Leccién 5 EG) primer pas, oye Base bibliont Génesis 11:10-12:1-9; 13:1-4 1. Objetive Guiar al nifio a entender que Dios siempre quiere lo mejor para nosotros, por eso debe confiar siempre en El. 2.Preparacién de] maestro Ora entregando el tiempo de preparacién al Seftor. Después de Noé, ¢las personas eran buenas 0 malas? ¢Qué hicieron? La gente tenia tiempo para cambiar pero no lo hicieron, asi que Dios decidié hacer algo diferente. @ Lee Génesis 11:10-32 Es interesante notar que se enfoca la genealogia entre Semy Abram. Asi se cumplieron las promesas en Génesis 9:26,27 => ¢Quién era el padre de Abram? (v.27) © Abram tuvo dos hermanos, écémo se ilamaban? éDénde vivian? (v.27,28) Se trata probablemente de una de las ciudades més antiguas al sur de Mesopotamia, cerca de la desembocadura de! Eufrates en el Golfo Pérsico, La Biblia la llama Ur de los Caldeos porque varios siglos después de Abram, entre los aflos 600 y 539 aC. estuvo bajo el dominio de los caldeos, pueblo Semita que hablaba un dialecto, el arameo. Es importante notar que Ur era uno de los centros més importantes donde rendian culto al dios de la luna, = éCon quién se casé Abram? Y, écon quién se casé Najor? (v.29) = éQué nos dice acerca de Saray? (v.30) > ¢Cudndo hablé Dios nuevamente a Abram? (v.6-8) Siquem es una ciudad antigua de Palestina, situada entre los Montes Ebal y Guerizim. © Alli construyé un altar a Dios, équé dice el versiculo 9? @ Dios no es un dios distante como la luna, sino un Dios amoroso que nos conoce intimamente y quiere lo mejor para nosotros, Ora dando gracias a Dios; pidele que te guie poco a poco y te muestre el camino que El ha elegido para ti, no solamente que lo sefale sino que siempre esté adelante acompafidndote en cada paso. Ora también por tus nifios para que ellos aprendan a confiar en Dios. -24-# Necesitarés una hoja de papel y un ldpiz para cada nif. De antemano debes hacer la dinémica para asegurarte que sale bien 0 puedes practicarlo con otra persona. Para el Momento de Iniciacién, # Prepara dos carteles del tamafio de una hoja bond A4, en una escribe con letra grande la palabra “UR" y en la otra la palabra "CANAAN". También necesitas conseguir unas mantas, galletas u otra cosa para compartir, Para el Momento Basico. # Prepara siete flechas del tamafio de una ame [aera > Liza > m7 hoja bond A4 de papel o cartulina, en cada ene 7 Lisanti, {pore qe ye flecha escribe parte del Texto: *... Seffor,/ > Camara, > (semen enséfiame/ tu camino,/ para que yo/ lo siga/ Vf es ey fielmente ..."/ Salmo 86:11 (Ver muestra a la derecha,) Para el Momento de Evaluacién. # Necesitas Idpices, crayones 0 Idpices de color o colores para cada nif # Lee cada parte de la leccién y no olvides hacer una muestra de las actividades, 5. Momento de Iniciacién Todos tienen que estar muy atentos alo que les voy a decir porque van a dibujar, necesitan escuchar y hacer exactamente lo que yo les digo para que les salga bien. Voy a darles una hoja y no la tienen que tocar hasta que yo les diga. (Pon sobre la mesa de cada nifio una haja y un lépiz.) Doblen su.hoja por la mitad, en la parte de arriba dibujen tres triéngulos uno bajo de otro, luego pon tu lépiz en el centro de la base del ultimo tridngulo y desde alli tracen una linea recta hacia donde estd el doblés. ¢Alguien puede decirme qué es fo que han dibujado? (Escucha sus respuestas ~ un drbol, un pina) Cuando hicieron la primera linea, ésabian qué dibujo saldria? (Escucha sus respuestas - no)Pero a pesar de eso ustedes obedecieron mis instrucciones, Ahora volteen sus hojas para hacer otro dibujo, en la parte de arriba hagan una linea recta de arriba hacia abajo sélo hasta la mitad de la hoja. Luego hagan otra Iinea por la mitad de la linea anterior