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Aparato crítico

RAE define aparato crítico de la siguiente manera: conjunto de las notas que registran las lecciones
variantes y explican los criterios ecdóticos (disciplina que estudia los fines y los medios de la edición de
textos) utilizados para establecer el texto. Edición crítica: la establecida sobre la base, documentada,
de todos los testimonios e indicios accesibles, con el propósito de reconstruir el texto original o más
acorde con la voluntad del autor.
En términos más sencillos el aparato crítico es el conjunto de citas, referencias y notas aclaratorias
que debe incluir un trabajo para dar crédito a los autores en que se apoya una investigación. Por su
facilidad de uso se recomienda utilizar como aparato crítico el estilo APA.

¿Qué es el estilo APA®?


El estilo APA® se originó en 1929, cuando un grupo de psicólogos y antropólogos convocó a gerentes de
empresas, para establecer un simple conjunto de procedimientos o reglas de estilo, que codificaran los
diversos componentes de la escritura científica para aumentar la comprensión de lectura de estos
trabaos.
El estilo APA® fue creado para codificar los muchos componentes de la escritura científica, para
facilitar la comunicación clara y ha permitido a los psicólogos y estudiosos de otras ciencias sociales y
del comportamiento mejorar la difusión del conocimiento en sus respectivos campos.
El estilo APA se centra en las necesidades y lineamientos establecidos en la psicología y otras
ciencias para que se realicen trabajos de calidad. El uso del estilo APA tiene la ventaja de la sencillez,
ya que con éste se realizan citas y referencias sin las dificultades que entrañaba el uso del aparato
crítico tradicional; se elimina de esta manera el uso de locuciones latinas (solo se conserva et al.) que
causaban conflictos en los trabajos escolares o en las tesis o tesinas y que podían ser causa de que se
abandonara un trabajo de investigación.
El estilo uniforme nos ayuda a analizar rápidamente los artículos en sus puntos clave, así como los
resultados. Las normas de estilo en la escritura científica fomentan la divulgación completa de la
información esencial y nos permiten prescindir de distracciones menores.

Uso de normas APA (American Psychological Association) para trabajos escritos

Es recomendable que los trabajos escolares se presenten conforme al formato sugerido por la American
Psychological Association (APA). La finalidad es que haya un estándar en los requerimientos formales de
los trabajos (desde un resumen, una monografía hasta una tesis de licenciatura); además, con ello se
crea una estructura fija que evita el desorden en la presentación y se asegura un cumplimiento mínimo
en la calidad de los textos.
La American Psychological Association sugiere las siguientes características para la elaboración y
presentación de los trabajos escolares:
 Papel tamaño carta (21.5 x 28 cms.).
 Márgenes de una pulgada por lado (2.5 cms.).
 Encabezado: debe aparecer en la parte superior izquierda de todas las páginas, en mayúsculas.
 Escrito a doble espacio entre líneas en máquina de escribir o computadora, por un lado de la hoja.
 Fuente Times New Roman de 12 puntos.
 Notas aclaratorias al pie de página se ubican en una hoja aparte al final del trabajo.

1
 Las páginas se numeran consecutivamente, incluyendo primera hoja y referencias (bibliografía),
con números arábigos y escritos en la parte superior derecha de la hoja.
 Dos espacios después del punto final de una oración.
 Las referencias comienzan en una nueva página al final del texto.
 Cada tabla comienza en una nueva página después de las referencias, no deben tener líneas
separando las celdas.
 Las hojas con figuras no se numeran, cada figura se inicia en una nueva página después de las
tablas.

Portada
Sintaxis del español en la Edad Media 1

La portada debe contener en la parte superior el nombre


Universidad Nacional Autónoma de México
de la escuela para la cual se escribió el trabajo, y dos
espacios abajo centrado, el titulo; el nombre del alumno
Sintaxis del español en la Edad Media
debe ir a doble espacio debajo del título, al igual que los
Adolfo Mendoza Domínguez datos de la materia; el número de página aparece en la
79222577741 parte superior derecha de la portada.

Problema Eje
Índice
Director
Pedro López Pérez
En la segunda página se ubica el índice, es la referencia
al contenido y la organización del trabajo escrito, nos
22 de agosto de 2013
permite localizar los contenidos en la página específica
mediante un indicador que suele ser un número, así como
expresar un esquema temático del trabajo.

