Pauta de Evaluación

ENFERMEDADES AUTOINMUNES
Nombre: Nota:

PUNTAJE TOTAL: 56 PTS. NIVEL DE EXIGENCIA: 60%. PUNTAJE NOTA 4.0: 34 PTS.

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. Tiempo para el desarrollo (10 minutos)

2. No usar Celular

Objetivo de la evaluación

1. Conocen las diferentes enfermedades autoinmunes.

Rúbrica de Evaluación

Nº Indicador a evaluar Nivel de Logro Nivel de Logro Nivel de Logro

(Criterios de Evaluación) Insuficiente Regular Bueno
1 pts. 2 pts. 4pts.
GENERAL
1 Mantiene formalidad en la presentación (material y No utiliza el Utiliza solo parte Utiliza su uniforme
presentación personal) uniforme del de su uniforme completo y no
establecimiento en y/o accesorios lleva accesorios
su exposición que no que no
corresponden a correspondan a
este este.
2 Utilización adecuada de la voz y uso de vocabulario Utiliza un Utiliza Es capaz de
adecuado al contexto vocabulario limitado vocabulario utilizar un
y repite palabras limitado vocabulario
amplio y sin
repetir palabras
3 Utilización adecuada de lenguaje no verbal (posición, No logra Ocasionalmente Muestra una
movimiento de manos, etc) mantenerse logra buena posición
erguida. Tiende a mantenerse corporal,
apoyarse y moverse erguida. Tiende manteniéndose
y/o mirar a su curso a apoyarse y erguido durante
moverse y/o su disertación,
mirar a su curso mirando
permanentemente
a su curso
4 Elaboran introducción y conclusión demostrado conocer y No demuestra Ocasionalmente Expresa con
comprender el tema claridad y es clara en sus claridad y fluidez
consistencia en sus ideas y detalles las ideas y
ideas detalles del tema
5 Utilizan y elaboran materiales de acuerdo a un estudiante No utiliza material La presentación La presentación
del IV medio (fecha de entrega-calidad del ppt.) en su exposición es de mala es de buena
calidad, calidad, adecuada
haciendo mal a su investigación
uso de este o no y hace uso de él
usándolo.

ESPECÍFICO
 6 Presentan información relevante respecto a las No existe claridad Existe La información
enfermedades autoinmunes en la entrega de información no que se presenta
información y no relevante y/o en la exposición
pertenece a la confusa es sólida y
investigación respecto a la concreta
investigación
7 Exponen de manera clara, demostrando su comprensión No demuestra Ocasionalmente Expresa con
respecto a su investigación en enfermedades autoinmunes claridad y hay claridad en claridad y fluidez
consistencia en sus las ideas y las ideas y
ideas detalles detalles del tema

8 Utilizan material didáctico que apoya el aprendizaje del No utilizan material Utilizan al menos Utilizan dos
grupo (juegos didácticos, debate entre compañeros, videos, didáctico durante la una fuente de fuentes diferentes
etc) exposición material de material
didáctico didáctico
9 Destacan mínimo 2 términos nuevos adquiridos en su No nombran Nombran un Nombran dos
lenguaje. (visualizados en el ppt.) términos nuevos término y su términos y su
adquiridos significado significado
10 Presentan y explican la importancia de conocer el origen de No da a conocer su Da a conocer su Da a conocer su
las enfermedades autoinmunes opinión personal. opinión en forma opinión personal
poco clara con respecto al
tema y defiende
su opinión
11 Realizan reflexión y análisis del tema No expone con No siempre Muestra
seguridad su muestra seguridad y
reflexión y muestra seguridad y dominio del tema
no conocer tema. dominio del por completo
tema.

Nº Indicador a evaluar Nivel de Logro Nivel de Logro Nivel de Logro

(Criterios de Evaluación) Insuficiente Regular Bueno
0 pts. 2 pts. 4pts.
RETROALIMENTACIÓN
12 Pregunta 1 No se muestra un La respuesta a la La respuesta
esfuerzo por pregunta no es clara y a la pregunta
responder la no hay seguridad en la es sólida,
pregunta y/o respuesta concisa y con
utilizar los fundamento
recursos de su teórico,
investigación apoyado de
su
presentación
13 Pregunta 2 No se muestra un La respuesta a la La respuesta
esfuerzo por pregunta no es clara y a la pregunta
responder la no hay seguridad en la es sólida,
pregunta y/o respuesta concisa y con
utilizar los fundamento
recursos de su teórico,
investigación apoyado de
su
presentación
14 Pregunta 3 No se muestra un La respuesta a la La respuesta
esfuerzo por pregunta no es clara y a la pregunta
responder la no hay seguridad en la es sólida,
pregunta y/o respuesta concisa y con
utilizar los fundamento
recursos de su teórico,
investigación apoyado de
su
presentación
Puntaje Total Final

FIRMA ESTUDIANTE: ____________________________