I. Lee el texto y responde las preguntas.

La zorra y las uvas

Un día de mucho calor, una zorra hambrienta paseaba en medio del campo.
—Ya no puedo más. ¡Tengo hambre!, ¿qué puedo comer? —dijo la zorra
desesperada y continuó su camino.

Un poco más adelante encontró una huerta. Ahí vio una parra de donde colgaban
unos hermosos racimos de uva.
—¡Qué ricas se ven!, ¿cómo podré alcanzarlas?, están muy altas. No importa,
saltaré —dijo la zorra. Y comenzó a saltar para intentar agarrar un racimo. Pero
por más alto que saltó, la zorra nunca alcanzó las uvas.
—¡Qué altas están! —gritó la zorra.

Entonces, se le ocurrió una idea. Arrastró una silla que vio por ahí cerca y empezó
a saltar sobre ella. En seguida, la silla comenzó a tambalear y… ¡paf!, cayó la
zorra al suelo.

Golpeada y cansada, la zorra miró enojada a la parra y dijo: —No me comeré esas
uvas, pues ya no me gustan. ¡Están muy verdes!
Y así se fue la zorra, muerta de hambre por el campo.

Moraleja: Nunca traslades la culpa a los demás de lo que no eres capaz de

alcanzar.

Esopo (Adaptación).

1.¿En qué lugar se encontraba el racimo de uva?

a)En el bosque.
b)En una pradera.
c)En el campo.
d)En el patio de la casa.

2.¿Qué quería comer la zorra?

a)Uvas.
b)Hierbas.
c)Zanahorias.
d)Lechuga.

3.¿Cómo se sentía la zorra?

a)Feliz y paciente.
b)Tranquila y perseverante.
c)Ansiosa y amigable.
d)Hambrienta y desesperada.
4.¿Dónde estaban las uvas?
a)En una huerta.
b)En el patio.
c)En una bodega.
d)En la granja.

5.Finalmente, ¿qué sentimientos se le puede atribuir a la zorra?

a)Paciente.
b)Impaciente.
c)Frustrada.
d)Felicidad.

II. Lee el texto y responde las preguntas.

El bastón

El cangrejo más viejito Dicen que el viejo cangrejo

camina con un bastón antes, tocaba el tambor
sobre la arena mojada, para avisar a los peces
sobre la sed que da el sol. si venía un pescador.

Se sostiene una rodilla Ahora, camina lento

y camina con un son y las piedras, por temor,
desparejo y cansadito, guardan sus bordes filosos
como el de su corazón. por no herir su cascarón.

Los peces le juntan luna,

Las algas, algo de sol.

María Cristina Ramos.

6. El poema tiene:
a) 18 estrofas y 5 versos.
b) 5 estrofas y 18 versos.
c) 6 estrofas y 12 versos.
d) 1 estrofa y 20 versos.
 7. En el siguiente verso, ¿qué figura literaria se encuentra presente?

“Se sostiene una rodilla

y camina con un son
desparejo y cansadito,
como el de su corazón.”

a) Personificación.
b) Rima.
c) Metáfora.
d) Comparación.

8. Según el poema, el cangrejo camina lento porque:

a) le cuesta ver.
b) tiene sed.
c) es viejo.
d) le cuesta caminar sobre la arena.

9. En el siguiente verso, ¿qué figura literaria se encuentra presente?

“Dicen que el viejo cangrejo

antes, tocaba el tambor.”

a) Personificación.
b) Metáfora.
c) Antítesis.
d) Comparación.

10. El cangrejo tocaba el tambor para:

a) ahuyentar a los pescadores.
b) dar aviso a los peces que vienen un pescador.
c) alejar a las especies marinas.
d) advertir un peligro.