Resumen (Abstract)

En la tercera página va el resumen se escribe en la siguiente línea después del título se emplean entre
150 y 250 palabras (el ITESM acepta 350 y el IPN 400) que indican los elementos más importantes que
va a encontrar el lector en el trabajo, se deberá describir el problema específico bajo estudio (la
hipótesis, si la hay), hay que enunciar formalmente el propósito y razonamiento de la hipótesis, además
de definir las posibles variables, los temas que se cubren y la manera en que fue desarrollado el trabajo,
así como la conclusión a que se ha llegado. Se escribe la palabra resumen al centro.

Desarrollo del trabajo

La página cuatro es el inicio del trabajo, el título aparece centrado y el desarrollo debe ser a doble
espacio; la primera línea aparece a doble espacio después del título.

2
Encabezados
Encabezado Principal
El primer encabezado se escribe al centro con la primera
Segundo encabezado letra de cada palabra en mayúscula (las preposiciones,
los artículos y otros nexos son la excepción). El segundo
Tercer encabezado encabezado se escribe al centro, con la primera letra de
cada palabra en mayúscula y con cursivas. El tercer
Cuarto encabezado. encabezado se escribe al margen izquierdo con la
primera letra de cada palabra en mayúscula y con
cursivas, el cuarto encabezado se escribe con sangría,
únicamente la primera palabra se escribe con mayúscula,
va en cursivas y con punto final.

Las oraciones 1
Trabajos breves
UNAM Si se trata de un trabajo breve puedes suprimir
Adolfo Mendoza Domínguez 91222577741
la portada y anotar tus datos de la siguiente
Lengua Española 1402
manera.
Prof. Pedro López Pére
22 de agosto de 2013
Párrafos y Sangrías

Las oraciones Es recomendable que los párrafos contengan


mínimo 6 oraciones (aproximadamente de 4 a 6
La oración es una unidad gramatical que resalta una relación
entre un sujeto y un predicado. En español, la oración puede ser renglones) y que todos estén uniformes; es
simplemente un verbo, ya que éste expresa la persona gramatical decir, si el total de tu texto consta de seis
de la que se habla y también el número, el modo, el tiempo y el párrafos, los seis párrafos deberán tener,
aspecto. aproximadamente, los mismos renglones. No
Ejemplos: debes elaborar párrafos de 5 renglones y otros
¡Corramos! de 10 o más. Lo anterior es una recomendación,
Ven. como ves, en el modelo de la izquierda, los
Dímelo. ejemplos ocupan un renglón
Voy.
El primer párrafo después de un título principal
Tipos de oraciones
va sin sangría y a partir del segundo párrafo se
Las oraciones se dividen en simples y compuestas dependiendo
marca sangría de 5 a 7 espacios (lo cual se
de su construcción, y en ambas clases se distinguen varias
subdivisiones. traduce a media pulgada aproximadamente en
- Se considera oración simple la que consta de un solo verbo los procesadores de textos). Son excepciones: el
conjugado. abstract, citas de bloque, títulos, la lista de
- La oración compuesta tiene más de un verbo conjugado, por referencia, títulos de tablas, notas (si es que
ejemplo: Juan quiere que le digas que lo amas. hay) y notas a pie de imagen, donde tampoco hay
sangría. No dejes espacios entre párrafos.

Justificado

Toda la escritura se realiza justificada a izquierda y derecha, es decir todos los renglones deben llegar
hasta el margen de la izquierda y la derecha. No debes separar palabras con guiones al final de la línea.

