Instrucciones para el estudiante:- La evaluación consta de 30 preguntas.
- Dispondrás de 60 minutos para responder. - Lee atentamente y haz X en la alternativa correcta. - Recuerde corregir antes de entregar la evaluación.
1. Los deportistas de alto rendimiento, tienen dietas especiales debido a la alta
exigencia física a están sometidos. Estas personas deben mantener su tonicidad muscular en perfectas condiciones y debido a la actividad física, requieren alimentos que les proporcionen energía inmediata. Apoyándote en la siguiente pirámide de alimentos, ¿qué debe incluir esta dieta especial de los deportistas?
a) A y B.
b) A y C.
c) A y D.
d) D y C. 2. Para tener una dieta de alimentación equilibrada, ¿cuál de estos alimentos tienes que consumir menos?
a)
b)
c)
d) 3. La sangre es un tejido de gran importancia para el funcionamiento de nuestro cuerpo. Sus diversos componentes garantizan la distribución y el transporte de sustancias de distinta naturaleza por todo nuestro organismo. ¿Cuáles son estás sustancias?
I. Oxígeno. II. Dióxido de carbono. III. Ntrientes. IV. Desechos celulares.
a) Solo I y II
b) Solo I y III
c) Solo I, II y III
d) I, II, III y IV La imagen representa el movimiento del alimento a través de una sección del tubo digestivo.
4. ¿Como se denominan las contracciones que permiten dicho
movimiento? a) Digestivas.
b) Perstalsis.
c) Gástricas.
d) Intestinales. 5. La digestión es un proceso donde el alimento es transformado mecánica y químicamente a través de diversas etapas, que incluyen diferentes órganos de nuestro cuerpo.
¿Cuál de las siguientes alternativas, se corresponde con una
secuencia correcta en la trayectoria del alimento durante el proceso digestivo?
a) Esófago, intestino y estómago.
b) estómago, intestino delgado e intestino grueso.
c) Estómago, esófago y recto.
d) Boca, intestino, esófago.
6. Los seres vivos están formados por unidades básicas vivas
denominadas:
a) átomos.
b) moléculas.
c) células.
d) proteínas. 7. ¿Cuál de los siguientes lugares, se considera una reserva de agua salada? a) Río Mapocho.
b) Playas de la Serena.
c) Océano Pacífico.
d) Lago Llanquihue.
8. Los lagos y ríos son importantes reservas de agua en nuestro planeta. A diferencia de los lagos, los ríos
I. son grandes extensiones de agua acumulada.
II. posee un flujo de agua continua. III. son la principal fuente de agua para las actividades humanas.
a) Solo I.
b) Solo I y II.
c) Solo I y III.
d) Solo II y III. 9. Reconoce la estructura o nivel celular que: a. está formada por distintos tipos de células. b. los distintos tipos de células realizan funciones diferentes y se organizan. c. la acción coordinada de todas las células permite que la estructura realice una función integrada compleja.
a)
Tejido epidérmico de una cebolla.
b)
Tejido graso animal.
c)
Sistema circulatorio humano.
d)
El órgano del corazón.
10. ¿Qué tipo de marea ocurre cuando la Luna está en fase de luna llena?
a) Bajamar.
b) Marejada.
c) Marea viva.
d) Marea baja.
La imagen representa un tipo de contracción muscular muy típica de diversas partes del tubo digestivo. Estas contracciones son involuntarias y permiten el movimiento del bolo alimenticio en una sola dirección. 11. ¿En qué regiones ocurren este tipo de contracciones? I. Esófago. II. Estómago. III. Recto.
a) Solo I.
b) Solo I y II.
c) Solo II.
d) I, II y III.
12. En los seres con más de una célula, estas se organizan en distintos niveles. A medida que el ser vivo, aumenta en tamaño y número de células, estos niveles de organización también se van volviendo más complejos. ¿Cuál de los siguientes niveles es el más simple? a) Órgano.
b) Tejido.
c) Sistema.
d) Pluricelular. 13. El agua en el planeta, se recircula constantemente a través de lo que se conoce como ciclo del agua que se observa en la imagen.
Entre las reservas de agua dulce se encuentran las aguas subterráneas, que utilizamos en nuestras actividades extrayéndola a través de pozos, por ejemplo. Los niveles naturales de estas aguas dependen de:
a) la filtración.
b) la condensación.
c) la evaporación.
d) la traspiración.
14. La imagen muestra dos momentos distintos (A y B) de un mismo paisaje
natural. Las diferencias del paisaje en ambos casos se debe a: a) las mareas.
b) las corrientes marinas.
c) las marejadas.
d) los efectos de la actividad humana.
Observa la siguiente imagen.
15. ¿Crees que podría usarse esta imagen para una campaña promocionando una vida saludable? ¿Por qué se ponen estos alimentos en forma de bicicleta? Explica tu razonamiento. La siguiente imagen muestra una región del fondo oceánico a una gran profundidad. En esa zona, la presión es muy alta, la temperatura cercana a cero grado Celsius y no llegan los rayos de Sol.
16. ¿Cómo crees que serán la fauna y la flora en ese lugar?
a) Muy abundante de ambos.
b) Muchos peces grandes y abundantes algas.
c) Animales pequeños y muy pocos y ninguna planta.
d) Solamente plantas.
