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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

“ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA”

Alumno:
Chávez Soto Carlos Fernando

Programa:
“Ingeniería En Comunicaciones Y Electronica”

Materia:
Ecuaciones Diferenciales.

Grupo:
2CV18

Profesora:
Ing. Gómez Avalos Abraham.
Introducción
Una ecuación diferencial es aquella que relaciona las variables independientes
con la variable dependiente y sus derivadas con respecto a una o más variables
independientes. Las ecuaciones diferenciales juegan un papel fundamental
tanto en la propia Matemática como en otras ciencias como la Física, Química,
Economía, Biología, etc. Si y = f(x) es una función dada, su derivada respecto
de la variable independiente x se puede interpretar como el ritmo de cambio
de la variable y respecto de la variable x. Por ejemplo, es bastante usual que,
en un proceso económico, las variables involucradas y sus ritmos de variación
estén relacionados entre sí por medio de los principios económicos que
gobiernan dicho proceso. Al expresar tal conexión en términos matemáticos el
resultado es, con frecuencia, una ecuación diferencial. A diferencia de las
ecuaciones algebraicas, en una ecuación diferencial la incógnita es una función
(en ocasiones del tiempo), no un número.

ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS

Son aquellas ondas que no necesitan un medio material para propagarse.


Incluyen, entre otras, la luz visible y las ondas de radio, televisión y telefonía.
Todas se propagan en el vacío a una velocidad constante, muy alta (300 0000
km/s) pero no infinita. Gracias a ello podemos observar la luz emitida por una
estrella lejana hace tanto tiempo que quizás esa estrella haya desaparecido ya.
O enterarnos de un suceso que ocurre a miles de kilómetros prácticamente en
el instante de producirse.
Las ondas electromagnéticas se propagan mediante una oscilación de campos
eléctricos y magnéticos. Los campos electromagnéticos al "excitar" los
electrones de nuestra retina, nos comunican con el exterior y permiten que
nuestro cerebro "construya" el escenario del mundo en que estamos.
Las O.E.M. son también soporte de las telecomunicaciones y el
funcionamiento complejo del mundo actual.
El campo magnético en el espacio alrededor de una corriente eléctrica, es
proporcional a la corriente eléctrica que constituye su fuente, de la misma
forma que el campo eléctrico en el espacio alrededor de una carga, es
proporcional a esa carga que constituye su fuente. La ley de Ampere establece
que para cualquier trayecto de bucle cerrado, la suma de los elementos de
longitud multiplicado por el campo magnético en la dirección de esos
elementos de longitud, es igual a la permeabilidad multiplicada por la
corriente eléctrica encerrada en ese bucle.
Un campo eléctrico que cambia en el tiempo origina inevitablemente un
campo magnético a su alrededor que es perpendicular a su variación en el
tiempo.
Objetivo:
Realizar una encuesta para obtener una ecuación diferencial que sea utilizada
en alguna asignatura, la cual debe pertenecer a alguna de las siguientes
Academias (especialidades) Control, Acústica, Electrónica o Comunicaciones,
todas ellas dentro de la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica,
así obtener una descripción del uso de la ecuación diferencial en la vida
cotidiana, para clasificarla según los elementos de una ecuación diferencial e
investigar el contexto de donde se obtiene.
Desarrollo
Descripción
La ecuación diferencial es aplicada para determinar la transferencia de señales
electromagnéticas en el medio con dirección de un campo eléctrico, ya que
como el ingeniero Raúl Martínez lo comento durante el proceso de la encuesta
que en el momento que hay un campo eléctrico también existe un campo
magnético los cuales interactúan para enviar señales y ondas
electromagnéticas, todo esto se enseña en la materia de radiocomunicación,
donde los primeros aprendizajes corren a través de las ecuaciones de maxwell
las cuales enseñan, el espacio del campo magnético entre un conductor con el
medio como también del campo eléctrico estos juntos al crear señales
electromagnéticas.
La ley de Ampere es una de las leyes fundamentales del electromagnetismo.
Resume la evidencia experimental acumulada sobre las relaciones que existen
entre campos y corrientes.
Generación de energía con Planta Hidroeléctrica
Las hidroeléctricas son una alternativa de generación amigables con el
ambiente ya que además de provenir de una fuente renovable de recursos, no
consume combustible, por tanto, su funcionamiento no contamina el aire, la
tierra o el agua. Contribuyen esencialmente al balance del sistema eléctrico
por su habilidad de responder rápidamente a las variaciones de carga y las
perturbaciones del sistema.
La ley de Ampere sirve para medir el campo magnético para cualquier ruta de
circuito cerrado.
En el caso eléctrico, la relación del campo a la fuente se cuantifica en la ley de
gauss, que es una poderosa herramienta para el cálculo de campos eléctricos.
Las aplicaciones más comunes están en la creación de Generadores Eléctricos
por Inducción Magnética.
Ecuación diferencial.
Ley de Ampere-Maxwell, ondas electromagnéticas.
𝜕𝐸
𝛻 × 𝐵 = 𝑗⃗ +
𝜕𝑡
Orden: uno
Grado: uno
Linealidad:
𝜕𝐸
𝜕𝜕𝜕𝜕+𝜕 + 𝑗⃗=−𝛻×𝐵
𝜕𝑡

