Metodología

La hipótesis de la que partimos en esta investigación fue la siguiente: mediante la identificación

de los hábitos de consumo de los niños en el contexto actual, analizar el contacto directo que
tiene con sus emociones
El propósito de ésta investigación es diseñar una propuesta formativa de apreciación musical y
responder a algunas preguntas ¿Cuáles son los géneros musicales que más escuchan los
niños en la actualidad?¿Estos géneros que tanto favorecen ell desarrollo auditivo del
niño?¿Cuáles son los factores por los que los niños consumen más música comercial que
música académica?
Para poder responder a estas preguntas fue necesario obtener datos cualitativos, es decir, a
partir de la observación directa, se elaboró un escuesta sobre los gustos y preferencias
musicales en niños de 3 a 6 grado de primaria.
Con el material obtenido se realizaron gráficas que nos ayudaron a cuantificar parte de los
datos recabados