UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

LA MOLINA

CURSO: ADMINISTRACIÓN GENERAL

TRABAJO N°1

Título: Las habilidades, perfil y clasificación del

administrador.

Ciclo: 2019-ll

Integrantes:
Boronda Michi, Fiorella Anthuane

LA MOLINA-LIMA-PERÚ
INTRODUCCIÓN

la habilidad de un administrador es importante ya que tiene la

capacidad de dirigir y ordenar la empresa correctamente y con
facilidad de tal manera de obtener muchas ganancias; las habilidades
pueden ser la comunicación, liderazgo, etc. El perfil del
administrador tiene que ir de la mano con las habilidades ya que se
tiene que tener interés para la toma de decisiones y trabajo en
equipo para así alcanzar el éxito por el éxito, el tema es importante
para desarrollarnos en sociedad y tener en consideración varios
puntos importantes para poder rendir al máximo en lo laboral.

DESARROLLO

La administración es una actividad exclusivamente humana, tiene

que ser manipulada por los rasgos y la personalidad de quien lo
genera; por lo tanto en ocasiones puede manifestarse como un
concepto de arte utilizando técnicas de motivación y liderazgo.
definiremos la administración como ¨la actividad humana que tiene
como objeto coordinar los recursos con los que cuenta una
organización y lograr en forma eficiente y satisfactoria los objetivos
individuales e institucionales¨

Perfil de competencias en un administrador de empresas

Etimológicamente, competencia proviene del griego competens, que
significa “de la persona a quién compete o incumbe algo”.
Posteriormente, desde el siglo XV, aparece el verbo competere, que
significaba “pertenecer a…; incumbir; corresponder a…”. Hasta ahora
vemos que el significado etimológico se adecúa a los verbos
“reconocer” y “corresponder”

Los autores están de acuerdo en que las competencias son “algo” que
permite que los individuos desempeñen exitosamente una tarea o un
puesto de trabajo. El problema está en definir ese “algo”. Entre los
términos con que nos topamos para delimitar ese “algo”
encontramos: Comportamientos, aptitudes, conocimientos,
habilidades, autoestima, actitudes, motivaciones, capacidades, etc.

CONCLUSIONES