UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA

TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN

ANÁLISIS DE CORTOMETRAJES

Autora:

Rogmar Jiménez C.I. :26961913

Sección:1M

San Diego, junio del 2019

 Primer Cortometraje: LIKENESS

Exponga detalladamente las escenas que para usted se notan más

llamativas y explique por qué las selecciona, y qué cosas importantes observa en
ellas para el desarrollo de un trastorno alimenticio.

Indique ¿Qué elementos ve usted que se juega en el actual mundo

globalizado para que su ideal estético incida en la producción del fenómeno
anoréxico?

¿Cómo incide nuestra época en la regulación y la satisfacción de lo oral

que se ven reflejadas en el cuerpo?

Segundo Cortometraje: Nervosa

¿Cómo cree que influye la figura de la madre en la feminidad y en el

desarrollo de los trastornos alimenticios?

¿Qué sería lo acorde para la estructura de un sujeto (mujer) que la

mantendría fuera del cuadro clínico anoréxico?

Principalmente, que la salida del Edipo no fuera completa, que no hubiera

una falla en la fase de intensificación de amor u odio por una de las figuras, ya
que eso lleva a que de amar a ambas figuras, se odien ambas y no se pueda hacer
un proceso de identificación que es lo que enseñaría el cómo ser una mujer. La
salida del Edipo debería ser positiva (heterosexualidad) o negativa
(homosexualidad).

Otro aspecto es el del estadio del espejo, donde como resultado de que no
se logra poner a la madre como imagen especular, no hay identificación, y hay
una renuncia a la sexualidad. Entonces lo acorde para mantener al sujeto fuera del
cuadro sería que la mujer pase por los tres estadios, que se neutralice la angustia
del fantasma del cuerpo fragmentado, que se dialecticen los primeros dos tiempos,
de forma que se vea como una totalidad y reconozca su cuerpo como propio.
 Lo acorde es que no se tenga una base de agresión, de forma que esta
imagen especular, que se haya identificado al haber pasado por el Edipo (sea
negativo o positivo) confluirá con el ideal y el cuerpo. Lo esperado es que sepa
cómo relacionarse y saber lo que es el amor; ya que la anoréxica come nada
porque para ella el amor es nada, debe ser vista con ojos de amor por la madre

Relacione su análisis con las clases y explique detalladamente ¿Qué

elementos clínicos nota usted agregados al cuadro de la protagonista y a qué cree
que se deban?

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