formando una cruz. Ahora pon la punta de tu Idpiz en la parte de arriba de la primera linea y traza una linea hacia la derecha hasta tocar la punta de la otra linea, de ahi mismo traza una linea recta hacia abajo hasta la punta de la primera linea, desde ahi traza otra Ifrea recta hacia arriba hasta la punta de la otra linea y haz otra para llegar arriba. Ahora pon la punta de tu Idpiz en la punta de abajo de Ia figura y haz una linea en ondas hacia abajo. ¢Alguien puede decirme qué es lo que han dibujado? (Escucha sus respuestas = una cometa) Cuando hicieron la primera linea, ésabian qué dibujo saldrfa? (Escucha sus respuestas - no) Pero nuevamente obedecieron y siguieron mis instrucciones paso a paso. Cémo sabjan ustedes que les iba a salir un dibujo? (Escucha sus respuestas - porque usted lo dijo) Si, yo se los dije al principio y ustedes me creyeron, confiaron en mi. Hace muchos afios hubo un hombre que también confié en las instrucciones que Dios le dio paso a paso, porque sabia que Dios era su amigo. 4. Morente Basico (Pega el cartel de "UR" donde todos lo puedan ver.) Este hombre se llamaba Abram, él y su esposa vivian en la ciudad de Ur, al parecer este era un bello y tranquilo lugar para vivir. Pero las personas de ahi no amaban al Dios Unico y verdadero, sino que adoraban y oraban a otros dioses, Abram era el tinico que amaba a Dios. Al terminar el dia le gustaba ir a un lugar tranquilo y hablar con Dios, su gran amigo. Una noche Dios le dio a Abram las instrucciones que debia seguir: "Deja tu tierra, tus parientes y la casa de tu padre, para ir a la tierra que yo te voy a mostrar. Con tus descendientes voy a formar una gran nacién". Pero el primer paso que tenia que dar Abram era creer en Dios y obedecerle. Asi que él y su esposa comenzaron a alistar todo para el viaje. iA ver hagdmoslo todos juntos! (Anima a tus miffos a hacer coma si estuvieran empacando cosas.) "38 | | beetDoblaron, las mantas, guardaron sus ropas y ... iCuidadol, cuidado con los platos que hay que poner muy despacio entre las cosas. ¢Qué mds necesitan llevar para un viaje? (Escucha Sus respuestas - comida, etc.) Muy bien, ya todo esté listo para partir. Cada uno agarré ‘sus cosas y se despidieron de todos los que quedaban. Con ellos iban sus siervos y también un sobrino de Abram que se llamaba Lot. iVamonos! (ify fus nifies empiecen a caminar por todos lados del salén como si estuvieran viajando, Sin que tus nifios se den cuenta, otro maestro debe quitar e/ cartel de "UR")Y empezaron a caminar por el caluroso desierto, itengan cuidado con las ovejas, que no se vayan por otro lado! iHuy! Estos burros no quieren caminar, iempdjalos! Todos iban caminando sin saber a dénde iban, no habia un camino para seguir, tampoco habfa un policfa como ahora tenemos para preguntarle: “¢Dénde estamos?" O letreros que dijeran "Nueva Tierra a la derecha”. No habia nada de eso, pero Abram sabfa que Dios era su amigo y estaba cuidéndolos. Cuando llegaba la noche, paraban para descansar y comer, entonces armaban sus tiendas. (Tiende unas mantas en el piso para que todes puedan sentarse y compartan las galletas.) Preparaban la comida, comian y antes de dormir daban gracias a Dios por haberlos cuidado. Cuando ya todos estaban durmiendo y todo estaba tranquilo, Abram salia de su tienda a ver el cielo lleno de estrellas y hablar con su amigo. ¢Quién era su amigo? (Escucha sus respuestas - Dios) Abram viajaba tranquilo sin preocuparse a dénde iba; tal vez a veces extrafiaba su casa en Ur porque era muy cémoda y bonita, pero ‘no queria volver alld, él queria obedecer las instrucciones de Dios porque Abram confiaba en El. (Que otro maestro peque el cartel de "CANAAN" en el mismo lugar que el anterior.) Luego de un tiempo, al