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Pobreza de Oportunidad

Diego Torres Leal – [19 518 964 – 1] – Pobreza y Desigualdad


La real academia española define la pobreza como falta o escasez, también lo define que es
una cualidad de la gente pobre, la biblia define la pobreza como Un bajo nivel de vida que
dura lo suficiente como para minar la salud, la moral y el auto-respeto de un individuo o
grupo de individuos. El termino implica una referencia al nivel general de vida en la
sociedad, a la distribución de riquezas, al sistema de status y a las expectativas sociales.
Podemos apreciar que tales definiciones usan términos subjetivos como lo es escasez, bajo
nivel de vida, auto respeto, debido a que la pobreza es un término impuesto a los individuos
en este ensayo no usaremos estadísticas, gráficos o fuentes donde se comparen la realidad
de individuos independientes, nos limitaremos a dar una opinión sobre la pobreza
(económica), como se desarrolla y del por qué existe.
La pobreza económica es una consecuencia de la remuneración de individuos, esta
remuneración puede mínima o nula (cesantía). La remuneración en el sistema actual en el
que vivimos se basa en el manejo que se tiene para hacer un trabajo, cantidad de estudios
que se tienen sobre el trabajo, es decir, se nos paga por los conocimientos y años de
experiencias. Estos 2 conceptos experiencia y conocimiento se obtienen por medios muy
diferentes la experiencia se obtiene en terreno y el conocimiento atreves de estudios, la
carencia de unos de estos 2 hace que tus remuneraciones sean más bajas, por lo que
analizamos es desarrollo de estos conceptos. El conociendo viene de los estudios y la
transmisión de enseñanzas, ¿Cómo podemos obtener estas enseñanzas?, por medio de
colegios, universidades, cursos, etc. Pero en estos es donde empieza las diferencias, los
sistemas educaciones chilenos tienen una gran diferencia en temas de calidad educaciones,
es sabido que el sistema público entrega herramientas muy bajas a comparación del sistema
privado, por eso el pensamiento de un gran porcentaje de la población, es que el sistema
educacional es un bien de consumo, el cual genera desigualdades educacionales en los
primeros niveles de educación de los jóvenes ( básica y media), existe un porcentaje de
jóvenes que no pueden terminar sus estudios básicos, después viene la universidad donde
el porcentaje de jóvenes que pueden acceder a ella es alto, pero hablamos solo de acceder,
debido a que todas las personas pueden acceder a la universidad dando una prueba (psu),
pero no todos logran entrar, esto se debe a las desigualdades educaciones y económicas,
entonces podemos resumir estas diferencias educaciones como diferencias económicas en
educación, por esto podemos observamos el por qué las clases social se dividen y marcan
tan fuertemente, ya que se juntan en los mismos establecimientos, no hay establecimientos
educaciones donde podamos ver un mix de clases sociales, esto lo podemos ver fuerte en
la media y básica, en la universidad también pero debido a que existen más oportunidades
podemos ver más variedad de individuos con diferentes situaciones económicas, pero solo
son algunas instituciones, ya que las instituciones privadas dan la oportunidad a los jóvenes
de estudiar pero a costa de grandes aranceles, lo que genera grandes endeudamientos o
personas que no puedan pagar y terminen no estudiando o con estudios sin completar por
falta de recursos, generalmente en los establecimientos donde vemos aranceles muy altos,
podemos ver buenas infraestructuras, buenas herramientas educaciones, y clases socio
económicas más altas. Por otro lado, está la experiencia la cual se obtiene en terreno
trabajando, pero ¿cómo llegamos a estos trabajos ?, por medio de solicitudes de empleo,
esto debería ser lo normal, pero sabemos que no es así, aquí es más importante los
contactos previos que se tienen para poder obtener el trabajo, contactos que se ven muy
influenciados por el sector socio-económico, ya que como dijimos anteriormente las clases
sociales se dividen y se juntan, según su sector.
La pobreza no se puede extinguir, esto es un pensamiento utópico, pero si se puede reducir,
la pobreza proviene de las desigualdades que existen entre cada individuo. Pero hablamos
de estas desigualdades no como una diferencia característica de cada persona, sino de la
gran diferencia en igualdad de oportunidades que las personas tienen para desarrollarse,
crecer, surgir, etc. Vemos como el dinero es un facilitador de oportunidades y como este es
el que generar la desigualdad, en temas educaciones podemos pagar para obtener una
mejor educación, podemos pagar para que se enseñe de forma particular, podemos pagar
preuniversitario y universidades, es aquí en donde empiezan a juntarse las clases socio
económicas, por eso vemos grupos de amigos, compañeros de colegio que terminan en las
mismas clases sociales ya que nos desarrollamos en grupos, estos mismos grupos son
nuestros contactos a la hora de trabajar, por eso no es raro que los ricos sean siempre los
mismos ( mismas familias) de que la gente piense que si nacen pobres, pobres mueren, de
que los puestos de trabajo estén ocupados por amigos y familiares, que estos grupos
vacaciones en los mismo lados, es decir que se junten todos los que tengan una
remuneración parecida en el mismo lugar y los otros en otros lugares. Creo que la pobreza
siempre existirá y que no hay manera de que se extinga, lo que si se debería extinguir es el
tipo de pobres que se están creando, ya que estos son usados para hacer más ricos, ya que
para que existan ricos deben existir pobres, de aquí nace la desigualdad de oportunidades
que crea a los pobres de la actualidad. Por esto la igualdad de oportunidades es el camino
para reducir la pobreza económica y que, si existan pobres que sea por decisiones,
capacidades, esfuerzos o infortunios, no por falta de oportunidades o la condena de nacer
en una clase socio económica baja.