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  • Historias de Las Ideas Pedagógicas de Gadotti

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    Historias de las ideas pedagógicas de Gadotti

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    srducin de NOBM ALEARO HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGOGICAS be MoaciR GaDOTTE T a * orce. ‘Siglo xxi editores, sa de cv. 1n01000 por ost vce MSCADOR OA xa REFAC, or TNO JOAQUIN SEEING sou aEsETACION 1 ‘esa 1 Lartars de wri des ac, 9, pre et ren a hc 2 i tan 4, eLPmauupsrorenacdotco cuttco 6 {Lerner PeonGOcIco ROMANO 2 ch tan i 8: Quinn tr 4 nurensuuanero reoacoctco Mente a 1 eg ert del ami 2S dd 4. eurinancteeo mpicocico mmcoensTA Bs ‘Soy de ee neon ada e ‘625 Lat jun a on nee niin sn ees eLnacnaTo DHL PENSWATETOPEDACEEICO MODERN 69 SS ge |.comei ave pn rata en, 72 Le le 7. erevsuarro roncdetco wesreaDo 5 Naat tanta meen 4s Din sig y or om dean eS ns Esc aacrcl 2 sLmanuore mrss sxiithsbauirnuanermenes ss rmeaneronsncoor acute Securit ce atten 1. eurmwarTo remctcico revouenoLécico-snsTE. {2 eg lig ac Cn aan 12, Lresuateo renucocico axrasTORrTANO Nope Lacioon conus on mons ia ta ae ety gen peg era tawny 1M, urmswatro renacbetoo TERE UNDO "Pies print lai fe Se na te St owe ecu sean, 28 desde 19 8 15, ELPENsuaTorEoACoctco BEASTS ‘homie e Kee pint La Rea, 2 ge: pr Ma! dearer sa el Sine ening ain pr i tamer fai fetes nn 11:2 Ace ewe lapel pn Shen oer ee 16, rensrectnns across ecto tet dat ten ar - eiSetet ‘CONCLUSION RETOS DE LA EDUCACION POSMODEENA 20 te we pmo es Lorre te peten [EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO ILUSTRADO. Bf eoucacion cis ges pina not pric ee Se a ee arate ae ake Se ncn een de Coa ee er an remand ita que concentraba et poder ea “7 movimiento por la libertad individual niciado en el pe- cert escent Ee em ie Sens UL Ses nen do sence ee eke tian oer oe prose cnel dard asi tac Ea a ea: NE pul pecinapor osc Ufc far ert pac opce tc tind| [fpr tig naa ie ae itd es eras indie, conta el encanta a regimen commode explain deat, tea inp ores gc tee cn a dt emu rae oss roost» © Spc en rts poses Ba ome oem ‘eae edeny Onesie ce cneat nee 2am fn ue vam nhs mao. ee trl un enaar ce ang e cnpora ogo oa, {wy6 en el marco que vide Ia antiga y emer eas, Sus eng | often dene padery il ene miiopemensce rere an peg eee eae er eer oats Se a ee erence ae ne es aera a ey iepon a Smndounsitocamiins Fc a i pacycauanidrtndss cn Sf Sra el paisa xl mire comin c= : wocsatindctums | aaa npg pars dae peptide pr ect nds | Se cheaine c oa ay No sae eaeaesa saber 7 x edacaciba ‘Rousseau divide la educacidn en tres momentos: el de ta nf oa Pannen ene Sicne cates te aioe ecko at piers tel re ana tao 12 Pee aia aeecaeecayarm moees ssp ers ses 1a Edad Marna se xen de 145831789, prado Predomiog el egtnen ssc mide pode ‘ace eno aden rita mam iy © epg) me oni ema Benet Peorheguenenieate pes ers eect nae ence Berar. esimabs los intereses naturales del ni, Vein al lengua "spt de Poche lo ating de norsempicron ino sranamaiteaeborsieenwares ee tcienane inert solomon nieces See ee omen nubiga Ge cootmidoy en la