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Instituto Politécnico Nacional

Unidad Profesional Interdisciplinaria de


Ingeniería Campus Zacatecas
Diseño Ergonómico

M. P. y M. Jorge Talavera Otero

César Martínez Reyna


Daniel Nava Ávila
Jorge de Jesús Amaya Rivera
José de Jesús Medina Jaime
“Ingeniería Mecatrónica”
4MM2
“Reporte final”
Introducción

La Ergonomía es una ciencia que estudia las características, necesidades,


capacidades y habilidades de los seres humanos, analizando aquellos aspectos que
afectan al entorno artificial construido por el hombre relacionado directamente con
los actos y gestos involucrados en toda actividad de éste. En todas las aplicaciones
su objetivo es común: se trata de adaptar los productos, las tareas, las herramientas,
los espacios y el entorno en general a la capacidad y necesidades de las personas,
de manera que mejore la eficiencia, seguridad y bienestar de los consumidores,
usuarios o trabajadores. El planteamiento ergonómico consiste en diseñar los
productos y los trabajos de manera de adaptar éstos a las personas y no al contrario.

Objetivos:

Garantizar que el entorno de trabajo esté en armonía con las actividades que realiza el
trabajador.
En la primera práctica se obtuvieron mediciones antropométricas mediante la
implementación de instrumentos y herramientas antropométricas, esto se hizo con
el fin obtener percentiles para el diseño de la práctica siguiente, la cual el diseño de
una silla ergonómica.
La práctica constaba de obtener medidas con el individuo sentado y de pie, el
proceso consistió en recabar voluntarios para las mediciones, mientras uno de los
integrantes del equipo hacía mediciones, otro de ellos registraba los resultados en
una tabla, dos integrantes para la medición de pie y dos integrantes para la medición
sentado.
Los resultados de dichas mediciones fueron los siguientes:
PERCENTIL Media DE
MEDIDA 1 5 50 95 99
1 Anchura de hombros 43.290 40.951 35.300 40.951 43.290 35.3 3.44
2 Anchura bideltoidea 55.492 52.742 46.100 52.742 55.492 46.1 4.04
3 Anchura codo-codo 46.945 45.629 42.450 45.629 46.945 42.45 1.93
4 Anchura de cadera sentado 39.514 37.753 33.500 37.753 39.514 33.5 2.59
5 Distancia sacro-poplítea 54.587 52.688 48.100 52.688 54.587 48.1 2.79
6 Altura cabeza-asiento 94.646 92.232 86.400 92.232 94.646 86.4 3.55
7 Altura ojos-asiento 85.342 82.724 76.400 82.724 85.342 76.4 3.84
8 Altura cervical 78.619 75.408 67.650 75.408 78.619 67.65 4.72
9 Altura hombros-asiento 75.582 72.469 64.950 72.469 75.582 64.95 4.57
10 Altura subescapular 50.014 47.800 42.450 47.800 50.014 42.45 3.25
11 Altura codo-asiento 42.342 38.845 30.400 38.845 42.342 30.4 5.13
12 Altura cresta iliaca 27.930 25.330 19.050 25.330 27.930 19.05 3.82
13 Altura muslo-asiento 25.360 23.249 18.150 23.249 25.360 18.15 3.10
14 Altura muslo-suelo 65.895 47.978 55.400 62.822 65.895 55.4 4.51
15 Altura rodilla-suelo 74.667 71.324 63.250 71.324 74.667 63.25 4.91
16 Altura poplítea 66.985 63.227 54.150 63.227 66.985 54.15 5.52

Las medidas consideradas (percentiles) para el diseño de la silla corresponden la


mayoría a esta tabla, de la otra tabla lo que se consideró fue el peso del individuo.
Una vez obtenidas estas mediciones se comenzó con el diseño de la silla
ergonómica.
Lo primero que se hizo fue realizar el diseño en solidworks, una vez hecho esto se
seleccionaron los materiales, los cuales fueron los siguientes:
Para la estructura y esqueleto de la silla se seleccionó un perfil cilíndrico:
Para la base y respaldo se seleccionó un tramo de madera de Haya:

Y finalmente una vez que se seleccionaron los materiales, se procedió a realizar


una simulación de esfuerzos para corroborar que el diseño no fallase. En la
siguiente imagen se muestran las tensiones axiales y de flexión:
En la siguiente imagen se muestra la deformación de la silla:
Para realizar este diseño se tomaron en cuenta consideraciones de un libro de
biomecánica, como la imagen que se muestra a continuación:

Por lo tanto, se puede concluir con que el diseño cumple con las especificaciones
de la práctica en cuanto a la ergonomía.
Para la práctica de iluminación se acudió al laboratorio de computo 3 de la unidad
académica para posteriormente tomar las mediciones del lugar y así tomar las
mediciones de diferentes puestos de trabajo del lugar, tomando su iluminación,
características, fuentes de luz etc.

