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GUÍA DE TRABAJO: EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS

Luego de leer el texto relacionado con el tema del holocausto, el argumento de la novela El niño con
pijama a rayas y de ver la película basada en la novela, piensen en algún aspecto del ser humano, en
relación con este tema, que se destaque en la obra leída. Luego comparen el acontecimiento con lo
que sucede hoy en día o en nuestra cultura.

Deben establecen diferencias y semejanzas en cómo se valora ese aspecto del ser humano en la
cultura o época en que sucede el relato y en la actual.

Luego de realizar las actividades relacionadas con la novela El niño con el pijama de rayas, reflexionen
sobre los ejemplos de amistad que se presentan en esta novela.

1.- ¿Qué condiciones dificultaban la amistad de Bruno y Shmuel?

2.- En la sociedad actual, ¿en qué casos sería muy difícil ser amigo de otra persona?

3.- ¿Cuál es la mayor muestra de amistad que Bruno realiza por Shmuel? Justifique su
respuesta.

4.- ¿Cuál es la mayor muestra de amistad que Shmuel realiza por Bruno? Justifique su
respuesta.

5.- ¿Para cuál de los dos protagonistas será más importante la presencia del otro? Justifique su
respuesta.

6.- ¿Cuáles cree que son las características más importantes de un buen amigo que se muestran en
la novela y que perduran hasta el día de hoy? Mencione dos y fundamente por qué las eligió.

GUÍA DE TRABAJO: EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS

Luego de leer el texto relacionado con el tema del holocausto, el argumento de la novela El niño con
pijama a rayas y de ver la película basada en la novela, piensen en algún aspecto del ser humano, en
relación con este tema, que se destaque en la obra leída. Luego comparen el acontecimiento con lo
que sucede hoy en día o en nuestra cultura.

Deben establecen diferencias y semejanzas en cómo se valora ese aspecto del ser humano en la
cultura o época en que sucede el relato y en la actual.

Luego de realizar las actividades relacionadas con la novela El niño con el pijama de rayas, reflexionen
sobre los ejemplos de amistad que se presentan en esta novela.

1.- ¿Qué condiciones dificultaban la amistad de Bruno y Shmuel?

2.- En la sociedad actual, ¿en qué casos sería muy difícil ser amigo de otra persona?

3.- ¿Cuál es la mayor muestra de amistad que Bruno realiza por Shmuel? Justifique su
respuesta.

4.- ¿Cuál es la mayor muestra de amistad que Shmuel realiza por Bruno? Justifique su
respuesta.

5.- ¿Para cuál de los dos protagonistas será más importante la presencia del otro? Justifique su
respuesta.

6.- ¿Cuáles cree que son las características más importantes de un buen amigo que se muestran en
la novela y que perduran hasta el día de hoy? Mencione dos y fundamente por qué las eligió.