orman rca ndidaice salamat rabyador Tor ex ets cng forme eer eerie fieemeeieeaeasoecelaer SE coqmenmatmccere Siasrieenien eee fanfare aetna Seeoemetore Ceeneearinmeme mie Hanan bere eee Sepeece renee eer Seieestathaumaneenates momen hee Pursue ls ras aes pian ir so "te ios macs Sc tH Hom Ta ideas olor tvcon gran nbn ene ‘igeFeagoco de tor pate, ptcpamente ch case | Ingle que uaron sneer dal Secdea a ‘eel Norte que expand moc parison del eee ng 1s Revol ance inte lamar al edcand api dey {imc de tne ae er ler elcome on ee frenetic Tatyana seeeecp et oer teat y eew 1 tary cared Por lat class dirigemte. Sin embargo, em dea ‘Para Kant, espacio, tiempo, causalidad y otras relaciones, no eran ages sermn pean Cees | epee ingen oa Seicrencideceemmiiedtnmecneite | plc tine pesmi Si Sree res eee Consideraba que el desarrollo del nite gecko ines ae pith rams wo subjetico y absoluto que mas tarde sera reba- rsa rbd hang pono ECAC TRAD " ‘Lo que a moderna cen de le cain, en a. {concepts hiss, Tama "aclurseion? eee eval, epi gun Kant, Para 4, rel 1) sia ena preenacion del contend (pa dela de ‘nouruci dl ojos J) socosin dean conenid cin cro asiiadoaneiomen: tepor el alumna capa dels compar 4) cdnaabn 9 stestnnin de or omens (etapa dela 0) nerd 1 pleas s suacones concreas de lot conocienon a (hide (capa de apliaoe) 21 Los objetos debian er presetados medianse fs interes de lot = unnos de acerdo con us dnc nda, pr es sean © Pape ead. I Goria barges sicends co sels de a bere, hombre, pa tenes pk Api “Ehonte in peice de dcp, - dence de erect aac ‘orleitn,gue Yorn content oki el deer y desea {Glas Impulada poh oom prone, qu cena ‘re peamiena ex el stor rligiso. se uné torments ‘real, que sia que cada fio je ss norma de ‘Sunicaco gr de segura dea pe, «O° pre trgve cee thera ev pan otf: i andacin def gue. sel hombre debe ce de nedcain del ces palaee Jap son orn ldo os inlecales taro ondanentban an ‘Scar iden ean a agar Ea EE de era en la misma erence hombre, Pr el te 1b tu pas is hues dels def ana nintcpenin como lead ela con ls oer acc en conic con el ano hone ¥sabertor qu a Iersd dal tn la pol © lsc opioaton snc, dae i ebentin deve pos ‘Shs enone else con os dom De shu asada “trina! serie ston Siri en sn lb ‘alo sea de ped. ora lor esha eer ete y ‘isnot nda prs age roped y ‘Sper fore deseo conan dca, ene bs hore no ‘dingo preg ars 1 enifsrmidad ent lo indvdace ee considera uns fa de ‘pet lndrduaided Con re dara qu deena nae ‘tn no toma inguna Ce, sega peepee era Shee ngin ced ego 0 ple ue deni ae a vac de ca no deers ota ae oleae ahaa ‘id det hombre ta Dutguesa, como ce dominate, Pe ‘ets ners co rire ences Geotail Dyes deta sior ce mje ea igi, abana Eos grande edagoge desig Att ox que igure side aoc fueron: Palos, Herta y Peter “a Peale (17461627) queria ren des otdad a tan Re profs unrest. Ms tei 2 ‘Rs seen consideado tne deo pcos de pans Gein. Pars el proce de nace proceso deenenan dbase ce oe eran ean 72 ‘és yet mac Oc, Sai yuna Ren ces sec he ey oa irda ren ene, pulser ces cs ema vase pa ab arrancand de agus! monoptode ae {sh una ria etcacnl mar, revs eects del indo’ Habla Ge “hana ‘egrias de a mvs pedagopa