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El alumno:
carac¡ertzará el problema de la
Teoías teleológicas
"l > explicará el problema de
Ia esencia
i del acto ético;
::i
Decisión
Elección
MeQios
El ¡esultado
Las circunstancias
Responsabilidad moral
€» ¡ deritá'Iibértad > explicará el problema de la libertad y
,-, Determinismp su importancia;
Determinismo Psicoiógico > definirá la libertad y mencionará los
Telurismo m factores que obstaculizan o nulifican
lndeterminismo la libertad;
Fatalismo CI
> explicará las corrierles que niegan la
Libertad Y determinismo
Hacia un concePto de libertad libertad: determinismo. libertarismo,
t4 fatalismo, indeterminismo;
Límites y obstáculos de Ia libertad
Liberta{ in situ H > definirá qué es causalidad;
Diferentes' manifestaciones de libefad H > explicará el problema del origen de
m la moral;
moral
e ,flé,fffige¡ de la
m > caracterizará las hipótesis que
explican cómo se originó Ia moral;
Orígenes de la moral
Tesis naturalista
0 > explicará y ejemplif,rcará las teorías
Origen social de la moral optimistas, pesimistas y melioristas;
Origeride lo bueno y 1o malo en el hombre > explicará eI problema de la
El optimismo ético
reaLización de la moral;
El Pesimismo
El meliorismo > reflexionará sobre la eficacia de los
bienes morales (familia, Estado,
escuela, etc.) en la moralización del
dé.{aiÉ.alización de la moral individuo.
Aplicación de la moral
La familia
El matriarcado
EI Patriarcado
El Estado
Elementos del Estado
ImPortancia del Estado
ConcePciones del Estado
de,,Ia'moral. La moralidad
viduo
Las virtudes morales
Historicidad de las virtudes
La moral Profesional
La deontología
Medicina
.: -,,,.'.¡ Jur.iscrudencia
) i
Principales.pro§lemas de la ética q¡
"6',
Hedonismo
En la antiqua Grecia se encuentran los primeros c
nos estlnlativos creados por sus grandes filó
de estos criterios para juzgar Io que es el bie
donismo (de la palabra griega hedone, placer).
Es un hecho indiscutible el carácter históricode Ia va- nismo sostiene que el sumo bien, que lo bueno, "q.i;
loración. La historia muestra los cambios que ha sutrido en el placer. :
ia conciencia moral; cada pueblo, cada época propone En la corriente hedonista puecle citarse, comól'r
una escala de valores acorde con su circunstancia. Una sus figuras principales a Epicuro (341-219 a.C.)
ética dogmática tenderá siempre a soslayar esta histori- sofo griego que nació en Gargeto y se educó en
cidad de Ia valoración; aferrada a un solo punto de Pertenece a la corriente posterior a Aristóteles, c
vista, incurrirá en una miopía estimativa, incapaz de va- da como filosofía helenístico-romana. A la edad
lorar, en su justa proporción, Ias concepciones morales años se establece en Atenas. donde funda su er
llamada el Jardín. Epicuro enseña que el pl
I Parrla Cómez Alouso, É¡ica delsiglo .tt. México. uNAi\t. I958 dolor son las clos afecciones que se encuentra
94 fua Ética: lntroducción a su problemática y su historia
cuando se habla de placer, se piensa en general, en cipal elemento que conduce a la felicidad es el conoci-
deleites corporales, sexuales. Sin embargo, no es éste el miento (a esta postura se le denomina "intelectualismo
sentido que el placer tiene en los hedonistas; ellos no ético"); su tesis es que la sabiduría nos lleva a la virtud,
desembocan en un hedonismo extremo. Epicuro más y que ésta, a su vez, nos permite acceder a un estado de
bien se refiere a placeres moderados, propios de la natu- plenitud y satisfacción. Para Platón la felicidad también
raleza racional del hombre. Se dice que Epicuro incul- radica en la práctica de la virtud entendida como sabidu-
caba a sus discípulos el amor a la naturaleza y las cosas úa, solamente que ésta se logra en un reino intangible,
bellas, enseñando que es necesario llevar una vida ama- ultraterreno o Mundo de las Ideas. Pero la elaboración
