Unidad 1.

Generalidades del agua

Actividad: Descripción y caracterización física del agua Como operador de

una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la visita de un
grupo de estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio de su
comunidad. Antes de comenzar el recorrido por la planta, usted les explica
sobre la naturaleza del agua, su ciclo y características físicas. Para ello usted
debe realizar los siguientes puntos:

1. Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua,

describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la
importancia que este ciclo representa.

R/ un ejemplo donde se evidencia claramente el ciclo el agua, es cuando se

presentan precipitaciones. Las precipitaciones son producto de la
condensación del vapor de agua atmosférico de la tierra. Estas ocurren cuando
la atmósfera se satura con el vapor de agua y luego se precipita, el aire se
puede saturar ya sea por enfriamiento o añadiendo húmedad, la precipitación
que alcanza la superficie de la tierra puede darse de diferentes formas, ya sea
como lluvia, nieve y granizo. Estas forman parte de ciclo del agua que mantiene
el equilibrio y sustento de todos los ecosistemas.

El ciclo de agua es de gran importancia ya que este es fundamental para el

mantenimiento de la vida en la tierra y para el sustento de todos los ecosistemas
terrestres. Asimismo, determina la variación climática e interfiere en el nivel de
los ríos, lagos, mares y océanos.

2. Realizar el siguiente experimento:

Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y agua.
Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca,
después describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el
proceso cíclico del agua?

R/ cuando realice el experimento y regué las planta, a una de ellas le adiciones

gran cantidad de agua la cual fue absorbida, la otra la cual se le adicionó poca
cantidad de agua en esta la tierra no quedo tan húmeda como en la anterior;
se pudo observar que cuando se le adicionó abundante agua y seguida esta
queda demasiado mojada “empapada” lo que indica que la capacidad de
absorción de la tierra llego a su límite pero además de esto se observó que a
medida que el sol sale y le da a la planta el agua es evaporada.
3. Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada.
Tome una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las
características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si
es posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tomó la
muestra, las características encontradas en el agua y justifique las razones
por las cuales estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural,
posibles contaminantes y aspecto.

R/ 1er lugar: elegí agua de un arroyo para el riego de cultivos, tome una
cantidad en un frasco de vidrio, lo que observe fue un líquido algo turbio,
con color marroso, de baja temperatura, el olor no es muy agradable
razones por la cual no me atreví a tomar y probarla ya que a simple vista
se observa que tiene un alto grado de materia orgánica, este cuerpo de
agua está en algún grado de contaminación.

2do lugar: agua de la llave este caso repetí el procedimiento anterior,

esta agua estaba cristalina, incolora, inodora y fresca además no
presentaba un sabor extraño o desagradable. A simple vista se puede
inferir que esta agua tiene un tratamiento óptimo.

3er lugar: agua lluvia sin tratar, no presento mucha turbiedad más bien
estaba cristalina, fresca, un sabor muy agradable dulce, por lo tanto no
presenta ningún grado de salinidad en su sabor.