En a burgueisasumi de hecho el papel ‘Sin embargo, Ia nueva late mosré my tempran setae "hrs dela Revlucié de 1789 qc ene ‘poy igus de shone co oe sf, Uno cara eben sedation soe Bron Sah 17281790, cooomiaapotcaten ae ma dnd Scar Queno ttn del 1 RoUSREAU: Honan ace BoE "LA BOIELADLO PERVRRE {ot oot ‘sles pectin prs ‘ieee Coca Scenarer ae nt Ee eatin Pe Caer Fs i ats a Ferma oteinpmincte Gs esdpeectemnatos cy Freee F400 DE LA EDUCACION nv ne ear mde te as te oo ‘hj its eee re ‘pian beccineyomaboepenoo seals ‘8 Sires os dite manta ere ae us cous iolanandea ol Sra Sepa akon ome ole a Ee mew mes wa ite ie ‘PS cn, todo ina de mal en peor y nostra expecie no debe de se tse te fc ‘Sametime tae tenes cs Nbt'i ncaa cee aw tt ncn sea ‘etortcnvenn eb, sina dismiss Seletoth ct cnc ste we cae mit een hp ge sa pcs ps wis nds Suede cess el ce he, estamos fea cine epson de sin nant oc meas egos web Joos, Tao lo que no tenemos a acer y que wees ‘us, la edacbn aot od Senrectane tne gan proves de a naturale, o dos bomte las oi El desarolo iene de meses flea ee Seri eer ny ca ro | sho ciclo Seam es os bors panne etn eof con iceadeehcest ace | on soda oxida pail, cuando ens ering y ben oni, a eb enjena Tod pts cx drone errant: 08 iopesd detent eda tas Sas eee ee ee oe hsar en ses le deberes qu dendfan emp en ai Be SP ayn cial nS sor rar as eral tl pan tat mine Sedona gsr need onc emo congh nase posta Sine Haniel pou a aed cena deni yee eit eaten icneen ms leap abana areca en Helo See al diem dione pew ot en poser eet ned Sed Iemil etapa sa Sri fel Pan scat SiS eae some Sie med casteae ape supe meee ar ‘Sis Sele in eta 2s Sa Silesian hae ep cr ‘Sa Re ace al el te Tigi qelewiicns aka bedk Seckyeeseteninc metas SM pet exe eu Eiiemege ome na nn bcs donc ode marca pew set sn he tame ea et See NTA See nope ee et ‘Sain enuosne cate ts tedine daiagirere ES el yrs ed hfe Sane cropamncts mai ete aber Sen Shstely pen saps es SS pu te tare oat ‘Snes chide dao ences Thcele mascot qu ent nc? 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Por et ao ‘segundo momento, en lo referente a la asocacion, esta, jel sistema cada punto Gene su lugar determinado; en este Fpar out wn os otros puntos prnitocsyseparsdes de oor seca ie er ee EES nee ese ereeiemeneaane pee cere ee Sie ree selene ct es pele erring een ere aan eee te Seelam agen ac ae ee a ‘der sisternaxico, boule and b ceaiemeatenactpencpmctna ines (gece er neon eoire ierermmespear a <= Siete sncenin Soreness dread lnkdcadequeechjotirods bat euguiS qua case ee Shiegiad Sashes Severe SSaaiiece Sioa ‘SOBRE EL METODO DE ENSERANZA maa tae pe aa : ‘em Seis ga ca inci actetieds fon. Ouor cen sea | Pre Pe im, slgono se ran sucnomamente ener Sis ri ena en arena Sead i dees de cna eae on Sending, Pogue: saprimer ‘ugar el principiante slo pue- 7 ops ne cue ira i t i | t ' { | | 5 remo Dtcetco nos Ey ge0n MAEDA ‘osalumnes no sen preci ningun det dos cost cami sence premstrsnente lt exposstn anemdica "Ble ndgureo i prt de aren meta, Smear a come atte eg, tag ng at ana, Sota Lnm Sr tampa o Sie oe ee eid sateen “Sater aummeamae itn ps Ge peer 1. cu pentba Herb soe a dvesidad