ble y sencilla. Sólo asi se podrá encontrar lo placentero más sistemática de esta doctrina se debe aA¡istóteles de
y virtuoso. Resulta paradójico recordar que Epicuro su- Estagira, quien considera que el fin último de la vida es
fre de parálisis, come frugalmente, y, en general, es la felicidad; todos los hombres encaminan sus actos
abstemio; aconseja la búsqueda de placeres bastante
hacia la consecución de la felicidad; pero no todos sa-
moderados (no pasar hambre, sed ni frío), así como una
ben en qué consiste ni cómo lograrla. El vulgo piensa
sabia autodisciplina. Frecuentemente se olvida que estu-
que Ia felicidad consiste en la búsqueda de placeres
diar, contemplar una obra de arte, escuchar una melo-
materiales; otros consideran que la felicidad radica en
día, sostener una conversación inteligente, proporciona
los honores y riquezas... Sin embargo, la felicidad,
placer. Epicuro considera que muchos placeres son
comenta Aristóteles, sólo puede consistir en la práctica
efímeros y acarrean dolor. E,n efecto, algunos placeres
de una vida acorde con [a naturaleza racional del hom-
van acompañados de dolor; éstos hay que evitarlos. Es
bre (vida teorética); el soberano bien consiste, según
necesario evitar, por ejemplo,los placeres dinámicos
que, según Epicuro, no son duraderos; entre ellos está el
Aristóteles, en [a actividad del alma razonable en una
deleite sexual, que entraña fatiga, remordimiento y de- vida perfecta; pero esta vida requiere, además, de otras
presión. cosas: posesión de los bienes del cuerpo, posesión de
Otros representantes del hedonismo son Aristipo, y bienes externos, el uso razonable de esos bienes, etcé-
en el siglo XIX, Jeremías Bentham (que como se verá, tera.
también está relacionado con el utilitarisnto). Por otra parte, esta actividad racional en la cual con-
siste el bien debe ser continua, debe cumplirse durante
una vida entera y cabal; "pues una sola golondrina no
hace verano, como tampoco Io hace un solo día bueno,
ni es suficiente algún tiempo de felicidad para hacer a
un hombre fe\z y afortunado".
Utilitarisrno
El utilitarismo (del Latín utile,lo que es útil) es la doc-
trina ética que sostiene que lo bueno consiste en 1o útil.
También se considera el utilitarismo como
aquella doctrina que declara que lo moral-
de carácter espiritual, por ejémplo el placer
mente bueno radica en una legítima aspira-
que produce el escuchar buena músrca ción hacia el bienestar.
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Principales problemas de la ética qS
"<l,
dad como fundamento de la moral, sostiene que las
acciones son justas en la proporción con qge tienden
:l
a promover la felicidad; e injustas en cuanto tienden a
ta
producir lo contrario de la felicidad. Se entiende por
;Jl
felicidad el placer y la ausencia de dolor; por infelici-
v dad, el dolor y la ausencia de placer".
te Stuart Mill acepta, en cierto modo, la teoría de los
placeres sostenida por los epicúreos; afrrma que no se
la conoce ninguna teoía epicúrea de la vida que no asigne
n- a los placeres del intelecto, de los sentimientos y de la
:l-
El utilitarismo puede adoptar tres posiciones: imaginación, un valor mucho más alto, en cuanto place-
10 res, que a los de la mera sensación.
d, 1. Cuando se busca el bienestar individual en detri- Sería absurdo suponer, piensa Stuart Mill, que los
de
mento de la sociedad (individualismo o egoísmo placeres dependen sólo de la cantidad. "Es mejor ser un
ért
ético). hombre insatisfecho que un cerdo satisfecho, es mejor
iu- 2 Cuando se busca el bienestar de los otros en detri- ser Sócrates insatisfecho, que un loco satisfecho.'2
mento de la utilidad individual (altruismo).
le,
3. Cuando s" tiáta de conciliar el bienestar indivi-
ón
dual con el bienestar social (por ejemplo, la doc-
de
trina de John Stuart Mill).
