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2019

LOS 5 MANDAMIENTOS
DEL ALUMNO VIRTUAL

CERTIFICACIÓN E-LEARNING
FLOR DE MARÍA QUEZADA BENÍTEZ

UNIVERSIDAD GALILEO
Flor de María Quezada Benítez

LOS 5 MANDAMIENTOS DEL ALUMNO VIRTUAL

PRESENTACIÓN

D
esde el punto de vista la palabra aprendizaje, es toda conducta que el ser
humano, incorpora a su comportamiento, o escrito de otra forma, como
todo cambio que un organismo produce en su conducta. Es decir, cada
cosa que hacemos es producto de un aprendizaje, tales como el caminar, hablar,
amarrarse los zapatos, entre otras. Es desde lo más elemental, hasta lo más
complicado. Por lo que sí, queremos saber o aprender algo que nos llame la
atención, tiene que haber pasado, por un proceso de aprendizaje, que no es más
que una armazón de redecillas y del medio ambiente que nos rodea.

Es de tomar en cuenta los siguientes tipos de aprendizaje:

EL APRENDIZAJE NO ASOCIATIVO

Este aprendizaje es el más sencillo y elemental de todos, ya que necesita de un


estímulo para que se aprenda algo.

EL APRENDIZAJE ASOCIATIVO

En este aprendizaje, el sujeto aprende a asociar de dos a más elementos.

EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Este sucede, cuando se vincula una nueva información, con un concepto relevante,
y preexistente dentro de la estructura cognitiva.
Flor de María Quezada Benítez

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO

Cómo bien lo indica el título, es un aprendizaje interactivo, en donde las actividades


se organizan dentro del aula, para convertirlas en experiencia académica.

EL APRENDIZAJE EMOCIONAL

Posee una carga afectiva grande, empleando estímulos, para que se produzca
algún cambio en la conducta del sujeto, ya las emociones tienden a personificar un
hecho importante para lo que es el ámbito educativo, por el manejo y dominio de
emociones, que se transforman en prácticas de enseñanza-aprendizaje de forma
significativa.

APRENDIZAJE OBSERVACIONAL

Este tipo de aprendizaje se mantiene latente en toda las etapas de nuestra vida, ya
que la relación entre dos personas desencadena y observa la conducta de otro
sujeto, para hacerla.
Flor de María Quezada Benítez

LOS 5 MANDAMIENTOS DEL ALUMNO VIRTUAL

H
oy en día la participación en los cursos virtuales, que se realizan a través de las
distintas plataformas de las instituciones educativas, con el uso de Tecnologías
de Información, requieren del estudiante, que éste tenga acceso a un equipo de
computación, y a un servicio de internet de alta velocidad. Asimismo, debe poseer facilidad
y destreza para comunicarse, escribir, leer, pero, antes que nada, debe tener el
compromiso, responsabilidad y entrega, en la realización de sus actividades de estudio, sin
olvidar el hábito y la disciplina, de tomarse el tiempo, para su proceso de enseñanza-
aprendizaje, en este tipo de estudio virtual.

AUTODIDACTA RESPONSABILIDAD
El alumno Por ser
virtual, es el autodidacta,
motor en el debe ser
proceso de responsable, en
enseñanza mantener y
Aprendizaje finalizar las
actividades
académicas.

RESPETUOSO
Al ser participe en los
espacios virtuales, debe
estar circunscrito en el
respeto, cuando pregunte,
responda y aporte,
utilizando vocabulario
adecuado y con respeto.
Flor de María Quezada Benítez

APROVECHAR LA
TECNOLOGIA

Debe hacer uso de los servicios y


herramientas que propocionan las
TIC´s para su aprovechamiento.

CURIOSIDAD

El ser inquisitivo, crea nuevas


experiencias, prácticas, para obtener
nuevos conocimientos, que harán
cumplir nuestras metas y lograr los
retos propuestos.
Flor de María Quezada Benítez

BIBLIOGRAFÍA

Díaz Barriga, A. (2002) Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo. Una

interpretación constructivista. México. McGraw Hill.

Pozo, J. (1999) El aprendizaje Estratégico. Madrid, Santillana, Aula XXI.

Valenzuela, J. (s.f.) Los tres autos del aprendizaje. Aprendizaje estratégico en educación a

distancia. Disponible en: http://sva99.tripod.com/Sva99/d21/Valenzuel.html

Woolfolk, A. (1999) Psicología Educativa. México. Editorial Pearson

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