo en Chile.
c) Que no existe
d) Todas las anteriores.

2. Observa las siguientes imágenes y pinta utilizando las claves. (0,5 pto c/u)

Fruto = rojo Semilla = amarillo Flor = verde

3. Coloca en cada recuadro el número que corresponde a cada parte de la


planta. (0,5 pto c/u)

4. Dibuja una planta o animal típico de Chile que más te guste. (2 pto)

3
Profesor Félix Álvarez
Colegio Unidad Técnico Pedagógica 2019
F A Colegio Profesor Félix Álvarez
Michelle Salas D

II – Materiales naturales y artificiales.

1. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X solo la respuesta que
consideres correcta.

1) ¿Donde se encuentran los materiales naturales?

a) En la naturaleza
b) Son creados por el ser humano.
c) En la basura
d) Ninguna de las anteriores

2) ¿Dónde se encuentran los materiales artificiales?

a) En la naturaleza
b) Son creados por el ser humano.
c) En la basura
d) Ninguna de las anteriores

3) Unos ejemplos de materiales naturales son:

a) Madera, lana y cuero


b) Plástico, madera y fierro.
c) Madera, goma y plástico
d) Todas

4) Unos ejemplos de materiales artificiales son:

a) Madera, cuero y plástico


b) Plástico, vidrio y goma
c) Vidrio y madera
d) Ninguna de las anteriores.

5) ¿Cuál es la secuencia correcta de los materiales de los objetos de las


fotografías?

a) Madera, vidrio y papel


b) Papel, Madera y vidrio
c) Vidrio, madera y papel
d) Ninguna de las anteriores

6) ¿De qué materiales esta hecho el objeto que muestra la imagen?

a) Plástico y metal
b) Papel y metal
c) Metal y madera
d) Ninguna de las anteriores

7) ¿Cuál de los siguientes objetos cambia si se golpea en el suelo?

a. b. c.

4
Profesor Félix Álvarez
Colegio Unidad Técnico Pedagógica 2019
F A Colegio Profesor Félix Álvarez
Michelle Salas D

2. Conecta con una línea el material que se necesita para construir el objeto. (6
puntos)

Madera

Vidrio

Cuero

3. Lee cada afirmación, coloca una V si es verdadera y una F si es falsa.(1 pto


c/u)

a) ________ El metal es un material duro.

b) ________ El cuero es un material artificial.

c) ________ La madera es un material que entrega la naturaleza.

d) ________ El vidrio es un material que si se golpea con el suelo se quiebra.

e) ________ El plástico es un material natural.