ES
a Uno de sus biógrafos, Will Durant, ve esta incompati- la doctrina de Jesús; según él todos los hombres tie-
)f bilidad entre la doctrina y la personalidad de Nietzsche. nen igual valor y los mismos derechos; de su doctrina
:- Así, rñs dice, el hlósofo alemán proceden Ia democracia, el utilitarismo y el socialismo;
a
el progreso empezó a decidirse en términos de igua-
r§
lamiento y vulgarización progresivos, en términos de
a
dgcadencia y vida descendente.
Laética de Nietzsche lleva hasta sus últimas conse-
IS
cuencias la teoría evolucionista de Darwin y Spencer,
observa que la meta del esfuerzo humano no es la ele-
t,
vación de todos sino la cultura de los mejores y más
a
fuertes (moral del superhombre). El fin del matrimonio
i-
es la superación de la especie, la creación del super-
o
)-
hombre. Los mejores sólo debeían casarse con los
la
mejores, el amor debe dejarse para la chusma. "Llamo
e
matrimonio, dice Nietzsche, a la voluntad de dos para
crear a éste único que es más que los que lo han creado.
Llamo matrimonio al respeto mutuo entre los que se
quieren movidos por esa voluntad.'t
moral de su tiempo, El superhombre está más allá del bien y del mal
propone una
(más allá de la moral común y corriente), lo bueno para
)- transmutación de
los valores. él es todo lo que aumenta el sentimiento de potencia,
ia
la voluntad de potencia, el amor al peligro, la energía, la
1-
inteligencia y el orgullo.
el
Nietzsche ve plasmadas Ias virtudes del superhom-
to
bre en Ios héroes renacentistas. E,l Renacimiento fue
S,
la transmutación de los valores cristianos, la tentati
ln La filosofía de Nietzsche constituye el más claro para lograr por todos los medios que todos los insti
antecedente de Ia filosofía material de los valores. Al y todos los genios hicieran triunfar los valores
le enfrentarse a la moral tradicional de su tiempo, propone tos, los valores nobles-.. "Tengo Niet
una "transmutación de los valores". Las virtudes más -diceen su e
ante mí una visión perfectamente mágica
n,
is
elevadas son ahora las que exaltan el valor de la vida y y gloriosa coloración [...] César Borgia como Pap
u-
de Ia voluntad de dominio; es virtud toda pasión que
)n
diga sí a Ia vida y al mundo (de ahí su vitalismo): la for- Perfeccionisrno
ó-
taleza, la alegría y Ia salud, el amor sexual, la enemis-
o,
tad y la guerra, la veneración, las bellas actitudes, las También podemos señalar como otro criterio estima
/-a
buenas maneras, la voluntad fuerle, la disciplina de la o modo de valorar Io bueno, al llamado perfeccioni
1o
intelectualidad superior, la voluntad de dominio. el re- Se trata de una doctrina que considera que el fin
conocimiento de la tierra y de la vida, todo Io que es de la vida es la perfección moral. Como rep
rico y quiere dar, quiere gratificar a Ia vida, donalla, te de esta tendencia se menciona a Santo Tr
v
1n
etemizarla y divinizarla. Aquino (1225-1714) fignra relevante de la
p- Nietzsche distingue entre una moral áe señores y escolástica. Santo Tomás, como se sabe, par¡
n- lna ntoral de rebaño. La primera es la norma acepta- ética aristotélica, sólo que trata de adaptarla e i!
