Está en la página 1de 2

6 DICIEMBRE 2018

Examen parcial 25 %

Juliana Ahumada, Manuela Arenas Arias, Sofia López, María Piedad Villadiego

1 ¿De qué manera se relacionan el conocimiento y/o desconocimiento de la historia y la geografía


en América latina con:

a. Los 5 errores de la teoría para el desarrollo de América Latina


b. Dictadores de opereta y dictadores de la ilustración

2. ¿De qué manera se relacionan el rostro real y el rostro oficial con:

a. la tendencia de la teoría para el desarrollo de América latina

b. la “perdida de la nacionalidad”

SOLUCION

a. Primer error (por los estadounidenses) quienes estaban realizando la teoría del desarrollo
no tenían conocimiento desde el contexto que enfrentaba y desenvolvía América latina en
ese momento, en ninguno de sus ámbitos social, político y económico.
Segundo error (por los latinoamericanos) permitir el control de EE. UU. Sobre
latinoamericana A treves del poder que ejerce por aceptar la financiación por parte de
este.
Por la falta de conocimiento de “quien pone la plata, pone las condiciones” se aceptó el
préstamo sin tener en cuenta las consecuencias que esto podría traer en el futuro.
Tercer error (por los estadounidenses) desconocimiento por parte de EE. UU. Al imponer
que la inversión para el desarrollo debería ser en 3 ciudad sin tomar en cuenta que la
realidad de América latina donde la mayoría de la población se encontraba en el campo y
no en las ciudades.
Y además dejar la decisión en manos de Latinoamérica que debido a la falta de
conocimiento histórico, cultural y geográfico sobre lo que tienen, no se escogió
estratégicamente la ubicación de las ciudades
Cuarto error: (por los estadounidenses y latinoamericanos) al confundir el gobierno con el
Estado, uno que es fuerte, interventor y paternalista desde el punto de vista que entrega
al pueblo entretenimiento y subsidios para suplir las necesidades que tenían, convirtió
América latina en altos abstencionistas que no se involucran en el ejercicio político y callan
ante el sometimiento de la potencia.
Quinto error: (por los estadounidenses) tratar de implementar la política del nacionalismo
y los proyectos de nación en una América latina que no conoce su historia y no se
entiende como una unidad debido a su diversidad cultural, política, social, económica,
geográfica…

b. Los dictadores de opereta, títeres de EE. UU. Debido a su baja alfabetidad y las
condiciones sociales y económicas que se desarrollaron no tenían conocimiento de la
magnitud de sus acciones y las necesidades de la población que gobernaban, sin embargo,
estos no tenían interés por adquirir ese conocimiento para suplir las necesidades que
demanda la población y para realizar un buen ejercicio político en el que se respeten los
derechos humanos, no se gobierne a través del miedo y no responder a los intereses
políticos y económicos de EE. UU.

 Los dictadores de la ilustración, EE. U. tiene conocimiento de que al imponer en el poder


estos dictadores ya que, al ser educados bajo el régimen estadounidense, son personas
que entienden la visión de EE. UU. Y la comparten, creyentes de que lo que realizan está
bien, que el fin justifica los medios y se convierten en dictaduras proclives a los estados
unidos.

2. TENDENCIA

Estancamiento: desde el punto de vista del rostro oficial con la migración de las personas del
campo a la ciudad se buscaba y progreso social e industrial. como rostro real Latinoamérica no
esta listo para un desarrollo social e industrial porque hay un choque cultural que traza una
grieta entre la población, que no es homogénea, no responde a intereses comunes y no se
encuentra educada para enfrentar ese proceso de industrialización y aprovechar la riqueza
que posee.

Marginalidad: como rostro real a lo largo de la historia América Latina no ha sentido la


necesidad y tenido la capacidad de pensar en colectivo en pro del progreso, porque no
conocen el poder que como unidad poseen y es por eso que se someten y no ejercen su
participación política, el rostro oficial no muestra de manera explicita la dependencia que
tiene América Latina en el ejercicio político.

Desnacionalización: desde el rostro real los latinoamericanos no poseen identidad y al no


identificarse culturalmente como unidad no se apropian de su historia y su cultura que son las
bases para poder identificarse como nación, el rostro oficial muestra una América Latina
diversa que respeta y preserva su tradición.

 La perdida de la nacionalidad desde el rostro oficial y teniendo en cuenta la perdida de la


nacionalidad real Latinoamérica tiene sus territorios establecidos que se delimitan
cartográficamente, pero el rostro real muestra una América Latina en que muchos de sus
territorios se encuentran bajo el dominio y el control de potencias hegemónicas.

Desde la perdida de la nacionalidad imaginaria el rostro oficial es que Latinoamérica ejerce el


poder económico sobre si misma pero el rostro real es que en pro de ese desarrollo se
permitió el acceso de las multinacionales a los territorios, pero al permitirlo se perdió el
control sobre la economía.

También podría gustarte