Carlos y Juan estaban interesados en saber más sobre el océano. Cuado midieron la temperatura a diferentes profundidades, obtuvieron los siguientes resultados:
Profundidad (m) 1000 1500
500
Temperatura (°C) 12 8 4
17. ¿Cuál será la temperatura del agua a los 2 000 metros?
a) 2°C
b) 10°C
c) 5°C
d) 9°C 18. La corriente de Humboldt: I. Es importante para la el desarrollo de la flora y fauna de Chile. II. Es una corriente de agua fría que fluye en dirección norte. III. Es una corriente de agua cálida que fluye por la costa hacia la Antártica.
a) Solo I.
b) Solo I y II.
c) Solo II.
d) Solo I y III. 19. En momentos de sequía, los gobiernos deben tomar medidas a modo de optimizar el uso del agua, y, dentro de lo posible, disminuir su consumo. ¿Cuáles podrían ser algunas de esas medidas?
I. Regar usando método de goteo.
II. Darse baños de tina 1 vez por semana. III. Lavarse los dientes con 1 vaso. IV. Revisar y arreglar las llaves del agua con goteras.
a) Solo I.
b) Solo I y III.
c) Solo I, III y IV.
d) Solo II, III y IV.
20. El mapa muestra dos corrientes marinas que afectan nuestro país. Estas son las Corrientes de Humboldt y del Niño. Acerca de estas corrientes marinas es correcto que:
I. la Corriente del Niño es más profunda que la de Humboldt.
II. ambas corrientes marinas tienen temperaturas similares. III. fluyen en sentido contrario.
a) Solo I.
b) Solo I y II.
c) Solo I y III.
d) Solo II y III. 21. Un grupo de científicos llevó a cabo una investigación relacionada con la cantidad de sal en el agua del Océano Pacífico y sus resultados los presentan en el siguiente gráfico.
Según el gráfico se puede concluir que:
a) El océano Pacífico tiene más sales que otros océanos.
b) La salinidad aumenta con la profundidad.
c) En la región superficial no hay sales.
d) La flora y la fauna varían con la salinidad de cada zona del océano.
22. Camila encontró esta información en una revista que leía.
Teniendo en cuenta la información gráfica y lo que has aprendido en este
semestre, ¿qué puedes concluir? I. Los lagos y ríos forman parte de la menor porción de agua dulce. II. Los océanos forman parte del 0,3% del agua superficial. III. La mayor reserva de agua dulce está congelada.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y III. 23. ¿Qué puedes decir del tipo de reserva de agua natural que aparece en la imagen?
I. Es la principal fuente de agua para la agricultura.
II. Su flora y fauna suele afectarse considerablemente debido a la acción humana. III. Forma parte de la mayor reserva de agua natural del planeta.
a) Solo I.
b) Solo III.
c) Solo I y II.
d) Solo II y III.
24. ¿Cuál de las siguientes acciones puede perjudicar tu salud?
a) Lavarse las manos más de tres veces al día.
b) Cepillarse los dientes de forma excesiva.
c) Bañarse hasta 2 veces al día.
d) Consumir frutas y verduras sin lavar.
25. La imagen a continuación representa un ejemplo de la fauna de un lago.
Verdadero Falso
26. ¿Qué crees que significa esa imagen publicitaria? ¿Por qué es importante tenerla en cuenta? 27. En un paciente extremadamente delgado, se ha detectado que, a pesar de llevar una alimentación sana y balanceada, tiene carencias nutricionales graves. Según esta información, ¿qué proceso de la digestión puede estar fallando y en qué órgano podría estar el problema?
28. Los océanos y lagos forman parte de las reservas de agua naturales de nuestro planeta. Existen algunas diferencias entre ambos tipos de reservas, por ejemplo: I. su abundancia y distribución. II. su flora y fauna. III. su salinidad. a) Solo III.
b) Solo I y III.
c) Solo II y III.
d) I, II y III. 29. ¿Qué animal nunca encontraremos en un río?
a)
b)
c)
d)
30. Al comparar la flora entre dos puntos (A y B) en el mar, ¿cuál de las siguientes alternativas es la conclusión correcta en relación a la abundancia de organismos?
En A existirá mayor abundancia, porque es la zona donde más intensos son los a) rayos del Sol. En B existirá mayor abundancia de vida, porque hay mayor profundidad del b) mar. En ambos puntos será igual, ya que las corrientes marinas distribuyen c) constantemente las algas. En B existirá más flora, ya que la fuerza de gravedad hará que las algas se d) depositen en el fondo marino. 31. Identifica la actividad humana que más afecta las reservas de agua dulce.
a)
Jardinería
b)
Parques ornamentales
c)
Agricultura
d)
Construcción urbana. 32. Relaciona la imagen de la columna A con la definición o explicación más cercana de la columna B.
Columna A
Columna B 1) Despilfarro de agua. 2) Escasez de agua. 3) Contaminación del agua. 33. La imagen a continuación representa nuestro sistema digestivo, con algunas partes identificadas con los números del 1 al 5. En este caso, la absorción de los nutrientes ocurre en la parte señalada con el número:
a) 2
b) 4
c) 3
d) 1 34. La imagen muestra un ejemplo de la estrecha relación entre los sistemas digestivo y circulatorio en nuestro organismo. Explica brevemente esta relación.
35. Los alimentos no son lo mismo que los nutrientes.
