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Liceo Carlos Condell de la Haza

Profesora: Yesenia González PRUEBA UNIDAD 1:


Matemática PATRONES, ECUACIONES Y GEOMETRÍA NOTA

Nombre: Fecha: 20-08-2019


Puntaje Total: 54 puntos Puntaje Obtenido: Nivel de exigencia: 60% Curso: 5º básico

Objetivos: -Descubrir patrones y secuencias numéricas.


-Calcular el valor de una incógnita en ecuaciones de 1° grado.
-Identificar características de cuerpos geométricos.
-Calcular área de un triángulo.
Contenidos: Patrones Instrucciones: Sólo debe de utilizar lápiz grafito o
Ecuaciones lápiz pasta azul o negro para responder las preguntas.
Geometría.

Ítem I: Encierra en un círculo la alternativa correcta: (6 puntos)


1.Observa la imagen: ¿Cuántos cuadraditos se 2. Observa la imagen:¿Cuántos fósforos se
necesitan para formar la figura 5? necesitan para formar la figura 4?

a) 15
b) 16
a) 14 c) 12
b) 17 d)13
c) 15
d) 16
3.Observa la imagen: ¿cómo continúa el patrón? 4. Dibuja como continua el patrón.

a)

b)

c)

d)

5. Enla secuencia 1, 3, 5, 7, 9, ¿Qué número 6. ¿Qué número continua en la secuencia 2, 5, 8,


continua? 11, 14, ….?

a) 12 a) 17
b) 15 b) 18
c) 11 c) 19
d) 13 d) 20
ÍTEM II:Patrones y secuencias: 19 puntos

A) Complete el término que falta para cada secuencia.

1)

2)

3) 1, 4, 7, …… , 13, 16, 19 ……..

4) 5, 10, 15, 20, ……. , 30, 35, 40 …..

B) Completa la siguiente tabla:

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Cantidad de
1 3 6 10
cuadrados

¿Cuántos cuadrados se necesitan para formar la figura 11?

………………………………………………………………………………………………

C) Observe las siguientes secuencias y complete cada oración:

a. La cantidad de triángulos en la figura 4 sería: ………………………

b. La cantidad de triángulos en la figura 5 sería: ………………………

c. La figura ……………………… tendría 49 triángulos.

d. La cantidad de círculos en la figura 6 sería: ………………………

e. La cantidad de círculos en la figura 8 sería: ………………………

f. La figura ……………………… tendría 28 círculos.


ÍTEM III: Ecuaciones de primer grado. 8 Puntos

1. Una con una línea cada balanza con su respectiva ecuación.

x + 7 = 15 15 + x = 25 t+t=8

2. Resuelva las ecuaciones anteriores.

a. x + 7 = 15

b. 15 + x = 25

3. En las siguientes balanzas determine el valor pedido, considerando que cada esfera
equivale a 1 unidad.
a.

=________________

b.

= ___________________

c.

= ___________________
ÍTEM IV: Geometría. 14 puntos

A) Identifica los elementos de los siguientes cuerpos geométricos:

ELEMENTOS DEL CUBO


CANTIDAD DE CARAS
CANTIDAD DE ARISTAS
CANTIDAD DE VERTICES

ELEMENTOS DEL CILINDRO


CANTIDAD DE CARAS
CANTIDAD DE ARISTAS
CANTIDAD DE VERTICES

B) Calcula el área de los siguientes triángulos:


C

A =

10 cm
A =

A B
8 cm A =

A =

C
A =

A =
8 cm

A =
A B
6 cm
A =
ÍTEM V: resuelve las siguientes situaciones: 7 Puntos

1) En una plaza quieren poner pasto en una de las zonas extremas, dicha zona posee
forma de triángulo, si la base equivale a 6 metros y la altura a 4 metros ¿cuántos
metros de pasto necesitan para cubrir el área de dicho triángulo? Si cada metro de
pasto vale $2.350 cuánto dinero gastarán en total?

Solución:

Respuesta: _________________________________________________________________________________________

2) En el patio de mi casa mi papá construyó una mesa con forma de triángulo, si mi


mamá pretende realizar un mantel para dicha mesa, y la base del triángulo es de
50 cm y tiene una altura de 6 cm ¿cuántos metros cuadrados de mantel
necesitamos?

Solución:

Respuesta: _________________________________________________________________________________________