Sexualidad

La sexualidad es el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de cada persona o

animal. Desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de
conducta Etapas del desarrollo de la
sexualidad

 Adolescencia temprana (11-13 años): Durante esta etapa, que se caracteriza por la velocidad
de los cambios físicos en el adolescente, el joven se encuentra aún lejos del deseo sexual
adulto, por lo que se presenta como una fase de autoexploración (a menudo a través de la
masturbación), debido a los nuevos cambios físicos y psíquicos que experimenta (como la
aparición de los primeros impulsos sexuales y de la espermarquia o primera eyaculación), y
también de exploración del contacto con el otro sexo.

 Adolescencia media (14-17 años): El adolescente ya está casi completamente desarrollado,

sus órganos sexuales están listos para la reproducción y el deseo sexual se incrementa. En
esta fase se desarrolla una sensación de invulnerabilidad y fortaleza que inducen al joven a
comportarse de una forma narcisista. Se empieza a buscar el contacto habitual con el
otro sexo y pueden llegar las primeras relaciones sexuales. El adolescente no sólo
responde a sus impulsos sexuales, sino también a su narcisismo, es decir, pone a prueba la
propia capacidad de atraer al otro. También se considera que durante esta etapa se produce el
auge de las fantasías románticas.Las relaciones sociales fuera del entorno familiar,
especialmente con amigos, empiezan a tener preponderancia, por lo que el adolescente
contrapone los valores y la educación sexual recibida de sus padres con la de sus
amigos (en muchas ocasiones llenas de mitos derivados de la poca o nula experiencia
sexual), lo que puede acarrear riesgos, si a esto se suma que el adolescente aún no ha
desarrollado del todo el pensamiento abstracto y en algunas ocasiones le cuesta pensar en las
consecuencias de sus actos. Además, al no haber desarrollado por completo el pensamiento
adulto, el adolescente utiliza los sentidos para expresar sus emociones.

 Adolescencia tardía (17-21 años): El adolescente se ha desarrollado por completo, física y

psíquicamente. La capacidad de pensar en abstracto y de ser consciente de las consecuencias
futuras de los actos hace que el joven pueda mantener relaciones sexuales maduras y
seguras. El deseo ya no sólo responde a un estímulo o pulsión sexual, sino que el
adolescente, ya adulto, comienza a buscar otros valores en sus relaciones sociales,
como la confianza o la reciprocidad.
La importancia de recibir una buena educación sexual
La pubertad y el desarrollo sexual son etapas de cambios constantes, donde el deseo y los impulsos
sexuales dominan a una parte racional que no está del todo desarrollada. Recibir una buena
educación sexual es muy importante, no sólo a corto plazo, es decir, para que el adolescente
supere sin riesgos sus etapas de maduración física y psíquica, sino también para establecer el
comportamiento sexual que tendrá el joven cuando sea adulto.
Durante la adolescencia, el joven está expuesto a riesgos que se deben evitar mediante medidas
preventivas:
 La sexualidad entra dentro de la intimidad: Las relaciones sexuales pertenecen a la
intimidad de las personas, por lo que no es necesario compartir los detalles sobre las mismas,
a no ser que se quiera hacer. Los padres y el entorno no deben presionar al adolescente.

 Desarrollo de habilidades sociales y de autocontrol: Los impulsos sexuales dominan a los

racionales durante la adolescencia, sobre todo al comienzo de la fase de adolescencia media,
donde el joven ya ha desarrollado por completo sus órganos sexuales pero no el pensamiento
adulto. La educación debe proveer al adolescente de conocimientos que le permitan
desarrollar conductas y comportamientos sexuales correctos.
 Riesgos en Sexualidad

Las infecciones de transmisión sexual pueden afectar a hombres y

mujeres, jóvenes y viejos, homosexuales y heterosexuales.

Existen determinados factores que aumentan las posibilidades de que

una persona contraiga una infección de transmisión sexual:

 La actividad sexual a temprana edad. Cuanto menor es la edad

en la que se comienza a mantener relaciones sexuales, mayores son
las probabilidades de una persona de contraer una infección de
transmisión sexual pues a edades tempranas hay baja percepción del
riesgo, falta de habilidad para negociar con la pareja el uso de un
método de prevención...
 Numerosas parejas sexuales. Las personas que tienen contacto
sexual con muchas parejas diferentes corren un mayor riesgo que
quienes permanecen con la misma pareja.
 Sexo sin protección. El preservativo o condón (masculino o
femenino) es el único método anticonceptivo que reduce el riesgo de
contraer una infección de transmisión sexual. Los espermicidas,
diafragmas y demás métodos anticonceptivos pueden contribuir a
prevenir el embarazo, pero no protegen contra las infecciones de
transmisión sexual.

El Embarazo No Deseado (END), de la misma forma que las ITS,

se asocia con frecuencia a determinadas conductas:

 Inicio precoz de las relaciones sexuales, ya que supone menor

información y madurez para afrontarlas.
 Utilización inconstante de medidas de anticoncepción.
 Múltiples parejas sexuales.
 Prostitución y consumo de drogas.

Los embarazos en menores de 20 años presentan el doble

de riesgos físicos para la madre y el recién nacido: menor peso al
nacer, parto distócico, prematuridad...etc; y mentales como
inestabilidad emocional, culpabilidad, ansiedad, depresión…etc.

Desde el punto de vista social, está ampliamente reconocido que el

embarazo en adolescentes y la maternidad temprana están asociados
a factores como el fracaso escolar, el aislamiento social o la pobreza.
LAS 4 ETAPAS DE LA
SEXUALIDAD
• Adolescencia: esta etapa se vive entre los 11 y 13 años, y es
donde aparece el interés por el cuerpo y su cuidado. Se presentan
los primeros impulsos sexuales y se tiende a tomar conductas de
placer a través de la autoestimulación.
Los adolescentes que inician su actividad sexual lo hacen por
curiosidad. En muchas ocasiones se olvidan de prevenir embarazos
o protegerse de las enfermedades de transmisión sexual.
• Juventud: este ciclo se vive entre los 20 a 30 años. Aquí es donde
la mayoría de las personas tiende a experimentar nuevas
sensaciones y con libertas. Muchos jóvenes utilizan sus vivencias
para buscar el placer, mientras que otros se preocupan de temas
como el trabajo.
Según la Sociedad de Obstetras y Ginecólogos de Canáda ‘El buen
sexo es una experiencia personal y única. En el contexto de una
relación sexual, significa saber lo que se quiere y lo que quiere la
pareja, saber hablar de manera cómoda, y nunca estar obligado a
hacer algo que no se desea’.
• Mediada edad: se vive entre los 30 a 50 años. Los especialistas
relacionan los 30 con el término de un ciclo y el comienzo de otro.
Muchas personas culminan proyectos laborales, mientras que otras
cambian su estado civil.
Es aquí donde la vida cambia por completo. Los hijos y el paso de
los años puede afectar en la sexualidad de la pareja, por ello es
recomendable que ambos sean más flexibles, reconozcan sus
errores y conversen sobre lo que quieren y esperan de la vida.
• Sobre 50 años: las parejas de esta edad se dan cuenta que
tienen los mismos problemas que antes. Los hijos, nietos, deudas o
incluso las enfermedades que aparecen con el paso de los años.
Según un estudio realizado por la Universidad de Duke en Estados
Unidos, un 80% de las parejas siguen manteniendo interés en su
sexualidad, incluso el 70% de ellos mantienen relaciones sexuales
al menos una vez a la semana