fin llegaron a la tierra llamada Canadn y Dios le dijo a Abram: "Esta es la tierra que te voy ‘a dar. Ahora viven aqui otras personas, pero un dia todo esto serd tuyo y de tu familia, y ayudarén a mucha gente’. Al escuchar y ver eso, Abram se puso muy contento y dio las gracias a Dios: “Gracias Sefior porque me has cuidado hasta aqui", Digs cuidé a Abram porque él confié y creyé en Dios, nosotros también debemos confiar en El. Canta con tus nifios la cancién “Quiero conocerte mds" (# 1 de/ CD "Celebramos a Jestis” de Buena Tierra), 5. Memento Pr&ctico Entrega a cada nio la Actividad 1. 1, Tus niffos deben completar los espacios vacios con las palabras que estan en los recténgulos de abajo. Ur/ Dios/ tierra/ creyé/ obedecid/ alistaron/ Lot/ ovejas/ vacas/ asnos/ camellos/ desierto/ amigo/ confiaba/ Canadn/ tierra/ familia/ Gracias. 2. iGracias! 6. Momento de Evaluacién Texto: *... Sefior, enséfiame tu camino, para que yo lo siga fielmente ...” Salmo 86:11 (Versién Dios Habla Hoy.) (Pega en la pared las siete flechas en orden empezando desde la puerta de manera que tus, niflos puedan ir caminando y siguiendo la lectura del Texte.) Pide a tus nifos que todos se pongan detrés tuyo, que vayan caminando y leyendo las fiechas: puedes hacerlo varias veces hasta que puedan aprenderlo de memoria, también puedes sacar flechas para ayudarles a memorizar el Texto. 7. Mormento de Extension Oren dando gracias a Dios porque El quiere lo mejor para ustedes y pidanle que les ayude a confiar cada dia en El. ‘Anima a tus nifios a tener cada dia un tiempo para leer Ia Biblia y orar.esoyp 4129p sapand andy? soap] [pqoyuo3] [uosoysiig| [ oXaud | [ un [bru 3 gsavepago 2 443 02 svjqo}> : 2 01g wd soyyuor? Mh A'2 [ [sojrewoa|[ 407] [upoung] [ gisepago] [soig a souso]| vauais| |sofaao] | vusaiy| [svi2009] [oysaisap) $ :up4j4 anb soqojod s07 : eee nyo And uop Aon a4. anb ~~ ~~~ — | sa p13, supugy 0 ofip a] so1q x iroer paso de Abrare “* @p popn}d bj ue UDJA!A korog A wosgy 2S uofep anb Sk vyuay anb ofip 2] A wosgy o> gjqpy ———— ayzou bun % a | wougy uo osvd o ser oskd uotoIa > &) prLeccién 6 jPrimero y' 4. Base biblicat Génesis 13:1-18 1, Objelive Guiar al nifio @ entender que debe pensar en los demds antes que en é! mismo. 2.Preparacién del rnaestro +t Ora entregando el tiempo de preparacién al Sefior. @ Lee Génesis 1. 18 © éQuiénes subieron de Egipto al Néguev? (v.1) © éCudl era la condicién econémica de Abram? (v.2) © éPara qué fue Abram entre Betel y Hai? (v.34) © eQué problema surgié entre los pastores de Abram y los de Lot? (v.5-7) © éQué le dijo Abram a Lot? (v.8,9) Abram podia haber expulsado a Lot, podia hacerlo su subordinado 0 podia adoptarlo como su hijo y asi terminar el conflicto, sin embargo Abram toma la decisién de la separacién. = éCudl fue la actitud de Lot? (v.10,11) Lot fue egoista, no pensaba en el hecho de que su tio Abram era mayor que él © que Abram le habia ayudado mucho. © Después de una inspeccién y evaluacién de la situacién Lot escogié, ¢qué tierras? (v.11) La decisién de Lot, que era la més sobia humanamente hablando, favorece el propésito de Dios para Abram. = éDénde acampé Abram? (v.12) Justamente la tierra que Dios le prometié. Esto significaba una dependencia mayor de Dios en cuanto a sustento fisico (alimento) y sobrevivencia politica (el peligro de exterminacién por los cananees y fariseos). Se queda en la voluntad de Dios. @ eDénde se fue a vivir Lot? (v.12) © éCudles eran las caracteristicas de los hombres de Sodoma? (v.13) ° 3 Cuando Lot se separé de Abram, Dios hablé a Abram, cqué le dijo? (v.14-17) Abram obedecié a Dios y se fue a vivir, edénde? (v.18) ® Alli, équé hizo Abram para agradecer a Dios? (v.18) ‘Abram no pensé en si mismo primero y eso fue