1) Tienen potencia 1 todas las derivadas


2) f(t)= −𝛻 × 𝐵 ; la ecuación diferencial no es lineal ya que f(t) no
dependen de t.
3) a2= 1; a0= j

Tipo de derivada: ordinaria


Tipo de coeficientes: variables.

Antecedentes
1864 cuando Maxwell expone una teoría, que, a pesar de tener inicialmente
una connotación meramente científica, su aplicación práctica va a dar origen
a las radiocomunicaciones y a establecer en forma general las bases teóricas
de la transmisión física de la información en los sistemas de
telecomunicaciones.
En 1865 el físico escocés James Clerk Maxwell publica su obra magistral que
agrupa y sintetiza los descubrimientos de André M. Ampere, Hans Christian
Oersted, Karl F. Gauss, Joseph J. Thomson y Michael Faraday sobre el
electromagnetismo, la inducción electromagnética y los campos de fuerza.
Maxwell propone una teoría general del electromagnetismo bajo la forma de
20 ecuaciones con 20 incógnitas, empleando una herramienta matemática
predecesora del análisis vectorial conocida como los cuaterniones. En esa
época la electricidad y el magnetismo se consideraban fenómenos que
mantenían alguna cierta relación, pero que se escribían con ecuaciones
diferentes e independientes.
Maxwell introduce una teoría unificadora en la cual expone qué campos
eléctricos y magnéticos están relacionados uno con el otro, y en la solución de
sus ecuaciones encuentra la existencia de las "ondas electromagnéticas". Es la
interacción entre campos eléctricos y magnéticos variantes en el tiempo lo que
da origen a los conceptos de ondas electromagnéticas y de radiación
electromagnética. Conociendo los valores de la permeabilidad y permitividad
del vacío, Maxwell determina que la velocidad de propagación de las ondas
electromagnéticas en el vacío es lo cual es simplemente la velocidad de la luz.
Un aspecto de la naturaleza queda revelado cuando Maxwell deduce que la luz
misma es una forma de radiación electromagnética, e imagina ondas
electromagnéticas viajando en el espacio, en donde un campo eléctrico
variante da sustento a un campo magnético y viceversa, subsistiendo ambos
en desplazamientos ondulatorios ortogonales.
Maxwell fallece en 1879 de cáncer de estómago, a la joven edad de 48 años,
sin lograr ver comprobadas experimentalmente sus teorías sobre la radiación
electromagnética.
En 1884, Oliver Heaviside y Willard Gibbs reformulan las ecuaciones
presentadas por Maxwell, empleando las nacientes herramientas del análisis
vectorial, y las reducen a un sistema de cuatro ecuaciones, que representan
las cuatro leyes fundamentales de campo electromagnético: la de Gauss para
el campo eléctrico, la de Gauss para el campo magnético, la de Faraday-
Neuman-Lenz, y la de Ampère. Con ello logran tener un sistema de ecuaciones
que describen de manera concreta y elegante los fenómenos
electromagnéticos.
Maxwell, mediante sus ecuaciones, predijo la posibilidad teórica de generar
radiación electromagnética. Este hecho fue comprobado experimentalmente
por Heinrich R. Hertz en 1887 al generar por primera vez ondas de radio,
midiendo sus características y comprobando que la velocidad de propagación
era la calculada por Maxwell.
Experimento:
Hans Christian Ørsted en 1820 realizó un experimento crucial en el estudio del
electromagnetismo: al conectar un circuito con una pila y un cable, observó
que alrededor del cable aparecía un campo magnético que podía hacer girar
una aguja imantada –como la de una brújula–. No se trató de un