le da por Ia antigüedad clásica, especialmente en Roma tarla a la luz de la moralidad cristiana. Cons
OS
(donde la virtud eravirtus virilidad, valor, audacia, bra- los únicos actos del hombre que caen propiamente,
el veza); la segunda, en cambio, procede de los judíos; en tro del campo de la moral son los actos libres,
ellos la sumisión engendra la humiidad y el desamparo, aquellos que provienen del hombre concebido
lo el altruismo - La moral de rebaño alcanza su plenitud en
3n
6 Itlent
'cl ;W O*.* g istor¡o de la
JitosoJía.tsuenos Aires, Jo.iquín Gil-Editor, 1971 'ItTClll
98 .§é Ética: lntroducción a su problemática y su historia
"6
es un lobo para el hombre"); para frenar la innata "El principio de la autonomía, dice Kant, es no ele-
tendencia hacia el poder, propia del hombre, es gir de otro modo sino de éste: que las máximas de la
necesario crear un Estado fuerte y despótico que elección, en elnuerer mismo, sean al mismo tiempo
mantenga araya a los individuos y que impida, a incluidas como ley universal."r3
toda costa, una guerra de todos contra todos. Según el filósofo de Kónigsberg, la autonomía de Ia-
voluntad es el principio supremo de la moral.
Hegel también acaba por divinizar al Estado; el Un cómportamiento autónomo es aquel que se rige
Estado, dice este filósofo, es la marcha de Dios en la por sí mismo con arreglo a una ley universal o impera-
tierra. Hegel es el enemigo de los ideales democráticos.
tivo categórico. En cambio, en un coniportamiento he-
Según el filósofo alemán, el Estado no es sólo una parte terónomo, la voluntad no se da a sí misma la le¡ sino
especial de la vida política, sino su esencia misma. El que es un impulso extraño el que le da la ley por medio
Estado no sólo representa, sino que es la encarnación de una naturaleza de sujeto, acorde con la receptividad
del espíritu del mundo. El verdadero orden ético no del mismo.
deriva de una ley moral individual, sino de la vida del La autonomía no implica solamente obrar en con-
Estado, que es el mismo espíritu absoluto y verdadero, cordancia con la buena voluntad, requiere, de un tras-
que no reconoce ninguna regla abstracta de lo bueno y fondo de libertad que le permita al hombre elegir tanto
lo malo, de lo vergonzoso y lo mezquino, de la astucia un buen comportamiento como uno malo. Por ello dis-
y el engaño. tingue Francisco Larroyo, en Ins principios de la ética
Otro ejemplo de heteronomía es la que descansa en social, una "buena voluntad, que significa libenad para
la religión. Según la ética religiosa la autoridad, la obli- lo bueno, para querer y obrar conforme al deber; y
gación, proviene de Dios, garante y juez supremo de una mala voluntad, que es libertad para lo malo, para
todo orden moral. Sólo en Dios se encuentra el princi- querer y obrar contra el deber. La autonomía es posible
pio de la obligación moral. Cuando a Abraham se le dentro de un mundo de exigencias de normas sociales y
apÍrece un ángel y le ordena sacrifica¡ a su primogé- juídicas. El verdadero acto moral implica la libenad
nito, éste tiene que obedecer sin poner en tela de juicio del individuo para obrar de acuerdo con su conciencia,
el mandato divino. a su autonomía".
La é¡ica autónoma es la expresión más acabada del
hombre moderno. La historia de la ética muestra que de
la justificación del hombre ante Dios, se pasó, gradual-
mente, a la justificación del hombre ante sí mismo. La
ética kantiana expresa este ideal, en buena medida.
n que, debido a [o concreto de cada situación, 11 Jean Paul Sartre. E/ e-¡istencialivno es un hutttanistno, Buenos Aires
hablarse de normas generales, por 1o cual es Sur, t963.
decidir por propia cuenta, ateniéndose a los 15
C/r con el pensarniento de J. S, Mill
Principales problemas de la ética .6.; IOI
En relación con los requisitos que nos permiten efec- Así, pues, los actos morales cobran todo su sentido
tuar un acto moral, cabe mencionar la libertad y con- en su conjunto en su interna conexión; hay actos aparen-
ciencia del sujeto. Un acto adquiere el calificativo de -temente intrascendentes que ninguna mútsica celebra. que
moral cuando ha sido realizado en una forma Iibre y no provocan el menor elogio, que pemanecen callados e
consciente. De esta manera, la libertad es una condi- ignorados, pero que juntos hacen posible el surgimieto
ción fundamental y necesaria en la esencia del acto de Ia moral y, por 1o tanto, la aprehensión de valores-
moral; pues, por ejemplo, el acto de un individuo que En realidad el acto moral involucra todo un proceso,
ha sido realizado bajo una coacción interna o externa no en cuyo análisis puede intervenir la psicología prestán-
cae en la esfera de la moral. Lo mismo podemos decir dole un gmn apoyo alaética.