3
Citas y referencias

Las normas APA exigen que el autor(a) del trabajo sustente su investigación a través del texto, para lo
cual, se debe identificar autor y fechas de los recursos usados en la investigación.
Cuando uses el formato de la APA utiliza el método de autor-fecha en las citas en el texto. Esto
quiere decir que el apellido del autor y el año de la publicación de la fuente deben aparecer en el texto y
una referencia completa debe aparecer en la lista de referencias al final del escrito (bibliografía).
 Se escribe con mayúscula inicial los nombres propios, incluyendo los apellidos de los autores
consultados.
 Después de dos puntos o guión en un título, escribe con mayúscula inicial la primera palabra.
 Utiliza cursivas para títulos de trabajos largos como libros, colecciones editadas, filmes,
documentales o álbumes.
 Usa comillas entre los títulos de trabajos cortos como artículos de revistas, artículos de
colecciones editadas, programas de televisión y títulos de canciones.
 Si un trabajo tiene dos autores, cita ambos nombres todas las veces que la referencia aparezca
en el texto. Une los nombres de los autores con la palabra y.
 Si un trabajo tiene tres, cuatro o cinco autores, cita a todos los autores la primera vez que te
refieras al trabajo en tu texto. La siguiente vez que te refieras al trabajo abrevia la citación al
apellido del primer autor y las palabras et al. Une los nombres de los autores con la palabra y si
te refieres a ellos en el texto.
 En el estilo APA no se utilizan los recursos de ibid., idem, op. cit., etc.
 Los pies de página deben ser restringidos al mínimo, solamente se podrán utilizar para
proporcionar aclaraciones (y éstas deberán aparecer al final del escrito, en hoja aparte).
Esto tiene como finalidad no distraer al lector de lo medular de tu trabajo, cuando se
abusa de notas al pie, lo que hacemos es generar una lectura pesada y muchas veces,
incomprensible.

¿Sabes qué es el plagio? La Real Academia Española (2010) lo define como “copiar obras ajenas” y es
esto lo que haces cuando no das crédito al autor. Si utilizas lo escrito por otra persona (ideas, palabras),
aunque sea parafraseado, cometes plagio. Para evitarlo se emplean las citas.
La cita está integrada por la cita misma y la referencia.

Si bien los trastornos de la alimentación se dan predominantemente en mujeres jóvenes, están


C
apareciendo también en hombres jóvenes cada vez más. El porcentaje de varones ha pasado de 5%
i a 10% en los últimos 5 años. Este dato es interesante, ya que ratifica que no hay nada en la
t anatomía o fisiología femenina que haga que las mujeres tengan el uso privativo de estas
a patologías. (Crispo, R. y Figueroa, E. y Guelar, D. 1998, p. 24).

Referencia

4
Estilos de cita

Formato de paréntesis,
Primera cita en el Las citas posteriores Formato de paréntesis,
Tipo de cita las citas posteriores en el
texto en el texto en primer lugar
texto
Una obra de un autor Walker (2007) Walker (2007) (Walker. 2007) (Walker. 2007)
Una obra de dos Walker y Allen Walker y Allen
(Walker & Allen, 2004) (Walker & Allen, 2004)
autores (2004) (2004)
Una obra de tres Bradley, Ramírez, y (Bradley, Ramírez, &
Bradley et al. (1999) (Bradley et al. 1999)
autores Soo (1999) Soo, 1999)
Una obra de cuatro Bradley, Ramírez, Soo (Bradley, Ramírez, Soo
Bradley et al. (2006) (Bradley et al. 2006)
autores y Walsh (2006) & Walsh, 1999)
Walker, Allen,
Una obra de cinco (Walker, Allen, Bradley,
Bradley, Ramírez y Walker et al. (2008) (Walker et al. 2008)
autores Ramírez & Soo, 2008)
Soo, (2008)
Una obra de seis Wasserslein et al. Wasserslein et al. (Wasserslein et al.
(Wasserslein et al. 2005)
autores (2005) (2005) 2005)
Grupos (fácilmente
Universidad Nacional (Universidad Nacional
identificables a través
Autónoma de México UNAM (2011) Autónoma de México (UNAM, 2011)
de la abreviatura)
(UNAM, 2011) [UNAM] 2011)
como autores
Grupos (sin Universidad Nacional Universidad Nacional (Universidad Nacional (Universidad Nacional
abreviaturas) como Autónoma de México Autónoma de México Autónoma de México, Autónoma de México
autores (2011) (2011) 2011) 2011)