A continuación, se muestran los resultados de las mediciones obtenidas:

Tabla 1: Mediciones de laboratorio de cómputo 3.


Muestra Iluminacíon Encontrada (Lux)
1 226
2 182
3 230
4 131
5 332
6 376
7 268
8 262
9 284
10 326
11 322
12 250
13 251
14 220
15 247
16 419
17 136
18 113
19 189
20 202
21 385
22 134
23 404
24 158
25 224
26 173
27 216
28 228
29 283
30 279
31 174
Realizando los cálculos estadísticos se obtuvieron los siguientes valores

Media Desviación estándar 5% media


245.94 80.62 12.30
Considerando un espacio de trabajo para tareas de requisitos visuales simples, los
lúmenes necesarios deberían estar en un intervalo de 300 a 500 lúmenes. Lo cual
de acuerdo a las mediciones no se cumple, ya que la media estadística de las
mediciones es de 245.94.

Tomando en cuenta el objetivo de tener un espacio de trabajo de entre 300 a 500


lúmenes se realizó el modelado 3D de en Dialux y se realizó la simulación de
iluminación del aula, obteniendo los siguientes resultados.
Como se puede observar en la captura de la simulación, sin hacer modificaciones
de las luminarias se presentan las condiciones óptimas de iluminación.

Al realizar la simulación de el puesto de trabajo, se procedió a investigar la zona de


confort del lugar, para eso se investigo en diferentes fuentes las zonas de confort
optimas para un puesto de trabajo:

Temperatura del aire

Fuentes de calor radiante

En caso de existir fuentes de calor radiante inevitables, o imprescindibles para


calentarse en invierno, el flujo radiante debe ser uniforme en todas direcciones, y
no ser excesivo sobre la cabeza. Para amortiguar las fuentes de calor radiante de
un foco externo, se recomienda el uso de material aislante en la construcción de
paredes y techos, aislar con corcho o madera las áreas de alrededor de las ventanas
y el uso de alfombras y cortinas.
En caso de fuentes radiantes interiores se pueden utilizar pantallas y ropas
especiales.
Velocidad del aire.
La velocidad del aire influye en la sensación subjetiva de confort y disconfort, ya que
una mayor velocidad de aire fresco permite incrementar la pérdida de calor por
convección y evaporación, y si la temperatura del aire está por encima de la
temperatura de la piel habrá ganancia de calor por convección. Para trabajos
sedentarios se recomiendan valores entre 0,15 y 0,25 m/s ya que las velocidades
menores de 0,1 m/s producen sensación de molestia por estabilidad aérea, y las
superiores a 0,5 m/s empiezan a ser perceptibles y desagradables para las
personas que realizan estas tareas.
Al saber todas las recomendaciones para una zona de confort aceptable, se
procedió a diseñar el laboratorio de computo previamente diseñado en un software
de CAD, en este caso SolidWorks para así poder simular las circulaciones del aire
y las diferentes fuentes de calor que se encuentran en el laboratorio, para eso se
utilizó el complemento FlowSimulation.
Para comenzar con la simulación de las zonas de confort creamos un nuevo estudio
mediante el Wizard en FlowSimulation. Al crearlo sale de primero la siguiente
ventana donde hay que seleccionar el sistema de unidades deseado que en este
caso fue el internacional.
En la siguiente ventana, que se muestra a continuación, se selecciona el tipo de
análisis de fluidos a realizar, que en este caso es un análisis interno ya que
queremos obtener resultados sobre la circulación de viento y temperatura dentro de
un dominio cerrado que en este caso sería el salón. Y se palomean las opciones
para permitir conducción térmica entre sólidos y la de radiación solar (seleccionando
una ubicación y hora aproximada del salón).
A continuación, se selecciona el fluido a tratar (aire) y el tipo de flujo de éste (laminar
y turbulento).
Luego se selecciona el tipo de material de las fronteras del dominio, ya que se trata
de un salón se selecciona el de concreto.

