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Actividad evaluativa – Tarea

NTES Eje 1

Nombre de la TALLER DE RESPUESTAS INDIVIDUALES


tarea

Objetivo de Consolidar un criterio propio, estructurado en conceptos


aprendizaje vistos que permitan plantear una visión clara y
argumentada, sobre determinados dilemas
medioambientales.

Descripción

Teniendo como base la lectura del referente de pensamiento, los estudiantes


deberán contestar las siguientes preguntas de manera individual, de forma
clara y argumentada, señalando primero la tesis que pretenden exponer y, en
segundo lugar, el argumento que soporta dicha tesis.

Instrucciones

1. Enumere algunas de las razones por las cuales se plantea que la evolución histórica del concepto de bioética, está
estrechamente ligada con el desarrollo de las ciencias naturales y las ciencias sociales, y los trabajos epistemológicos que
pretendieron separar ambas ciencias.

2. Señale puntualmente, con cuál de las corrientes de pensamiento ético ambiental, se identifica más, y cómo influye esa
corriente de pensamiento en el ejercicio de su actividad profesional, además de cómo articularla en los objetivos del país
relacionados con la protección a sus recursos naturales.

3. Enumere de manera concreta, cuáles las principales implicaciones que encuentra al hecho de que el medio ambiente
según la norma colombiana, sea declarado un patrimonio común, y cuáles son los criterios que diferencian al medio
ambiente como un Derecho ciudadano del medio ambiente como un deber ciudadano, según la idea del medio ambiente
como concepto complejo que se expuso.

4. Dentro del contexto de un país megabiodiverso, como Colombia, según se vio, y desde la perspectiva de la ética
ambiental, ¿cuál considera que debe ser la política para el manejo de esta riqueza natural desde las autoridades que toman
decisiones? ¿Se debe asumir una política de conservación a ultranza de la riqueza natural? O, caso contrario, ¿se debe asumir
una política de explotación de dichos recursos naturales para buscar mejorar las condiciones de vida la población? Justifique
su respuesta.

5. Una de las mayores discusiones que involucran la ética ambiental en nuestros días, tiene que ver con la protección de los
recursos naturales que tienen una importancia a nivel mundial -verbi gracia: el Amazonas, los grandes reservorios de agua,
etc.-. Esos grandes ecosistemas contienen a su vez riquezas en minerales y normalmente se encuentran en países en vía de
desarrollo. Los países desarrollados presionan a estos países en desarrollo para que mantengan intactos esos ecosistemas y
eviten las actividades extractivas que los degradan. A su vez, los países en desarrollo replican que necesitan mejorar las
condiciones de vida de sus habitantes, que son en gran parte paupérrimas y muchos peores que las de los países
desarrollados y una forma de mejorarlas es explotar los yacimientos de hidrocarburos que allí se encuentran. Este dilema nos
remite a una pregunta básica: ¿Cómo se puede conciliar conservación y pobreza? Dicho de otra forma, ¿Cómo se puede
aplicar una política que tienda a no destruir los recursos naturales, cuándo dichos recursos se encuentran en medio de
población que vive por debajo de los niveles de miseria? ¿Cuál debe ser el papel de los países pobres que tienen esos
recursos, y cuál el papel de la comunidad internacional desarrollada que aboga por su conservación?

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