5
Referencias

En el sistema APA las referencias se deben enlistar en una página separada del texto del trabajo, bajo
el título Referencias (sin comillas, subrayado, etc.), centrado en la parte superior de la página. Debe
estar con un espaciado doble tal como el resto de tu trabajo y ordenadas alfabéticamente. Las
referencias deben proporcionar la información necesaria al lector para localizar y recuperar cualquier
fuente citada en el cuerpo del escrito. Cada fuente que cites en el escrito debe aparecer en la lista de
referencias; asimismo, cada entrada en la lista de referencias debe ser citada en el texto (no se debe
incluir bibliografía consultada pero no mencionada). El siguiente cuadro muestra cómo dar formato a
citas en el texto.
La referencia contiene tres datos: apellido(s) del autor e inicial del nombre, el año en que se publicó
la obra y la(s) página(s) donde se extrajo la información. Las referencias de la cita cuando procedan de
internet, generalmente no tienen página.
Hay algunas variantes al presentar la referencia de la cita, a continuación se anota otra posibilidad
de la cita anterior.
Crispo et al. (1998) mencionan, que si bien los trastornos de la alimentación se dan predominantemente en
mujeres jóvenes, están apareciendo también en hombres jóvenes cada vez más. El porcentaje de varones
ha pasado de 5% a 10% en los últimos 5 años. Este dato es interesante, ya que ratifica que no hay nada en
la anatomía o fisiología femenina que haga que las mujeres tengan el uso privativo de estas patologías. (p.
24).
De acuerdo con Crispo et al. (1998), si bien los trastornos de la alimentación se dan predominantemente en
mujeres jóvenes, están apareciendo también en hombres jóvenes cada vez más. El porcentaje de varones
ha pasado de 5% a 10% en los últimos 5 años. Este dato es interesante, ya que ratifica que no hay nada en
la anatomía o fisiología femenina que haga que las mujeres tengan el uso privativo de estas patologías. (p.
24).
En el año 1998 Crispo et al. mencionan, que si bien los trastornos de la alimentación se dan
predominantemente en mujeres jóvenes, están apareciendo también en hombres jóvenes cada vez más. El
porcentaje de varones ha pasado de 5% a 10% en los últimos 5 años. Este dato es interesante, ya que
ratifica que no hay nada en la anatomía o fisiología femenina que haga que las mujeres tengan el uso
privativo de estas patologías. (p. 24).

Como puedes ver, el autor y el año de la publicación aparecen al inicio y las páginas al final.
Las citas pueden ser textuales o no textuales y en ambos casos deberás darle crédito al autor. Son
textuales si se copia el texto tal cual aparece en el original;

De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (2006), la palabra anorexia.
(Del gr. ἀνορεξία, inapetencia). 1. f. Med. Falta anormal de ganas de comer, dentro de un cuadro depresivo,
por lo general en mujeres adolescentes, y que puede ser muy grave.

Se trata de una cita no textual cuando se parafrasean las ideas del autor.
Por su parte, el Diccionario Clave (2006) presenta una acepción de la palabra anorexia. s. f. Pérdida del
apetito, generalmente producida por causas psíquicas: Dejó de comer porque quería adelgazar, y la han
tenido que hospitalizar porque sufre anorexia.

Se distinguen dos tipos de citas, las breves (menos de cuarenta palabras) y las largas (de bloque). Las
citas breves se escriben dentro del texto y entre comillas.
Por último, María Moliner (2005) en su Diccionario de Uso del Español refiere el término anorexia como “2.
Anorexia nerviosa, Med., Psi. Trastorno, más frecuente en mujeres jóvenes, caracterizado por una
6
significativa pérdida de peso, a causa de una alimentación insuficiente, y falta de conciencia de delgadez
en el enfermo, acompañado habitualmente de amenorrea y vómitos”. (p. 98).

Las citas largas son las que constan de más de cuarenta palabras, se escriben a doble espacio, sin
comillas; se deja a todo el párrafo media pulgada adicional del margen izquierdo y el tamaño de la fuente
un punto menor a la utilizada en el resto del trabajo.
Un número significativo de los varones con trastornos de la alimentación es homosexual lo que no significa
que sea privativo de ese grupo. Quizás esto tenga más que ver con que nuestra cultura no le pone tantas
exigencias al hombre heterosexual, en cuanto al cuidado de su presentación física. Más bien le exige que
sea fuerte, situación para la cual algunos kilos de más no interfieren. En cambio, en el mundo gay masculino,
la apariencia es un valor apreciado, igual que en el mundo femenino.

Vale la pena destacar que es poco frecuente en los hombres con estos problemas de alimentación que el
objetivo buscado sea un peso determinado, achicar el talle de la ropa que usan o “entrar” en un pantalón (a
diferencia de las adolescentes mujeres). Más bien suelen relatar que todo comenzó por querer modificar
alguna parte específica del cuerpo, darle mejor forma o evitar ciertas desproporciones. (Crispo, R. y
Figueroa, E. y Guelar, D., 1998, p. 24).

Cómo podrás notar en el ejemplo anterior, las citas de bloque son la excepción y no llevan sangría.