agradable a los ojos de Dios. Tampoco Cristo pensé en si mismo primero sino que pensé en nosotros y por ello entregé su vida. © éTe cuesta pensar en otros antes que en ti mismo? @ Ora por fu vida espiritual y fortalécete en el Sefer, ora también por tus nifios y por e logro del propésito de esta leccidn en sus vidas. Necesitas un plato, Para el Momento de Iniciacién. Saca copias de las Fichas 1 y 2 (oveja y vaca). Corta tiras de cartulina y haz gorros con las figuras de las ovejas y vacas, para casi todos los niflos, teniendo en cuenta que unos serén los pastores, otro seré Lot y otro Abram. Para el Momento Bésico. W Prepara quince cuadrados de cartulina de! tamafio de la mitad de una hoja bond A4 cada cuadrado, Escribe en una cara del cuadrado una palabra “Traten del Texto: "Traten/ a/ los/ demés/ tal/ y/ como/ quieren/ que/ ellos/ C— los/ traten/ a/ ustedes"./ Lucas 6:31/, y en la otra cara del cuadrado los) rarer mere del Lal 15 pero en desorden, haz lo mismo con as quince | 13 = 28 wNcuadrados. (Ver muestra a la derecha,) Para el Momento de Evaluacién, Necesitas lépices, crayones o ldpices de color o colores y tijera para cada niffo. # Lee cada parte de la leccién y no olvides hacer una muestra de las actividades. 5. Memento de Inicincién Dindmica: "Agarrando el plato" Pide a tus nifios que se sienten en ci-culo y dividelos en dos grupos, enuméralos de acuerdo ala cantidad de nifios que hay 1 en cada grupo. Ej. Si tienes 20 nifios enuméralos del 1 al 10, a un grupo y del 1 al 10 «| otro grupo, asi tendrés dos nifios con el mismo némero, Los nifios con el mismo numero no deben estar juntos, Pérate en medio del circulo y gira el plato en el piso y a la vez di u1 ndmero del 1 al 10, los nifios que tengan ese ndmero tiene \ que venir répidamente y agarrar el plato, antes de que caiga al piso. El primer niffo que. lo agarre tiene que hacerlo girar nuevamente y decir otro numero, Asi hasta que todos participen. Tienes que estar atento a lo que dicen y hacen durante el juego. Luego que todos han participado, diga algo como: Cada uno tenia un numero, pero ese nimero también lo tenia otro compaftero. Qué tenian que hacer para lograr agarrar el plato? (Escucha sus respuestas - correr, ser mds rdpidos, etc.) ¥, qué pasaba con el que no agarraba el plato? (Escucha sus respuestas - perdia)éUstedes querian ganar o querian que gane su compafiero? (Escucha sus respuestas)La mayoria de veces cuando jugamos monopolio, futbol, voley u otro juego, queremos ganar. ¢En qué otras ocasiones queremos ganar? Escucha sus respuestas) No sirve de nada ganar si hemos hecho dafio a los demas. A Dios le agrada que hagamos las cosas bien y cuando podamos ayudar a los demds que lo hagamos. Es bueno pensar en los demas y no sélo en nosotros mismos. Hoy conoceremos a alguien que no pensé en los demds y esto no agradé a Dios. Veamos ... 4, Mornento Basico (Escoge a seis nifies que hardn de Abramy Lot, pastores y alos demds entrégales gorros de ovejas y vacas. Todos deberdn ir actuando a medida que cuentas Ja historia.) Paso a paso, Abram siguié las instrucciones de Dios y llegé a lo que El le habia prometido: iAl fin estaba en la tierra de Canaén! Canadn era una tierra muy hermosa y tenfa todo lo que necesitaba para él, su familia y su ganado. Poco a poco e! ganado de Abram fue creciendo, cada vez tenia més y més ovejas. (Pide a aluno de los nifios que tienen los gorros de ove jas que pasen adelante al lado de Abram.) ¥ més y més vacas (ue algunos de los niflos'que tienen los gorros de vacas pasen adelante junto a Abram). De igual manera sucedia con el ganado de Lot, cada vez tenia mas ovejas y vacas (que /os demds nifios que tienen los gorros de ovejas y vacas pasen adelante al lado de Lot) Abram tenia