Tecnológico Nacional de México

Subdirección Académica
PRACTICA DE LABORATORIO
Asignatura: Circuitos y Máquinas Eléctricas.

Plan de estudios: SATCA. Clave de asignatura: MED – 1004. Prof. ME. Ing. Tec. José Octavio Matias Rodríguez.

Practica número 2. Nombre; Simbología y normatividad. Laboratorio; Eléctrica – Electrónica.

Indicaciones; Para tener derecho a realizar la práctica se debe traer el día asignado a desarrollar su
práctica por impreso la investigación previa, los materiales solicitados y bata blanca o azul. Se debe
respetar el reglamento de laboratorio y en el caso de traer pelo largo, este no debe estar suelto.

Objetivo; Aplicar e identificar la simbología con la normatividad vigente en el territorio mexicano,

sobre
una instalación eléctrica o en una maquina o en un dispositivo electrónico.

Investigación previa;
- Determinar cómo se conforma la normatividad oficial mexicana.
- Investigar la simbología que se utiliza en México sobre diagramas eléctricos, instalaciones eléctricas,
y circuitos eléctricos.
- Ilustrar o trazar un ejemplo de un diagrama eléctrico, de una instalación eléctrica y de un circuito
electrónico, explicando su funcionalidad del mismo de cada uno.

Materiales;
- Cuaderno, PC, Libros o manuales.

Desarrollo;
Debes identificar una habitación de algún edificio y desarrollar el diagrama eléctrico de la instalación
eléctrica, conformado por la normatividad y símbolos vigentes, ubicado desde su fuente de suministro
de energía eléctrica, hasta los elementos de uso final de la misma. Este puede ser sobre un circuito
eléctrico de una máquina, equipo o componente, o el de un componente electrónico.
Debe ser identificado de forma real para hacer la comparación con el diagrama, y describir la
funcionalidad del diagrama elegido.
Se puede desarrollar a mano con limpieza y entendible o con uso de software.
Resultados y conclusión.
Deben estar bien ejemplificados los resultados, y coherente la conclusión, pueden llevar tablas,
graficas, diagramas, metodologías o cuadros sinópticos.
Fotos de evidencia.
Deben ser visibles, los integrantes deben verse bien identificados así como los componentes usados.
Bibliografía.

La consultada para la investigación previa y la utilizada para el desarrollo de la práctica.

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Subdirección Académica
PRACTICA DE LABORATORIO
Asignatura: Circuitos y Máquinas Eléctricas.
Plan de estudios: SATCA. Clave de asignatura: MED – 1004. Prof. ME. Ing. Tec. José Octavio Matias Rodríguez.

Practica número 3. Nombre; Transformadores. Laboratorio; Eléctrica – Electrónica.

Indicaciones; Para tener derecho a realizar la práctica se debe traer el día asignado a desarrollar su
práctica por impreso la investigación previa, los materiales solicitados y bata blanca o azul. Se debe
respetar el reglamento de laboratorio y en el caso de traer pelo largo, este no debe estar suelto.

Objetivo; Identificar y entender los tipos de transformadores, así como sus partes que lo constituyen.

Investigación previa;
- Describe con tus palabras cual es la diferencia entre la clasificación de los transformadores y los tipos
de transformadores.
- Identifica en una calle de la ciudad de México a cuanto está separado un trasformador de otro.
- Describe e identifica la forma en que está sujeto el transformador que elegiste.
- Determina que elementos que se requieren para mandar a construir un transformador de cualquier
capacidad.
- Investiga de que y como está constituido un fusible de seguridad de un transformador.

Materiales;
- Cuaderno, PC, Libros o manuales.

Desarrollo;
Dentro del laboratorio de eléctrica electrónica, identifica cuantos transformadores hay, y de que tipos
son cada uno de ellos.
Conoce las partes internas de un trasformador
Identifica las partes del transformador que te asigne el profesor en base a las partes vistas en el salón
de clases, trazando en mano alzada el transformador.

Resultados y conclusión.
Deben estar bien ejemplificados los resultados, y coherente la conclusión, pueden llevar tablas,
graficas, diagramas, metodologías o cuadros sinópticos.
Fotos de evidencia.
Deben ser visibles, los integrantes deben verse bien identificados así como los componentes usados.
Bibliografía.
La consultada para la investigación previa y la utilizada para el desarrollo de la práctica.
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Subdirección Académica
PRACTICA DE LABORATORIO
Asignatura: Circuitos y Máquinas Eléctricas.
Plan de estudios: SATCA. Clave de asignatura: MED – 1004. Prof. ME. Ing. Tec. José Octavio Matias Rodríguez.

Practica número 4. Nombre; Motores. Laboratorio; Eléctrica – Electrónica.

Indicaciones; Para tener derecho a realizar la práctica se debe traer el día asignado a desarrollar su
práctica por impreso la investigación previa, los materiales solicitados y bata blanca o azul. Se debe
respetar el reglamento de laboratorio y en el caso de traer pelo largo, este no debe estar suelto.

Objetivo; Identificar y conocer los motores reales.

Investigación previa;
- Determina las partes principales de un motor eléctrico.
- Menciona 3 ejemplos de aplicaciones reales de los motores dentro de la industria.
- Menciona 3 ejemplos de aplicaciones reales de los motores en la vida cotidiana.
- Menciona 5 ejemplos de aplicaciones reales de los motores dentro de tu casa.
- Describe cual es la diferencia entre un motor monofásico y un motor trifásico.
- Describe la diferencia entre un motor de C.A. y un motor de C.D.

Materiales;
- Cuaderno, PC, Libros o manuales.

Desarrollo;
Identifica cuantos y de qué tipo de motores hay dentro del laboratorio de eléctrica electrónica.
Elije uno de los motores e ilústralo a mano alzada, después identifica sus partes según lo visto en la
investigación o en clase.

Resultados y conclusión.
Deben estar bien ejemplificados los resultados, y coherente la conclusión, pueden llevar tablas,
graficas, diagramas, metodologías o cuadros sinópticos.
Fotos de evidencia.
Deben ser visibles, los integrantes deben verse bien identificados así como los componentes usados.
Bibliografía.
La consultada para la investigación previa y la utilizada para el desarrollo de la práctica.