de los actos inconscientes. Frecuentemente se dice: las La vida moral es estimulada por ciertas necesidades
acciones de los niños (seres sin plena conciencia mo- de Ia existencia individual y social; en el primer aspec-
motivos, valoracio-
ral), de los imbéciles o de los locos no tienen calidad ,to intervienen sentimientos, ideales,
nes, elecciones, elementos todos que dan pleno sentido
moral, pues ellos no saben lo que hacen.
al acto moral.
Según John Dewey, en su obra Teoría de la moral,
los requerimientos que debe poseer un sujeto pará reali-
zar un acto moral son: Estructu detr ra ecto
marol
a) debe saber lo que está haciendo; Siguiendo los lineamientos que presenta el maestro Adol-
fo Sánchez Yázqtez, pueden distinguirse los siguientes
D) debe escoger ese acto y escogerlo por él mismo
elementos que integran el acto moral:
(libertad);
c) debe ser eI acto moral la expresión de un carácter El sujeto moral
formado y estable, y
El sujeto moral es un individuo dotado de conciencra
d) el acto debe ser voluntario, manifestar una elección moral. Este sujeto no es un ente abstracto o ideal, sino
como expresión de la tendencia y disposición ge- un ser concreto, ubicado en una determinada circuns-
neral de la personalidad.16 tancia histórica y social. Por ello también se le lla
sujeto real.
Considerados en forma aislada, muchos actos de la
vida diaria pueden ser indiferentes a la moral, por ejem-
Motivos o intenciones
plo: levantarse por la mañana, vestirse, desayunar, ir a
trabajar, etc. Sin embargo, estos actos, pensados en una Cuando nos preguntamos qué es lo que nos lleva
totalidad, adquieren un sentido moral. Los actos coti- tuar o a perseguir un determinado fin, nos est
dianos son insignificantes aisladamente, pero son impor- refiriendo alos ntotivos o intenciones de nuestros a
tantes en su conjunto. Por ejemplo, como dice Dewey, Podemos decir que un mismo acto puede realizarse
diferentes motivos: buenos o malos, conscientes o t
cientes. Pero, en todo caso, los motivos lnconsc
son desterrados del mundo moral, por 1o que, el
moral, se centrará solamente en los tttotivos con
res del sujeto.
Los motivos o intenciones constituyen u
fuctores más interesantes del acto moral por
siones que han suscitado. Por ejemplo, las r
tivistas o éticas de los motivos-o de las inteffi
consideran que lo bueno de una acción descan
motivos del sujeto. Como representante de esta
[enemos a Kant. Según Ia teoría motivista,
hablar de los actos que son realizados con buenas
ciones pero cuyos resultados no son por dive
cunstancias, buenos o positivos. Estos actos'
de todo, serán positivos. En cambio, se puede
"r1 C¡ 1"tl" O. wey. Teoría tle l¿t norttl, México, Herrero. 1965
ldent. actos que son realizados con malas intencl
I 02 6p Ética: lntroducción a su problemática y su historia
yos resultados, a Ia postre, son exitosos y hastajuzgados y no de una voluntad ajena (heteronomía). Podríamos
como buenos. Sin embargo, como estos actos no sur- dehnir Ia decisión como la capacidad que tiene el suje-
gieron de una intención o motivación positiva, debemos to para actuar por sí misrno, en concordancia con lo que
calificarlos corno maios. cree que es la mejor elección o alternativa.
Elección
La decisión implica una elección entre varios fines
posibles. En un-acto moral uno siempre se pregunta:
¿cuáles son los fines preferibles para llevar a cabo el
acto? Un ejemplo de elección es el que nos proporciona
Dewey en su obra ya citada:
determinada.