III. Lee el texto y responde las preguntas.

El gallo y el zorro

Un día, mientras el zorro buscaba alimento, escuchó el canto de un gallo. El zorro

se acercó a un árbol y observó al gallo en una rama muy alta.
—Tengo que convencer a este gallo para que baje del árbol, si no, me quedaré
sin desayuno —pensó el zorro.
—Escucha, amigo gallo —dijo el zorro—. ¿Por qué no bajas? Tengo que darte
una noticia: todos los animales del mundo hemos hecho las paces. Desde hoy
solo habrá amor entre nosotros. Baja y nos daremos un abrazo para celebrarlo.
El gallo no creyó en las palabras del zorro, por lo que quiso probarlo, y le dijo: —
Ahora mismo bajo, pero… ¡Espera, veo que vienen unos perros salvajes!
—¿Sí?, ¿unos perros? Pues si no te parece mal, podemos dejar esto para otro
día. Ya nos daremos un abrazo —dijo el zorro muy asustado.
—Amigo zorro —dijo el gallo—, ¿no tendrás miedo de esos perritos? La paz se ha
firmado entre los animales. No tienes por qué preocuparte. ¡Ahora bajo!
—No te molestes —contestó el zorro—, mejor me voy. Puede que estos perros no
sepan todavía que se ha firmado la paz y me dañen. Nos vemos mañana.

Moraleja: Siempre el que trata de engañarte será descubierto por sus acciones.
La Fontaine (Adaptación).

11. ¿Cómo pudo saber el gallo que el zorro lo engañaba?

a) El zorro admitió la verdad.
b) El gallo le preguntó a los perros.
c) El zorro huyó de los perros salvajes.
d) Le advirtieron que el zorro era mentiroso.

12. Al principio de la historia, ¿qué es lo que pretende hacer el zorro?

a) Informar que hicieron las paces.
b) Celebrar con los animales.
c) Devorarse al gallo.
d) Convencer al gallo de ser su amigo.

13. ¿Qué sintió el zorro al saber que venían los perros salvajes?
a) Rabia.
b) Felicidad.
c) Valentía.
d) Temor.

14. ¿Qué enseñanza te deja la fábula?

a) El engaño siempre se descubre.
b) Se debe desconfiar de los zorros.
c) A veces es fácil engañar a los demás.
d) No culpes a los demás de lo que no puedes lograr.

15. Podemos definir al gallo como un animal:

a) despreocupado.
b) precavido.
c) confiado.
d) inseguro.
 IV. Lee el texto y responde las preguntas.

Jueves 14 de enero de 2016

A cinco años del derrumbe de la mina: Así fue el desastre que marcó
a Chile

Piñera a cinco años del rescate de los 33: “Hay momentos que nunca voy a
olvidar".

El 5 de agosto de 2010, hace cinco años, Chile se enfrentó con una de las
tragedias más complicadas que le había tocado vivir, 33 mineros quedaban
atrapados a 720 metros de profundidad tras el derrumbe de la mina San José.
Los mineros permanecieron atrapados durante 70 días, mientras el país y el
mundo era testigo de los esfuerzos que se realizaban en la superficie por
encontrarlos.

A 17 días de la tragedia, los mineros finalmente fueron encontrados con

vida. Un momento que pasó a la historia cuando el ex Presidente Sebastián
Piñera, quien se encontraba en el campamento supervisando las labores, recibe
el mensaje de los mineros "Estamos bien en el refugio los 33".

Finalmente a las 00:10 horas del 13 de octubre comenzaron las labores de

rescate, logrando traer a la superficie al primer minero, y luego a los siguientes, a
un ritmo de cerca de uno por hora. La operación San Lorenzo, tuvo un costo de
más de 10 millones de dólares y hasta la fecha es el mayor y más exitoso rescate
de la historia de la minería a nivel mundial.

Recuperado de: http://www.publimetro.cl/nota/cronica/a-cinco-anos-del-derrumbe-de-la-mina-asi-fue-el-

desastre-que-marco-a-chile/xIQohe!WZGpYwDv86grU/

16.El texto leído lo podemos encontrar en:

a) un diario.
b) un libro de recetas.
c) una enciclopedia.
d) Un libro de cuentos.

17.¿En qué año ocurrió el derrumbe de la mina?

a)2003.
b)2005.
c)2010.
d)2015.
18. Los mineros quedaron atrapados porque:
a)hubo un terremoto.
b)habían muchas personas en su interior.
c)la mina San José se derrumbó.
d)la mina era muy pequeña.

19. ¿Cuánto tiempo quedaron atrapados los mineros?

a)Una semana.
b)70 días.
c)Dos meses.
d)25 días.