pastores que cuidaban sus animales y Lot también (que pasen los cuatro niflos que hacen de pastores, dos para el lado de Abram y los otros dos para el lado de Lot). Los pastores siempre buscan los mejores pastos para las ovejas y las vacas. Asi que vayan y lleven a comer a sus animales. (Pide gue un grupo salga primero a llevar a comer a sus ovejas @algtin lado det salén.) Ya estén comiendo los animales y estdn muy contentos. Pero el otro grupo también esté buscando el mejor pasto y Hlegan al mismo lugar. (Que e/ ofro grupo vaya ‘a/ mismo lugar. )éQué creen que pasé cuando estos dos grupos se encontraron? (Escucha sus respuestas - pelearon) Si, siempre que salian a comer pasaba lo mismo, no era la primera vez, asi que los pastores ya estaban cansados de todo eso. Y peleaban cada vez que se encontraban: "Nosotros llegamos primero”, decfan unos, “véyanse a otro lugar”. *INo, este lugar es de nosotros, véyanse ustedes!", gritaban los otros, Abram se dio cuenta de lo que estaba pasando y, équé creen que hizo? (Escucha sus respuestas) Abram sabia -29-que toda esa tierra era de él, porque Dios se la habja dado pero él no pensé sélo en él, sino que llamé a su sobrino Lot y le dijo: "Dios ha sido muy bueno con nosotros al cuidarnos y darnos tantos animales, pero ahora tenemos tantos animales que nos falta espacio para todos, es por eso que nuestros pastores estén peleando continuamente. ‘Tenemos que separarnos, porque esto no puede seguir asi, escoge el lugar a donde quieras ir y yo iré al otro lado", Abram estaba poniendo en préctica lo que Dios le habia ensefiado, ‘no estaba pensando en él, sino que estaba pensando en... (Escucha sus respuestas ~ Lot) Pero veamos lo que estaba pensando Lot: “iQué bueno, yo puedo escoger la mejor parte para mil Esta tierra es de mi tio, él ha sido tan bueno conmigo, pero ahora él mismo me estd diciendo que yo escoja, asi que yo voy a escoger la mejor parte para mi". Entonces Lot miré aun lado, donde habia sélo montafas, poca hierba y ningtin rio, luego mird hacia el otro lado donde habia un hermoso valle con hierba fresca y un enorme rio. Lot dijo asu tio Abram: "Yo escojo este lado del valle por donde pasa el rio". Asi que se fue ‘ahi con toda su familia, sus siervos y su ganado de vacas y ovejas". (Que Lor, sus pastores y su ganado se vayan al otro lado del salén) éY dénde iba a vivir Abram? (Escucha sus ‘respuestas - al otro lado en las montafas)Pero eso no le preocupaba porque sabia que lo que habia hecho era lo correcto y agradaba a Dios. Asi que construyé un altar y dio gracias a Dios por ser su amigo. Canta con tus nifios la cancién “Hacer lo bueno" (# 7 del CD “¢Primero, ti?” de Buena Tierra) 5. Moermente Préctico Entrega a cada nifto la Actividad 1. Respuestas: 1, Abraham a la izquierda y Lot ala derecha. 2. a)Ensumamé b) En suamiga c) En él 3. No debemos pensar sélo en nosotros mismos, sino también en los demds. 6. Memento de Gvaluacién Texto: “Traten a los demés tal y como quieren que ellos los tratena[ 4 | 2 | 3 ustedes". Lucas 6:31 Pega en la pared o pizarra los quince cuadrados segtin la muestra de la derecha, divide a tus nifios en dos grupos. Cada grupo deberd decir un ndmero y td inds dando vuelta al cuadrado. Al voltear cada niimero aparecerdn en desorden los palabras del Texto, el 5 Tay | yp, grupo que descubre cudl es el Texto serd el ganador. Repitan el Texto varias veces, puedes quitar algunas palabras para | 13 144 | 15 ayudarlos a memorizar el Texto. 