Ya casi para terminar con el wizard se selecciona un tipo de pared adiabática.


Finalmente se establecen las condiciones iniciales del estudio como lo son la
presión y la temperatura.

Condiciones de frontera

Una vez terminado el Wizard procederemos a definir nuestras fronteras, así como
nuestras entradas y salidas de aire. Primero para delimitar nuestra frontera se
crearán unas tapas para las ventanas y la puerta con la herramienta de Lids.
Las primeras de ellas, las ventanas, no las configuraremos ni como entrada ni salida
de aire, son neutras y se encontrarán a presión ambiental que es como las
declararemos a continuación. Esto se hace en boundary condition seleccionando
las caras internas (al dominio) de las tapas que creamos anteriormente e ingresando
los datos ya antes mencionados.
VENTANAS
AIRE ACONDICIONADO

Lo segundo serán los aires acondicionados y estos se configurarán como entradas


de aire con un flujo volumétrico de 2m^3/s y una temperatura de 275 K. al igual que
en las ventanas esto se hará en el boundary condition seleccionando las caras
internas e ingresando los datos anteriores.
Fuentes de calor.
Las fuentes de calor serán 3 diferentes, las computadoras, los monitores y las
luminarias. Para definir estas se hará con Surface source seleccionando las caras
de las que queremos de irradie el calor y definiendo la cantidad en Watts de este.

Computadoras.
Monitores.

Luminarias.
Mallado

Ya casi por terminar con el preprocesamiento y proceder a la ejecución del estudio,


no nos queda más que generar un mallado en nuestro modelo para que Solid pueda
realizar la simulación mediante métodos numéricos y análisis de elementos finitos.
Entonces nos vamos a global mesh settings y en este caso no es necesario cambiar
el tamaño ni el tipo de malla que nos sugiere el software, lo dejamos como está y
procedemos a ejecutar la simulación.
Por ultimo se realizo el rediseño de alguna herramienta que se encuentra en el laboratorio
de pesados.
Patologías provocadas por la herramienta Manual

Teniendo en cuenta que los trabajadores normalmente utilizan la mano que tienen
destreza, se hipertrofia la musculatura de ese hemicuerpo, y aunque no haya fatiga,
se ocasionan molestias osteomusculares, semejantes a las de la práctica de
deportes que son asimétricos. La teoría de la de la fatiga de los materiales explica
que una fuerza pequeña aplicada muchas veces podría aparecer molestias en las
zonas de hombros, codos y de la mano-muñeca, posturas de flexión, extensión y
abducción exageradas de los brazos.
La suma de la postura, fuerza y repetibilidad creara un círculo de fatiga de la persona
que acaba con un traumatismo repetitivo, que provoca insuficiente circulación
vascular en las partes blandas, inflamación en los tendones, compresión de los
nervios como consecuencia de la inflamación de los músculos, ligamentos y
tendones, inestabilidad de las articulaciones por las posturas forzadas, lesiones o
roturas de las partes blandas [2].
Los principales movimientos que implica el uso de pinzas son:
• Flexión repetida del dedo.
• Mantener doblada la falange distal del dedo mientas permanecen rectas las
falanges proximales.
• Flexión de la muñeca con pronación de antebrazo.
• Extensión y flexión prolongada de la muñeca.
Los trastornos que tendrán estos movimientos son [2]:
• Dedo en gatillo.
• Atrapamiento del nervio cubital.
• Síndrome del canal de Guyon.
• Epicondilitis: es la inflamación dolorosa del codo por la realización de trabajos
repetitivos con objetos o por movimientos repetidos de cargas pesadas
asociado a la flexo-extensión de la muñeca.
Desarrollo
La llave inglesa es una herramienta ampliamente utilizada por su gran versatilidad
pudiéndose utilizar una de estas en vez de una gran variedad de llaves. Sin
embargo, en ciertas ocasiones se pueden presentar posiciones incomodas para el
usuario, por ejemplo, cuando la tuera o tornillo a girar se encuentra en un lugar de
difícil acceso para la mano o el brazo puede resultar muy difícil e incómodo el tener
que ajustar la apertura de la llave ya que el mecanismo de ajuste se encuentra en
la zona de la mordaza. Otra situación nada ergonómica que se puede presentar al
usar estas llaves es cuando se tiene que usar con una sola mano y tener que
cambiar la posición de agarre en el mango hacia las mordazas para igualmente
ajustar la apertura.
Debido a estas circunstancias incomodas se decidió diseñar una llave en la que el
mecanismo de ajuste se encuentre cercano al mango. La primera opción de diseño
fue que la mordaza móvil contara con una cremallera y que esta se moviera
mediante un engrane conectado a un eje que atravesara el mango por en medio
hasta llegar a un cilindro giratorio para modificar el ajuste. El problema de este
diseño conceptual es que esta configuración no se auto bloquea para evitar que al
aplicar la fuerza la mordaza se abra.
Entones se optó por el segundo diseño conceptual, que consta básicamente de
agregar al mecanismo original un par de engranes cónicos para cambiar el eje de
giro, que es perpendicular al mango, hacia un eje axial al mango que atraviesa por
en medio de la llave hacia una cavidad donde se encuentra un cilindro de ajuste del
mecanismo de apertura.
De esta manera, sea cual sea la posición en la que nos encontremos haciendo uso
de esta útil herramienta seremos capaces de modificar la apertura de una manera
más ergonómica sin tener que cambiar de posición el agarre, el cual también se
mejoró mediante un mango de plástico.
En las figuras de a continuación se puede observar el diseño propuesto, cabe
mencionar que la parte donde se encuentran los engranes cónicos no va
descubierta ya que podría ocasionar lesiones al usuario o daños al propio
mecanismo. Esta parte va cubierta con unas tapas de plástico, sin embargo, se
presenta de la siguiente manera para que se pueda apreciar cómo se conforma el
nuevo mecanismo.
Planos de la herramienta original
Análisis Estático

