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Ética Profesional
ÉTICA EN LA PUBLICIDAD
Docente:
Margarita Polo
25/08/2019
Tabla de contenido
1. Establezca la relación entre dignidad humana y libertad de expresión. ......................... 3
¿La dignidad de las personas y su derecho a ser reconocidas como seres humanos, puede
establecerse un límite a la libertad de expresión? ................................................................ 3
2. Identifique y mencione varias comerciales de televisión o de prensa escrita. y de ellos,
identifique ¿de qué manera afirma o niega sus identidades (su sentido de identidad
cultural, de género, etc.)? ...................................................................................................... 3
3. ¿De qué manera los comerciales que vemos día a día por televisión afectan la
identidad y sentimientos que tenemos como seres humanos y como personas que
pertenecen a un país? ............................................................................................................ 4
4. como cree usted que los comerciales pueden ayudar o entorpecer el proceso de
construcción de identidades colectivas a los ciudadanos de cada país. ............................... 4
5. ............................................................................................................................................. 4
¿Que objetivos deben alcanzar? ...................................................................................... 4
¿A quién sirve? .................................................................................................................. 4
¿Quién vigila o debería vigilar que la propaganda política no sea engañosa? ............ 4
6. Revise el contenido de las campañas publicitarias que produce su Universidad: .......... 5
¿qué valores se vinculan con estas campañas? ............................................................... 5
¿Estos valores están en armonía con la misión y visión de la Universidad? ............... 5
¿Cómo podríamos mejorar el contenido de los mensajes publicitarios de la
Universidad para que sean socialmente responsables y fuente de educación ética
para los jóvenes? ............................................................................................................... 5
1. Establezca la relación entre dignidad humana y libertad de expresión.
La dignidad humana es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado
como ser individual y social, con sus características y condiciones particulares, por el solo
hecho de ser persona. Y la libertad de expresión es aquel derecho que todo ser humano
debe gozar, de expresar libremente sus opiniones, ser capaces de publicarlas o comunicarlas
y que, a su vez, el resto de las personas las respeten.
Podemos notar como principal relación que ambos términos hacen referencia o
corresponden a derechos de los seres humanos y por lo tanto no pueden ser vulnerados.
BMW En sus comerciales todos los dueños de estos vehiculos son personas de test blanca y
se puede pensar que sus autos solos estan echos para un publico muy selecto.
3. ¿De qué manera los comerciales que vemos día a día por televisión
afectan la identidad y sentimientos que tenemos como seres humanos y
como personas que pertenecen a un país?
Los comerciales que vemos a diario pueden llegar a afectar nuestros sentimientos e
identidad como seres humanos, ya que en muchas ocasiones debido a ¨estrategias agresivas
de Marketing ¨ en un mercado tan cambiante y exigente se tocan temas sensibles para las
personas de manera poco responsable y prácticamente se impone la moda, el que comer, a
donde ir, como comportarse, que consumir. Estos factores evidentemente impactan
directamente a la humanidad y afecta el desarrollo de la libre identidad.
Los comerciales al igual que otros de medios de comunicación masiva son elementos muy
importantes que pueden ayudar o entorpecer el proceso de construcción de identidades
colectivas de los ciudadanos de un país. Depende de como se usen estos medios,
desafortunadamente la mayoria de los casos no se les da el uso adecuado y termina
impactando erroneamente.
¿A quién sirve?
A los canditados, para ganar el apoyo de la gente y al pueblo para conocer las propuestas de
los mismos
Derecho a la educación