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FICHA DESCRIPTIVA

ALUMNO: FELICIANO BARRIOS EDUARDO DANIEL


GRUPO: 1° A
Fortalezas Áreas de oportunidad
 Asiste constantemente a la  Se trabaja de manera
escuela. personalizada en las actividades
 Es respetuoso con sus escolares.
compañeros.  Le cuesta trabajo realizar las
 Sigue las indicaciones que da el actividades escolares.
profesor.  Se nota muy distraído en la
 Se involucra en las actividades. escuela.

Recomendaciones
Generales:
 Integrarse a las actividades escolares.
 Realizar lectura de textos científicos cortos para apoyar la comprensión
lectora.
 Supervisar que realice las actividades.
Contenidos a fortalecer
Lenguaje técnico.
Mejorar su escritura y lectura.

PROFR: CARLOS SANTAMARÍA HINOJOSA

O.T.: MIGUEL EDUARDO GALICIA LÓPEZ

PADRE DE FAMILIA:

ALUMNO: EDUARDO DANIEL FELICIANO BARRIOS


FICHA DESCRIPTIVA
ALUMNO: MANZANO PACHECO ANDREEY ANTONIO
GRUPO: 1° C
Fortalezas Áreas de oportunidad
 Asiste constantemente a la  Se trabaja de manera
escuela. personalizada en las actividades
escolares.
 Se involucra en las actividades.  Le cuesta trabajo realizar las
actividades escolares.
 Se nota muy distraído en la
escuela.
 No sigue reglas dentro del salón.

Recomendaciones
Generales:
 Integrarse a las actividades escolares.
 Realizar lectura de textos científicos cortos para apoyar la comprensión
lectora.
 Supervisar que realice las actividades.
 Enseñarle el respeto hacia los demás dentro y fuera del salón.
Contenidos a fortalecer
Lenguaje técnico.
Mejorar su escritura y lectura.
Realizar ejercicios de su cuaderno de trabajo.

PROFR: CARLOS SANTAMARÍA HINOJOSA

O.T.: MIGUEL EDUARDO GALICIA LÓPEZ

PADRE DE FAMILIA:

ALUMNO: ANDREEY ANTONIO MANZANO PACHECO


FICHA DESCRIPTIVA
ALUMNO: SÁNCHEZ MARTÍNEZ VALERIA DENISSE
GRUPO: 1° C
Fortalezas Áreas de oportunidad
 Asiste constantemente a la  Se invita a trabajar las
escuela. actividades escolares.
 Le cuesta trabajo realizar las
actividades escolares.
 Se nota muy distraída en la
escuela.
 No sigue reglas dentro del salón.
 Platica y juega mucho en el
salón de clases.

Recomendaciones
Generales:
 Integrarse a las actividades escolares.
 Realizar lectura de textos científicos cortos para apoyar la comprensión
lectora.
 Supervisar que realice las actividades.
 Enseñarle el respeto hacia los demás dentro y fuera del salón.
 Establecer compromisos para el cumplimiento de las actividades.
Contenidos a fortalecer
Lenguaje técnico.
Mejorar su escritura y lectura.
Realizar ejercicios de su cuaderno de trabajo.

PROFR: CARLOS SANTAMARÍA HINOJOSA

O.T.: MIGUEL EDUARDO GALICIA LÓPEZ

PADRE DE FAMILIA:

ALUMNO: VALERIA DENISSE SÁNCHEZ MARTÍNEZ


FICHA DESCRIPTIVA
ALUMNO: HERNÁNDEZ GONZÁLEZ OMAR ERNESTO
GRUPO: 1° D
Fortalezas Áreas de oportunidad
 Asiste constantemente a la  Se invita a trabajar las
escuela. actividades escolares.
 Sigue las indicaciones que da el  Le cuesta trabajo realizar las
profesor. actividades escolares.
 Se involucra en las actividades.  Se nota muy distraído en la
escuela.

Recomendaciones
Generales:
 Integrarse a las actividades escolares.
 Realizar lectura de textos científicos cortos para apoyar la comprensión
lectora.
 Supervisar que realice las actividades.
 Establecer compromisos para el cumplimiento de las actividades.
Contenidos a fortalecer
Lenguaje técnico.
Mejorar su escritura y lectura.
Realizar ejercicios de su cuaderno de trabajo.

PROFR: CARLOS SANTAMARÍA HINOJOSA

O.T.: BEATRIZ PIÑA BARRÓN

PADRE DE FAMILIA:

ALUMNO: OMAR ERNESTO HERNÁNDEZ GONZÁLEZ


FICHA DESCRIPTIVA
ALUMNO: MARTÍNEZ ÁLVAREZ EDWIN ISAAC
GRUPO: 1° D
Fortalezas Áreas de oportunidad
 Asiste constantemente a la  Se invita a trabajar las
escuela. actividades escolares.
 Sigue las indicaciones que da el  Le cuesta trabajo realizar las
profesor. actividades escolares.
 Se involucra en las actividades.  Se nota muy distraído en la
escuela.

Recomendaciones
Generales:
 Integrarse a las actividades escolares.
 Realizar lectura de textos científicos cortos para apoyar la comprensión
lectora.
 Supervisar que realice las actividades.
 Enseñarle el respeto hacia los demás dentro y fuera del salón.
 Establecer compromisos para el cumplimiento de las actividades.
Contenidos a fortalecer
Lenguaje técnico.
Mejorar su escritura y lectura.
Realizar ejercicios de su cuaderno de trabajo.

PROFR: CARLOS SANTAMARÍA HINOJOSA

O.T.: BEATRIZ PIÑA BARRÓN

PADRE DE FAMILIA:

ALUMNO: EDWIN ISAAC MARTÍNEZ ÁLVAREZ


FICHA DESCRIPTIVA
ALUMNO: MARTÍNEZ GALLEGOS ALEXIS ANTONIO
GRUPO: 1° D
Fortalezas Áreas de oportunidad
 Sigue las indicaciones que da el  Se invita a trabajar las
profesor. actividades escolares.
 Se involucra en las actividades.  Le cuesta trabajo realizar las
actividades escolares.
 Se nota muy distraído en la
escuela.
 Falta mucho a la escuela.

Recomendaciones
Generales:
 Integrarse a las actividades escolares.
 Realizar lectura de textos científicos cortos para apoyar la comprensión
lectora.
 Supervisar que realice las actividades.
 Establecer compromisos para el cumplimiento de las actividades.
Contenidos a fortalecer
Lenguaje técnico.
Mejorar su escritura y lectura.
Realizar ejercicios de su cuaderno de trabajo.

PROFR: CARLOS SANTAMARÍA HINOJOSA

O.T.: BEATRIZ PIÑA BARRÓN

PADRE DE FAMILIA:

ALUMNO: ALEXIS ANTONIO MARTÍNEZ GALLEGOS

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