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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 3. ALFREDO E.

URUCHURTU

EXAMEN DE REGULARIZACIÓN. ESPAÑOL. TERCER GRADO

NOMBRE:___________________________________________ GRUPO:____________

INSTRUCCIONES: Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta,


ELEGIR la respuesta correcta y subrayarla.

1.- Es un medio que se emplea para promover la venta de bienes y servicios para
propiciar su consumo entre las personas:

A). NOTICIA B). PUBLICIDAD C). ANUNCIOS D). REPORTAJEE

2.- Es una selección de textos literarios de diversas obras o autores, pueden ser
poemas, canciones, cuentos, novelas, etc. y se organizan según un objetivo.

A). ANTOLOGÍA B). GLOSARIO C). LIBRO D). RESEÑA

3.- Es la frase breve y original que se utiliza para identificar un producto, idea o
servicio. Su objetivo es impresionar, seducir o estimular la imaginación.

A). ANUNCIO B). MENSAJE C). ESLOGAN D). PROPAGANDA

4.- Se refieren al conjunto de obras y autores literarios localizables en un espacio y


tiempo determinados; como ejemplos de éstos tenemos: el Barroco, el
Romanticismo, el Modernismo, Época Contemporánea, etc.

A). MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS B). MOVIMIENTOS DEL ARTE

C). MOVIMIENTOS LITERARIOS D). MOVIMIENTOS CULTURALES

5. Poseen elementos característicos como: personajes, diálogos, acotaciones,


actos, cuadros, escenas, etc. y se redactan no sólo para su lectura, sino para su
representación.

A). OBRAS DRAMÁTICAS B). NOVELAS C). CUENTOS D). RESEÑA

6.- Es el documento escrito que va dirigido a una institución, a un organismo o a


una autoridad para pedir algo o hacer una reclamación.

A). CARTA PODER B). CARTA NOTARIAL C). SOLICITUD D). MEMORANDUM

7.- Texto preliminar cuya función es dar a conocer el propósito que tuvo el autor al
escribir su libro:

A). PRÓLOGO B). EPÍLOGO C). AGRADECIMIENTO D). INTRODUCCIÓN


8.- Es una narración escrita donde el autor cuenta su propia vida, se escribe en
primera persona del singular:

A). RESEÑA B). AUTOBIOGRAFÍA C). BIOGRAFÍA D). MONOLOGO

9.- Figura retórica que consiste en aumentar o disminuir excesivamente aquello de


lo que se habla; por ejemplo: ¡Te lo he repetido miles de millones de veces!

A). METÁFORA B). HIPÉRBOLE C). METONIMIA D). ANÁFORA

10.- Es el cuestionario que recoge datos de un conjunto de individuos, sobre un


tema determinado, con fines de estudio o de investigación.

A). ENCUESTA B). GRÁFICA C). ENTREVISTA D). MONITOREO

11.- Tipo de acento que se utiliza para darle énfasis a las palabras que se usan para
hacer preguntas o exclamaciones; por ejemplo: cómo, cuándo, dónde…

A). DIACRÍTICO B). PROSÓDICO C). TILDE D). ENFÁTICO

12.- Movimiento literario cuyas características esenciales son: amor a la patria,


predominio del sentimiento sobre la razón, noches lúgubres y de luna llena, la
guerra, etc.

A). ROMANTICISMO B). BARROCO C). MODERNISMO D). REALISMO

13.- Son consideradas como las 6 lenguas oficiales según la ONU y con mayor
número de hablantes:

A). ÁRABE, PORTUGUÉS, COREANO, INGLÉS, FRANCÉS, CHINO MANDARÍN

B). ÁRABE. CHINO MANDARÍN, RUSO, ESPAÑOL, INGLÉS, FRANCÉS

C). ÁRABE, JAPONÉS, PORTUGUÉS, ITALIANO, INGLÉS, NAHUATL

D). ÁRABE, CHINO MANDARÍN, PERSA, ESPAÑOL, PORTUGUÉS, ALEMÁN

14.- Es la presentación de un tema ante un grupo de personas, para ello es


necesario elaborar un guión en el que se sinteticen las ideas más importantes y se
organice de acuerdo con una secuencia lógica: introducción, desarrollo y
conclusión.

A). EXPOSICIÓN B). DEBATE C). MESA REDONDA D).SEMINARIO

15.- Significa crear un texto más breve, donde sólo se utiliza la información más
importante sin cambiar el sentido original del texto.

A). SÍNTESIS B). HIPÓTESIS C). RESUMEN D). ARGUMENTO


16.- Son verbos en infinitivo:

A). AMAR, COMIENDO, ESCRITO B). AMADO, COMIDO, ESCRITO

C). AMAR, COMER, ESCRIBIR D). AMANDO, COMIENDO, ESCRIBIENDO

17.- Época en que la poesía, la novela y el teatro alcanzaron su madurez y máximo


esplendor a través de escritores geniales:

A). MODERNISMO B). SIGLO DE ORO C). CONTEMPORÁNEA D). ROMANTICISMO

18.- Es la expresión lingüística de un razonamiento que se utiliza para dar veracidad


a lo que se dice en un discurso oral o escrito, se emplea para probar o demostrar
una proposición, o bien para convencer a alguien de lo que se afirma o se niega:

A). ARGUMENTO B). PREMISA C). OBJECIÓN D). PRUEBA

19.- Se describe paso a paso, el desarrollo o evaluación de un proceso. Su


propósito es compartir los resultados observados, por lo cual debe ser claro y
preciso.

A). ENTREVISTA B). INFORME DE EXPERIMENTO

C). EXPERIMENTO D). GLOSARIO

20.- Es un ejemplo de oración compuesta:

A). Antonio es exitoso, para ello trabaja incansablemente.

B). Los árboles majestuosos situados en la colina.

C). Marcia lavará su ropa por la mañana.

D). Los niños alegres y traviesos corren por el parque.

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