7. Meroento de Gxtensién Pide.a tus nifios que piznsen en situaciones donde ellos pueden poner en précticalo aprendido Ejemplo: dejar que su hermano elija primero un caramelo, dejar que su compafiero de la escuela conteste Io respuesta que sabe, dar el asiento a las personas mayores, etc. Oren pidiendo perdén a Dios por las veces que piensan primero en s{ mismos y no en los demés. Pidan que les ayude a recordar durante la semana que primero deben pensar en los demés antes que en ellos mismos. - Canta nuevamente con tus nifios la cancién "Hacer lo bueno" (# 7 de/ CD “¢Primero, ti?” de Buena Tierra) -30- —— MAA BARA RAP Anannnnnnnnnnn onan onan aoa: | i Leccién 6 - Actividad t iP riroéero yo! 1. Pinta las dos figuras de Abram y Lot, recértalas y pégalas donde correspondan. Era bueno Era egoista Escogié lo més bonito Pensé en si mismo Agradé a Dios Pensé en los demas Dios prometié ‘acompaftarlo No hizo lo correcto Dio gracias a Dios No agradé a Dios Era amigo de Dios! 2. éEn quién estén pensando estos nifios? Qué bueno! (Susy logrd entror al equipo de voley, Uhm ‘Agarraré la parte Voy a jugar con mi hermanita para que mi mamé pueda descansar,/ 4 3, Ahora tache las letras h, x, z para descubrir un mensaje muy importante para ti, luego es- cribelas en la lineas de abajo. Nhoxhz zdexzhbzxemhxozs hpexznhsazrx zsxélho hexzn hnzxoxshxzothzxrozxhsz hmxzihsmzxosh hszinxzo htazmxbihzéznh hezxn zixhozhs zxhdxehmézxsh.Leccién7 Priroer Paso, , ee Base biblicat Génesis 18:1-33 1, Objetive Guiar al nifio a entender que Dios contesta la oracién, 2.Preparacién del maestro @ Ora entregando el tiempo de preparacién al Sefior. @ Lee Génesis 18:1-33 % Qué hizo Abraham al ver los tres varones? (v.2-4) Abraham mostré una actitud de amigo, de humildad y de servicio, A veces nuestro egoismo y orgullo puede impedirnos servir con humildad a nuestro hermano y compartir de lo que Dios nos ha dado. = Qué pregunta hicieron los varones a Abraham? Y, écémo les respondié? (v.9,10) & éQué dijo uno de ellos? (v.10) = éCémo reaccioné Sara al escuchar eso? ¢Por qué? (v.11,12) La reaccién es como la de Abraham anteriormente. éCudl era la razén del Sefor para que Sara pudiera concebir a pesar de su edad? (v.13,14) Dios decidié revelar sus planes a Abraham (v.17-20) © éPara qué iba el Sefior hacia Sodoma y Gomorra? (v.21) © éCémo respondié Abraham? (v.23) © éCudles fueron las respuestas del Sefior a los ruegos de Abraham? (v.24-33) Aqui Abraham se presenta como un gran profeta, uno que tenia acceso a los secretos ransformé su conocimiento en oraciones por su pueblo. También tenemos viva de lo que significa el sacerdocio de cada creyente, el privilegio y la obligacién de interceder delante de Dios a favor del hombre y a su vez presentar la salvacién de Dios al hombre, Comp creyentes debemos vivir en comunién con Dios. Jess nos pide que permanezcamos en Ely en sus palabras para que podamos orar en favor de otros (Juan 15:7). = éLo estds haciendo? => éCémo estd tu vida devocional? > éCémo estd tu vida de oracién? Dios siempre estd pendiente de ti y de tus alumnos. Recuerda que El contesta siempre jus oraciones, pero su respuesta no siempre es "si" o inmediata. 4 Ora.a Dios pidiendo su ayuda para que cada dia puedas separar un tiempo para orar y meditar en su palabra, Ora también por tus niffos para que ellos puedan entender que la oracién es importante para sus vidas. Necesitas tener cartulinas de! tamafio de la mitad de una hoja bond A4 para cada nifio. Para el Momento de Evaluacién @ Necesitas Idpices, crayones 0 lépices de color 0 colores y tijera para cada nif. Lee cada parte de la leccién y no olvides hacer una muestra de las actividades. -34- RRR RPA RRR Pn3. Mermento de Inicincién (Pide la ayuda de tres personas, pueden ser maestros u otros, para hacer un Sketch,) Sketch: Dos adultos estén conversando de qu van a hacer por la tarde: comer, hacer compras, ver la televisién: cuando de pronto viene un nifio y quiere decirles algo: “Seffor, sefior por favor ...” ¥ no lo dejan hablar