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Desarrollo y Salud Sexual de Adolescentes y Jóvenes
Desarrollo y Salud Sexual de Adolescentes y Jóvenes
Y SALUD SEXUAL
DE
ADOLESCENTES Y
JÓVENES
DESARROLLO PSICOSOCIAL:
-Implicaciones de Género y desarrollo
psicosocial: Las mujeres que maduran a
una edad temprana y los varones que
maduran a una edad tardía están en
mayor riesgo de tener problemas de
ajuste.
Los jóvenes varones afirman que ser
hombre significa ser proveedor, ser
sexualmente activo, fuerte, alguien que
asume riesgos y que tiene hijos.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL
DESARROLLO Y LA SALUD
SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES
DESARROLLO PSICOSOCIAL:
-Desarrollo moral, ético y espiritual: Una
consecuencia importante del crecimiento y
el desarrollo cognitivo es el desarrollo
moral, que incluye el juicio y la conducta
moral.
A medida que avanzan hacia el
razonamiento desarrollan un sentido de
responsabilidad de ética, moral y a
menudo espiritual.
El sentido moral depende en gran medida
de los valores culturales, sociales y
famliares, e influye en la conducta.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
Las características sociales, culturales, políticas
y ambientales, como la situación
socioeconómica, las relaciones familiares y con
los pares, los medios de comunicación, y las
políticas son influencias importantes sobre la
salud sexual y el desarrollo de los
adolescentes.
• Familia y pares.
• Educación y escuelas
• Sociedad y cultura
• Situación socioeconómica y equidad.
• Derechos, empoderamiento y ambiente
político.
• Medios de comunicación.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
FAMILIA Y PARES: La familia, incluyendo la
extendida es el factor más importante en la
salud y el desarrollo del adolescente.
El estilo autoritario-democrático
caracterizado por un control firme, pero cono
cariño, límites y atención a las habilidades
sociales y cognitivas de los hijos tienden a
producir en el adolescente la confianza en si
mismo, el autocontrol y las habilidades para
enfrentar la vida.
Las relaciones significativas (connectedness) la
existencia de un adulto referente que sea
cariñoso, que se preocupe y ofrezca
orientación y seguridad reduce las
consecuencias adversas en el desarrollo.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
FAMILIA Y PARES: En la adolescencia
intermedia los pares adquieren mucha
importancia, la influencia es multidimensional y
los adolescentes no son igualmente
susceptibles a ellos.
Los padres, maestros y otros adultos pueden
ayudar a los adolescentes a manejar la presión
de sus pares por medio de una mayor
comunicación y participación en las vidas de los
adolescentes y su red social.
La mayor parte de los adolescentes comparten
valores intrínsecos a los de sus padres.
Los padres deben asumir un papel más activo
al discutir temas de sexualidad con sus hijos.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
EDUCACIÓN Y ESCUELAS: El nivel de educación
es la variable que más influye en la mayoría
de los resultados, positivos y negativos, en la
salud. Los estudiantes que tienen una buena
relación de apego, o “connectedness” con sus
escuelas (profesores, pares y ambiente
escolar) tienen menos probabilidades de usar
sustancias, ser violentos o iniciar la actividad
sexual a una edad más temprana.
Es importante las habilidades para la vida
(tener una conducta positiva y adaptadora que
permite a los individuos enfrentar de forma
efectiva las demandas y retos de la vida
diaria: tomar decisiones y resolver problemas;
pensamiento creativo y crítico; la comunicación
y las relaciones interpersonales; conciencia de
si mismos, la autoeficacia; y el manejo de
emociones y estrés.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
SOCIEDAD Y CULTURA: La sexualidad es una
construcción social que se define y existe
dentro de un contexto cultural específico. La
sociedad y la cultura moldean la manera en
que los individuos aprenden y expresan su
sexualidad, y dictan las normas y los tabúes
relacionados con los roles de género y la
conducta sexual.
Los muchachos tienen más presión social y
familiar para cumplir con los estándares de
masculinidad que dicta la sociedad.
Es importante analizar los dobles estándares
de las culturas pero también reconocer que en
un mismo país existen múltiples subculturas
dentro de las comunidades y aun dentro de las
generaciones.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA Y
EQUIDAD: Existe una fuerte relación entre el
nivel económico, la equidad y los resultados en
la salud.
La pobreza, las políticas y la legislación
pueden causar problemas de acceso para los
adolescentes y jóvenes que pueden buscar
servicios de salud sexual y reproductiva,
incluyendo métodos anticonceptivos.
La falta de capacidad económica limita la
capacidad de las mujeres para abandonar
relaciones de riesgo y las predispone a
intercambiar relaciones sexuales por
beneficios económicos.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
DERECHOS, EMPODERAMIENTO Y
AMBIENTE POLITICO: Muchos países
tienen leyes, políticas y regulaciones
restrictivas que impiden que los
adolescentes puedan ejercer sus derechos
y aprovechar las oportunidades
existentes.