de lo metodo sence pen 2, Qué pos deten dare ena presenta de un bjt d tae 8. ud ice Herr ste vocabularies elms? ‘1A REVOLICION FRANCE, PLAN NACIONAL ‘Stiuyectapracion ee oice ae, arebedo ora Aan ‘Sis icageasosturesensi Noceal Consens on 70 ‘Sem no pun rant cosahsa por Lapel (70 ‘Scnscrmados en toma usion TE, an dus presences {come prepuce perl le op sgnon pra. Shssetasouedabedasertane) ""iapend cn Rouse tet Sth soe y Sodeaptn set ecm euro per hse Getceeseen pac | \Scetecaerenigecnstsoe tru oie ign pate Scr odunconiesprcas nts "taste cos erro ‘ound gw pen Pol iRnnaronlnetcenyoene Ares reales to once pra is, re, cof onnade mannan pease meses Srey ssp ‘mca, ‘hay anced de mig a cen Saco: Seeeesces Seas Soares Sse Saino PROYECTO DE LEY DE LEPELLETIER “Tada educa de a nines ear a cago de a Rep, dee ‘eins st los doce aon par sory desde fox no aoe 1a edi ek igual para ado: ods reir aims alt sas an tein mma nsec or tog i Hi ets al Ni 29:48 ‘os patesy madre (cays rors son ufo) etn, ‘ithdo en ext cote anon) eens ‘Cuando wn nto tenga cinco ates empis el pace ya made sition ty evn acto eosin {gue ean ndcadas para eg,” PN” SO MANOR des Peony Los paery mates mores qe no cuplan cones deer pve xin fo derechos de cadaosy tert tmcies tu dale uct dre drat oda cl po qe tsi ody ‘Suan una mie lve un nite de ic i a exten de’ dain nc eset dels Rept pre eas de | ‘ato primer nif que ers edad hasta elem ce irs el dae pare cad nio e eaga ete catoy cay ‘fnalment,eecenas Mea pan ads ato major de a iad ‘dots nos de un atin ode na sec ven reunion enue | sles sempre es ple pore een ‘os taba un profi pata cs nimer iene nos Proton = Encada una de ess dvsness ion edn cscs dea ‘manera qc lr mate se encagicn devighars oe rope de hacen eed econ hj dens de un see Proteoroprofaors, de curd ton arena x Durance amo de eduain nacional impo deli ears vido etre esi el aba mal yee de inna 10 xt on varones aprenden le, esrb y conta mbit | AiG primers nocones de medida y sper ror sera clraday eslns eles xbtard me jos apos cant cian debs pj mas emoce ‘fer dea hsora dels potlos res de storia dela ondvoen anes “Wt recbiin none de consi de pa na nvr y de cco rly mesic. a itas render leer esrb ont 1a Scorn sed clivada par eco de anos chicos y de sine epson Histon adecados pare Sevres Miedo soo. “fibicerecbiinnocioes de moray economia domésica 7 at La pane principal dea jomada de lo ios de ambos sexs srt lend par os aos marl 7 vanes dean to propio dem dad seatecger da aerial oben creer oe otal ‘de ommactuae quo encentens aro dea casa de instr ‘és eaconal en sees que porn rebar en elton de Inca odor ern gectnden en abso de ere. Tass aprenderan a cnr Hacer a ipez: pods er empleadae eT alees de manufrs ycios oem absjos (pepsin sr talon eno terior de ln casa de edueacin, a 1 produc del abajo ser empleado del sgiete mane: ‘Lome dicen el produc sein apliads ses aio seune dea eu desis vert ening ll de oda al Site pars qe lo wee volun io sLrmsgenero reece een | ‘cualquier nit, var 0 maj con msde eco aos, queen Jorma anterior’ un lade abo a mira cumple tata ult sss nacén tomar se alien vlamente depos ‘os ders y tendrils de come sole over at 3 on