porque siguen conversando El nifio vuelve ait ir y uno de los adultos dice: “iShhhhh! Ahora no, éno ves que estamos ocupados? Estamos hablando cosas importantes”. Y el nifio muy triste se va, Diga algo como: ¢A cudntos de ustedes les ha pasado esto? (Escucha sus respuestas) Hay personas que muchas veces no nos escuchan, pero hay alguien muy especial que siempre esta atento y feliz de escucharnos, ésaben quién es El? (Escucha sus respuestas ~ Dios) 4. Momento Basico éRecuerdan cuando Abram estaba mirando el cielo leno de estrellas y hablaba con Dios? Qué fue lo que Dios le prometié? (Escucha sus respuestas - una tierra nueva)Y, Qué le pidié Dios que hiciera Abraham? (v.2) ‘Aunque se nos dice que era una "prueba" para Abraham el mandato de Dios era totalmente feal Abraham tuvo que decidir a quién amaba més, a Dios o a su Unico hijo Isaac. => éCémo se respondié a esta pregunta? (v.3) Se levanta muy de mafiana indicando asi la prioridad de! pedido de Dios, hace todos los preparativos para el viaje y lleva los elementos necesarios para el sacrificio (lefa, fuego y cuchillo). No ce nos dice la edad de Isaac, pero era capaz de cargar la leffa y mentalmente alerta para preguntar a su padre por el cordero para el sacrificio. er ecémo respondié Abraham a la pregunta de Isaac acerca del cordero? (v.8) => €Qué nos muestra esta respuesta? © éQué hacia Abraham al llegar al lugar sealado por Dios? (v.9) La sumisién de Isoac a Abraham es imitacién perfecta de la sumisién de Abraham a Dios. ‘Abraham e Isaac conocian bien que el sacrificio humano, especialmente del primegénito, era parte del culto ala fertilidad de los cananeos y otras culturas. La evidencia biblica, Sin embargo, indica que la obediencia de Abraham no se debié a la imitacién de una préctica 0 *requisito cultural’, ni ningun otro motivo de manipular a la divinided u potener fovores. Fue su temor y obediencia incondicional al Dios de su fe. Detrds de Ia obediencia esté la fidelidad y el amor de Abraham hacia Dios. © eQuién le grité desde el cielo y qué grité? (v.11,12) ‘Abraham ahora conoce que el Dios que prueba es el Dios que provee. © ede qué otro Monte y sacrificio te hace recordar la historia de Abraham Isaac? @ Lee Romanos 5:8 © Piensa unos minutos, cen quién pones tu confianza? 4 Reflexiona en el pasaje.que has leido y ten un tiempo de oracién, da gracias a Dios por su inmenso amor y fidelidad, Ora también por tus nifios para que aprendan a confiar en Dios en todo momento atin cuando no entiendan las cosas que suceden. Consigue una caja de cartén grande para preparar un televisor. Primero une las ayucas viguales 5,6,7 8 (Sara, Abraham y el bebé Isaac; Isaac caminando con Abraham: Abraham rando a Tsace y el cordero enredado: cordero sobre el altar) una debajo de la otra en = 38 -orden, sélo junténdolas, no una sobre otra; usa cinta adhesiva eer para pegarlas por detrds formando una tira larga, también une lo, al inicio una hoja en blanco, es decir con e! visual # 5. Luego = consigue ocho conos de papel higiénico y pégalos de cuatro en cuatro a lo largo formando dos tubos. Pega un tubo a cada lado de la tira con los dibujos. Consigue también dos palitos o tubitos delgados, Para el Momento Bdsico. | rb, YO? @ |InlT ors 4, Escribe en orden las palabras que estan en las piedras 5. Dibuja lo que Dios proveyé para ver lo que Dios dijo a Abraham. para el sacrificio. Af 6. ¢De qué tienen miedo o por qué estan tristes | 7. Tachalas letras h, x, z, para descubrir estos niflos? Ordena las letras y sabrés | "” una promesa de bios para | las respuestas. Mos) Loe, Czhxzuahzndxoz hsizxexhnzthasz xmhziehxdoh hzox ztxehnxzhgahsz zalhxgiixhn2 zpxrhobzhizhemzxha zconhzfxiah zehxnh hqxuxeh zhDxzihosz hexzsztxdh zah hztxuhz haxlxhazxdhxoxz.