Se realizó un análisis estático de la herramienta antes de modificar la pieza para


comprobar si falla bajo la carga ejercida por el usuario mediante el uso de la
herramienta.
Como se observa en la imagen la pieza no falla bajó la carga aplicada, obteniendo
un factor de seguridad de 1, como se observa en el gráfico.
Posteriormente se realizó un análisis a la pieza modificada para corrobora que la
pieza continúe sin fallar, se aplicó la misma carga y las mismas sujeciones.
Se observa en la imagen que la pieza una vez modifica incluso aumenta el factor
de seguridad, que resulta de 1.2, esto se debe a que el grosor fue aumentado y
además en ciertas partes tiene redondeos más pronunciados.
A continuación, se muestran las tensiones de Von Mises.

En el gráfico se muestra la tensión equivalente o tensión de von Mises, se puede


observar que en algunas regiones ésta supera el límite elástico por lo cual podría
ser susceptible a fallar en esas regiones.
Después se muestran los mismos resultados para la pieza modificada.

Como se observa en la imagen ahora en ninguna de las regiones supera el límite


elástico del material de la herramienta, por lo cual el diseño se mejoró en cuanto al
anterior.
Planos de la herramienta modificada
Conclusiones
El estudio de los factores de riesgos en el lugar de trabajo es una parte muy
importante dentro del campo de la ergonomía. Es de vital importancia tener los
conocimientos base de este tema tan amplio para poder desarrollar nuestras propias
técnicas y mejoras cuando identifiquemos un riesgo ergonómico, no solo en el
trabajo, sino incluso dentro de nuestra vida cotidiana. Así mismo, consideramos que
un exhaustivo análisis del puesto de trabajo es un factor del cual nos podemos basar
para encontrar los riesgos ergonómicos a los cuales están expuestos los
trabajadores.

Se debe facilitar a los trabajadores información sobre las lesiones y enfermedades


relacionadas con la ergonomía, entre otras cosas los síntomas habituales y qué
condiciones relacionadas con el trabajo las causan para poder prevenir dichas
lesiones y detectar en donde puede haber un riesgo ergonómico y poder hacer algo
al respecto.

Bibliografía:

[1] «STATE COMPENSATION INSURANCE FUND,» 2014. [En línea]. Available:


https://content.statefundca.com/safety/safetymeeting/SafetyMeetingArticle.aspx?ArticleID=801.
[Último acceso: 20 05 2019].

[2] P. R. M. -. E. G. J. B. -. P. Barrau, Ergonomia 3: Diseño de puestos de trabajo, Barcelona :


Mutua Universal, 1998.

[3] «Ingenieria Mecafenix,» 2019. [En línea]. Available:


https://www.ingmecafenix.com/herramientas/llave-inglesa/. [Último acceso: 20 05 2019].