amos pn qe er ead por os nis rein igual yunifrtemente, cada uno de sexes on Su edad oa aliments pre frog une pe comes peo eos: desanara sn camo excesve de ane oe ftalgira qu ela pofesa st que se Siqueny en alg Streusanca en que se purdan encore laser ‘vid, conservarin el Baba de poder prune de comodiaes ecowssupeuas a como deprasar lt era rales ‘ars regiry vet por los eatecimintos de edacacién nacional solamente los pode defumincon domo ta ela seca Formaria un cons de 8 prone eeconads ene las ‘Cada miembre del conse ear enargad de vga do ‘ae sete dias en el ransauo des, de anersquetacn deen | ‘dre de amin ser aprovechado en ncaa de edt ‘Su funcign ter velar por i prepaaciény Sania dee sings eit dtl dp a ced ‘sti, el uatalo mamalyoseeeon evar de os pte ‘orey dea proierazen lepine des aes uc es ‘enfadn la propiedad a uean conc delo nin de lcs tlimanenimento7gecacion dl elament, en in col ieee ‘clon deerd pone logue lr non reqierancn anode ear ‘edad af como poprcoa suo eas necro Envaantslo demas xe deal as none det pae emia superior seria epic poreegamenta. Adem de ‘0, el onto de padre de mil proponae needa coat mietroreleccionados ce ete clos pars seterine sido reglamentr as vestinents ts geo de rajos Weufeselos que kn soe srdn tpt, determina pee i onanzacin ln debe, no del conse general eos shes de fm como de a ogainacin partic ter dete. ‘inno de manera ms mph pr un semen aw inicio de 2s 2, consejo de paes ei ark psa (fparameot la hj de sero deo ios que eon dada nas de edueacn mao! de scant Sst y de ore pe mismo mod, eviard Ia ha de servicio concerninte al taba defor nites duane este ‘elas dos eas de seni ates menionads, habe un para locaones) ota pts as mere ‘i deparamema desigaar aa grtiencon de S00 Wiss prs ‘ad ano e lo profes de neat acl ues an menor mero de niordaraniee ato, comparavatente con oxo ‘Sas ctuadas enol parent, yconforme a mer de mikor [peak bnyan sido cota. ia grea srk desiaada 3 cada uno de spf tore de acs aque prot del ra de sos hays {os considera compartamente 8 ots cas al depen ‘est tomand en coe ambien el mero dete que Rayan ‘is eisndor ah Lar epoioner anes vera apna on tes for den profesor de ai, ' eparamentavepetrar cada a el mire de as css de lo proeoresy de ks profesorae qe haven seo ee hoot Bl ‘dro ser enn sero lesan cleat ened de Tstmuniapaidader cl depraten ‘wt tia ogni perfec de ciel primar ve procederd = sTbeaboracién de tbe elementals qu ed inca par a ‘ere de pregame, fe ein Aw tai snsuisisy LEON 1 ‘pliqe is ones del plan educaconal labora j Delage dacs dt Plan Nacional de Ean de Rocke face quate cos as pac ig peamient pedi pia cma concep ba esac Enel sena dela Taran yd sociedad re cttaron dos foenasatagioiasesde rales de gle SP Sr el merino popular scala p el oo Pot eisnngus son cotente pert gah a |e uj erties de nase) fost, pretadh 20 ttc capone gos Coe 170 185) at Ear 18161885). ne Come esis en evel poienica de at, donde ‘uct por aiganos tle, ene os cles et mat Seer Lone Lagrange (7361618) ye axwénamo Perce «ple \epioe (1748188), Po seretario de Sine Sion de Bees yey de qe ao conocimiento ei lotto

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