Cuando la referencia se hace a un trabajo realizado por una corporación, se usa el nombre de la
organización como el autor.

Por su parte, en el Catálogo Universal de Servicios Esenciales de Salud (CAUSES) del sistema de protección
social en salud vigente 2006 encontramos el apartado 13. Detección precoz de los trastornos de la conducta
alimentaria. Descripción: esta intervención está dirigida principalmente a adolescentes y el diagnóstico
incluye un buen interrogatorio e historia clínica. Debe enviarse al paciente a los servicios de salud mental
para su atención integral. CIE-10 (Clasificación Internacional de Enfermedades), F50 Trastornos de la
ingestión de alimentos, F500 Anorexia nerviosa, F502 Bulimia nerviosa, F508 Otros trastornos de la
ingestión de alimentos. Consejería: incluye un promedio de 6 sesiones.

En ocasiones hay dos autores, en tal caso debes citar los dos nombres en la referencia. Cuando son
entre tres y cinco autores se cita a todos la primera vez que aparece la referencia y en referencias
subsecuentes se usa el apellido del primer autor seguido por la palabra et al, que quiere decir y otros.

Recomendaciones Adicionales

Cuando utilices palabras provenientes de otro idioma las debes poner en cursivas.
El primero que empleó el término bulying en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan
Olweus, quien implantó en la década de los 70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un
completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.

Si estás parafraseando una idea de otro trabajo sólo tienes que hacer referencia al autor y al año de
publicación pero las guías de la APA sugieren proporcionar también el número de página (aunque no es
indispensable).
Cuando menciones el título de un libro, página de internet, periódico o revista, debes subrayarlo; si
se trata de un artículo o un cuento dentro de otra obra debes poner comillas.

7
NOTA: Las páginas de Internet que sean de dominio público no deben ser tomadas como referencia para
ningún trabajo académico, ya que no hay autor responsable del texto.

Comunicación personal
Cartas personales, llamadas telefónicas, mensajes de correo electrónico y otro material que no puede
recuperarse se incluyen directamente en el texto pero no en la lista de referencias.
Para citar una comunicación personal proporciona las iniciales y el apellido del comunicador, las
palabras comunicación personal y una fecha exacta en el cuerpo de tu escrito.

A. Villagómez, en las asesorías para examen extraordinario de matemáticas VI e informática IV se atendió


a un grupo de 35 alumnos, en el periodo del 2 de mayo al 10 de junio de 2011. (Comunicación personal 24 de
junio de 2011).

Mensaje enviado a un foro en línea o a un grupo de discusión


R. López. (6 Marzo 2011). Hola, en este foro debes elaborar un glosario con las palabras que te llamen la
atención del texto ¿Células madre, mejor no? Te pido que incluyas por lo menos 5 palabras científicas y
por lo menos 10 términos que creas que son de difícil comprensión. [Mensaje 1]. Mensaje enviado a:
http://oferta.cuaed.unam.mx/suayed/propedeuticos/moodle/asesor/index.php?user=17791&course=38&r=6

A continuación se señalan los casos más frecuentes de las referencias.

Referencia Bibliográfica
Apellido, Inicial del nombre del autor. (Año). Título de la obra subrayado*. País: Editorial.

*La APA admite dos formas de poner el título de la obra: subrayado o con cursivas. Al respecto dice que si la obra
ha de publicarse, entonces se pone en cursivas. Si es para trabajos escolares, es preferible que los títulos vayan
subrayados.

Con un Autor
Sabines, J. (1997). Recogiendo poemas. México: Ediciones Zarebska.

Varios Autores
García, M. y García, G. (2008). Bioética y muerte: legislación sobre voluntades anticipadas. México:
Trillas/Fundación Rafael Preciado Hernández.
Martínez, M., Sánchez, M., Hernández, G. (2007). Taller de lectura y redacción I: un enfoque
constructivista. México: Pearson.