20.¿Cuántos mineros fueron encontrados con vida?

a)33 mineros.
b)30 mineros.
c)31 mineros.
d)3 mineros.

21.El titular de la noticia es:

a)hay momentos que nunca voy a olvidar.
b)el 5 de agosto de 2010.
c)los 33 mineros de la mina San José.
d)a cinco años del derrumbe de la mina: Así fue el desastre que marcó a Chile.

22.¿En qué mes comenzaron con las labores de rescate?

a)Septiembre.
b)Octubre.
c)Agosto.
d)Noviembre.

23.El propósito de una noticia es:

a)informar al lector sobre un hecho relevante.
b)expresar sentimientos.
c)seguir instrucciones para lograr un objetivo.
d)relatar una historia a través de globos de diálogos.
V. Lee el texto y responde las preguntas.

www.oit.colombia.org.

24.El propósito del texto es:

a)invitar al trabajo infantil.
b)invitar a trabajar.
c)informar sobre el día mundial contra el trabajo infantil.
d)informar sobre la importancia del fútbol.

25.¿Qué significa la fecha “12 de junio de 2010”?

a)Día en que se confeccionó el afiche.
b)Es un día para festejar el trabajo infantil.
c)Día contra el trabajo infantil.
d)Día en que se realizará un partido de fútbol.

26. En el siguiente enunciado: “metamos un gol, erradiquemos el trabajo

infantil” la palabra subrayada, la podemos reemplazar por:
a)eliminemos.
b)celebremos.
c)participemos.
d)permanecer.

27.¿Qué información podemos sacar por conclusión?

a)La importancia de que los niños jueguen a la pelota.
b)Que existen niños que trabajan.
c)El futbol es el deporte preferido por los niños.
d)Los niños utilizan herramientas en su trabajo.
 VI. Lee el texto y responde las preguntas.

Descubren una nueva especie de lagartija en Australia y ya está

en peligro de extinción

Sídney (Australia), nov (EFEverde).

Científicos australianos descubrieron
una nueva especie de lagartijas en el
suroeste del país oceánico, aunque
se cree que este diminuto animal ya
está en peligro de extinción debido al
desarrollo urbano.

El “Ctenotus ora” tiene seis

centímetros de largo y habita solamente las dunas y las Llanuras costeras Swan,
situadas al sur de la ciudad australiana de Perth, según documenta la Universidad
Nacional Australiana.

No obstante, “a pesar de este fantástico descubrimiento hay poco que

celebrar. La nueva lagartija afronta el serio peligro de desaparecer”, apuntó
Geoffrey Kay, uno de los que han identificado a esta nueva especie, junto a Scott
Keogh, durante el estudio de la biodiversidad de la zona meridional del estado de
Australia Occidental.

Los científicos han podido observar solamente unas pocos ejemplares en

su hábitat natural, que está siendo urbanizado debido al crecimiento de Perth.
“El desarrollo urbano en la zona costera cerca de Perth debe tener en cuenta a
esta nueva lagartija y a una gran cantidad de otras especies aún por descubrir en
diversas partes del mundo”, agregó Kay.

El suroeste de Australia es reconocido como uno de los 25 lugares con

mayor biodiversidad del mundo junto con Madagascar, las selvas tropicales de
África Occidental y Cerrado, en Brasil.

Recuperado de: http://www.educatumundo.com/2012/11/15/nueva-especie-lagartija-australia/

28.¿Cuál es la fuente de la noticia?

a)Un diario.
b)Una página web.
c)Facebook.
d)Una revista.
29. ¿Dónde habita la especie de la que se informa?
a)Solamente en las dunas.
b)En las llanuras.
c)En las dunas y llanuras costeras Swan.
d)En la ciudad.

30.¿Cuál es el peligro que enfrenta la lagartija?

a)Ser capturadas.
b)Ser usada de comida.
c)Que las cambien de lugar.
d)Desaparecer.
 Hoja de respuestas

Pregunta Clave
1 C
2 A
3 D
4 A
5 C
6 B
7 D
8 C
9 A
10 B
11 C
12 C
13 D
14 A
15 B
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17 C
18 C
19 B
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30 D