descubrimiento accidental, Ørsted ya sospechaba que existía una conexión
entre los fenómenos eléctricos y magnéticos, y la llevaba buscando ya tiempo.
Aunque el propio Ørsted no fue capaz de obtener una ecuación matemática
que describiese el campo magnético generado por una corriente eléctrica, sí
pudo describir lo que sucedía de manera general tras una batería de
experimentos, y todas las propiedades del campo magnético eran bastante
intuitivas excepto una: • El campo magnético era tanto más intenso cuanto
mayor era la intensidad de la corriente eléctrica (una proporcionalidad directa
a la intensidad). • El campo magnético era tanto más intenso cuanto más cerca
del cable era medido (una proporcionalidad inversa a la distancia). • El campo
magnético nunca se dirigía hacia el cable, sino que era exactamente
perpendicular a él en todos los puntos, como si «rodease» el cable. Las dos
primeras características, como digo, parecen razonables. La tercera es algo
más extraña; el campo eléctrico «nace» y «muere» en sus fuentes, las cargas
eléctricas, pero en los experimentos de Ørsted el campo magnético no hacía
lo mismo.
El danés esperaba que las líneas del campo magnético se dirigieran alejándose
del cable o acercándose hacia él, pero no que hicieran algo como esto, que es
lo que se observa al esparcir limaduras de hierro alrededor de un cable
recorrido por una corriente eléctrica.
Conclusiones
Las ecuaciones diferenciales son la base de procesos importantes en la vida cotidiana de las
empresas, ya que a partir de ellas se pueden conocer o realizar procesos con
mayor facilidad como es el proceso de las telecomunicaciones a través de las
ecuaciones de Maxwell con las cuales están basados muchos experimentos de
comunicación, aprendí la importancia de comprender temas de forma correcta
ya que después se ocupan para realizar procesos de ingeniería.
Los profesores con los que conviví tienen un trato diferente ya que algunos si
tenían tiempo para poder conversar con ellos mientras que otros solamente
decían que no o que el trabajo debería realizarlo los profes que imparten las
asignaturas, así como darte respuestas un poco abiertas para evitar perder
mas de su tiempo y dejar que investigaras lo demás que necesitabas, a lo cual
no me molesto pero tampoco fue una forma correcta de prestar el tiempo o
enseñar a los demás un par de cosas sobre la especialidad y así interesarse por
ella para cursarla, aprendí algunas cosas que vería dentro de la especialidad de
comunicaciones si la algia y como las ecuaciones diferenciales se utilizan más
allá de solo resolver funciones si no que ahora se convierte en resolver
procesos para un intercambio de señales electromagnéticas, el paso de
corriente eléctrica a través de campo magnético la forma en que interactúan
para llevar a cabo distintos procesos de industrias aplicadas al área de
comunicación, comprendiendo así como aprender y comprender bien la
solución de ecuaciones diferenciales me servirán para comprender las cosas
nuevas que se enseñan en la ingeniería.
Bibliografía

Carramiñana, A. (2018). Electrodinamica clasica. En Ondas electromagnéticas


(pág. 22).
Flores, J. R. (04 de 11 de 2015). Portal de comunicacion de la FI. Obtenido de
http://www.ingenieria.unam.mx/comunicacion/mostrar_nota.php?id_
noticia=373
Gómez-Esteban, P. (14 de 12 de 2012). El tamiz. Obtenido de
https://eltamiz.com/2011/12/14/las-ecuaciones-de-maxwell-ley-de-
ampere-maxwell/
González, P. G.-E. (2012). Las ecuaciones de Maxwell. España: El tamiz.
Anexos