La participación juvenil en los procesos
políticos y legislativos es un mecanismo
fundamental para asegurar que el
ambiente político contribuya al desarrollo
de los adolescentes.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
MEDIOS DE COMUNICACIÓN: La radio,
la prensa y la televisión tienen una gran
influencia sobre los adolescentes.
Gran parte de la información, valores y
conductas descritas por los medios de
comunicación no contribuyen al desarrollo
saludable.
Los estudios demuestran que existe un
fuerte vínculo entre la violencia en los MC
y la agresión de los adolescentes.Los
medios enseñan sexualidad. Las encuestas
demuestran que la TV es responsable de
haber enseñado sobre el SIDA a los
jóvenes.
Deben promover imágenes positivas e
información precisa para adolescentes y
preadolescentes.
INFLUENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES SOBRE LA SALUD
SEXUAL Y EL DESARROLLO DEL
ADOLESCENTE
MEDIOS DE COMUNICACIÓN: La radio, la
prensa y la televisión tienen una gran influencia
sobre los adolescentes.
Gran parte de la información, valores y
conductas descritas por los medios de
comunicación no contribuyen al desarrollo
saludable.
Los medios enseñan sexualidad. Las encuestas
demuestran que la TV es responsable de haber
enseñado sobre el SIDA a los jóvenes.
Deben promover imágenes positivas e
información precisa para adolescentes y
preadolescentes.
Los mensajes deben ser sencillos, consecuentes,
directos, utilizar información visual, provenir de
una variedad de fuentes y ser repetidos
durante un largo periodo de tiempo.
LO QUE FUNCIONA Y NO
FUNCIONA
Programas de Educación Sexual: Existe un
Programa Nacional que necesita mayor
atención para mejorar su calidad.
Las discrepancias surgen al plantear como
poner en práctica la educación sexual y
existe desacuerdo sobre a que edad, en qué
lugar y cómo enfocar la educación para los
jóvenes.
Los programas de educación sexual que
incluyen la abstinencia y los anticonceptivos
han resultado ser más efectivos.
Para que un programa de abstinencia tenga
éxito necesita trabajar con los jóvenes
antes de que inicien su actividad sexual.
LO QUE FUNCIONA Y NO
FUNCIONA
Servicios de Planificación Familiar basados
en las Escuelas: Las investigaciones han
demostrado que la provisión de condones y
otros MAC a través de las escuelas no
aumenta la actividad sexual.
Educación sexual en la familia: Aunque la
investigación es escasa los estudios
relacionan una mayor comunicación entre
padres y adolescentes con un resultado
positivo en la salud sexual y reproductiva.
Las características familiares tales como
una relación significativa , apoyo y
supervisión de los padres, están
estrechamente asociadas con una mejor
comunicación entre padres e hijos.
LO QUE FUNCIONA Y NO
FUNCIONA
Centro Juveniles multi-servicios: Las
evaluaciones muestran resultados mixtos.
Los exitosos incluyeron grandes esfuerzos
para llegar a los adolescentes, pero cuando
el programa terminó, los cambios de
conducta no se mantuvieron.
Los centros juveniles deben asegurarse que
las actividades recreativas están asociadas
a estrategias educativas y de desarrollo
cuyo objetivo sea mejorar las conductas de
salud de los adolescentes.
Deben establecer un nexo fuerte, redes y
colaboración entre los diferentes grupos
comunitarios y los servicios incluyendo las
escuelas.
LO QUE FUNCIONA Y NO
FUNCIONA
Programas de Educación de pares juveniles:
Son aquellos que entrenan y utilizan como
educadores o mentores a jóvenes de edad,
lugar de residencia, ocupación o intereses
similares a las de los jóvenes, objetivo de
una determinada intervención.
Los estudios muestran que el efecto de los
programas de educación de pares es mucho
es mucho mayor en los propios educadores
pares que en los adolescentes a los que se
dirige el programa.
CARACTERÍSTICAS DE UNA
EDUCACIÓN SEXUAL EFECTIVA
1. Comienzo temprano.
2. Tienen como meta reducir una o más
conductas sexuales.
3. Los programas se basan en un enfoque
teórico.
4. Promueven mensajes claros, consistentes
y reiterados que refuerzan la posición
sobre las conductas.
5. Proporcionan información básica y precisa
sobre los riesgos de las relaciones
sexuales sin protección y cómo evitarlas.
6. Tratan las presiones sociales en la
conducta sexual.
CARACTERÍSTICAS DE UNA
EDUCACIÓN SEXUAL EFECTIVA
7. Modelan y practican habilidades de
comunicación, negociación y rechazo.
8. Utilizan una variedad de metodologías
participativas de enseñanza.
9. Incorporan metas conductuales, métodos
de enseñanza y materiales que son
apropiados para la edad, experiencia
sexual y cultura del estudiante.
10.Incluyen suficiente tiempo.
11.Seleccionan maestros y pares que creen
en el programa.
DESAFÍOS PARA EL FUTURO