Autor Corporativo
Secretaría de Salud. (2008). Encuesta Nacional de Adicciones 2008. México: Instituto Nacional de
Salud Pública.
Comisión Nacional de Derechos Humanos. (2005). Los Aztecas: del nacimiento a la muerte. México:
CNDH.
Comisión Nacional del Agua. (2010). Estadísticas del Agua en la Cuenca del Río Balsas, 2010. México:
SEMARNAT.
8
Mismo Autor Diferente Obra
Cuando se cita más de una obra del mismo autor con diferente año de publicación, se escriben por
fechas.
Lovecraft, H. P. (1974). El caso de Charles Dexter Ward. (Aroca, J. trad.) Barcelona: Barral.
Lovecraft, H. P. (1975). El color que cayó del cielo. (Gosseyn, R. trad.). Buenos Aires: Minotauro.
Si de un mismo autor existen varias referencias de un mismo año se especificarán con el uso de
prefijos alfabéticos.
Freire, P. (1976 a). El mensaje de Paulo Freire: teoría y práctica de la liberación. Madrid: Marsiega.
Freire, P. (1976 b). La educación como práctica de la libertad. (Ronzoni L. trad.). México: Siglo XXI.

Freire, P. (1976 c). Pedagogía del oprimido. (Mellado, J. trad.). México: Siglo XXI.

Autor Desconocido
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (2010). México: H. Congreso de la Unión.

Ley Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de México. (2010). México: H. Congreso de la Unión.
Código Penal Federal. (2010). México: H. Congreso de la Unión.

Obra Traducida
Tolkien, J. R. R. (1982). El hobbit. (Figueroa, M. trad.). México: Minotauro. (Trabajo original publicado
en 1955).
Pascual, M. (2008). Espejos de Humo. (Polanía-Denis, A. trad.). Francia: Ediciones Hispanogalia. (Miroirs
de Fumée)

Capítulos o secciones de un libro


En este caso no se invierte el nombre del editor, y sólo se anota la inicial del nombre y el apellido
completo. Aquí tienes dos ejemplos el primero para referencia y el segundo para cita.
Harris, J. Un argumento filosófico contra el caso filosófico contra la eutanasia. (2004) En Keown, J.
(comp). Eutanasia examinada: perspectivas éticas, clínicas y legales. (pp. 65-76). (Torres, E. trad.).

México: Fondo de Cultura Económica. (Euthanasia examined: ethical, clinical, and legal perspectives).
Uno de los grandes secretos de la vida es la forma en la que se ha generado, conservado, diversificado y
transmitido la información que permite el surgimiento de los seres vivos -y su extraordinaria diversidad-, y
que asegura además la constancia de las características que definen a cada especie en particular (o sea,
cómo se ha estructurado y funciona la información hereditaria). Es ahora de todos conocido, que los seres
vivos, cualquiera que sea su naturaleza, poseen información hereditaria contenida en los ácidos nucleicos,
los cuales constituyen el material genético. (Cortinas, C. 1998, cap. 2).

Libros con editor, compilador o traductor


Keown, J. (Comp.). (2004). Eutanasia examinada: perspectivas éticas, clínicas y legales. (Torres,
E. trad.). México: Fondo de Cultura Económica. (Euthanasia examined: ethical, clinical, and legal
perspectives).

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Referencias de diccionarios o enciclopedias
Autor(es) o editor(es) (Ed. o Eds.). (Año de publicación). Título. (Edición, Volúmenes).
Lugar de publicación: Editorial.
Grolier International, Inc. (Ed.). (2006). Enciclopedia Autodidáctica Quillet. (6ª ed., Vol. 4). México:
Editorial Cumbre.

En la Enciclopedia Autodidáctica Quillet (2006) se establece que el dominio de la literatura griega no se


limita a los territorios que componen la Grecia de hoy. Los poemas homéricos aparecieron posiblemente en
las costas o en las islas de Asia Menor. Sicilia, las costas del nordeste de África dieron al helenismo
grandes escritores y filósofos. Puede decirse que la lengua y la literatura griegas se desarrollaron en todo
el Mediterráneo oriental, del sur de Italia al mar Negro, a través de las islas y penínsulas que, en gran
número, jalonan todas sus rutas.

Si se nombra a la organización al final de la referencia, se colocan entre paréntesis tanto el


nombre de la organización como la fecha de publicación; separados por una coma.
El dominio de la literatura griega no se limita a los territorios que componen la Grecia de hoy. Los poemas
homéricos aparecieron posiblemente en las costas o en las islas de Asia Menor. Sicilia, las costas del
nordeste de África dieron al helenismo grandes escritores y filósofos. Puede decirse que la lengua y la
literatura griegas se desarrollaron en todo el Mediterráneo oriental, del sur de Italia al mar Negro, a
través de las islas y penínsulas que, en gran número, jalonan todas sus rutas. (Enciclopedia Autodidáctica
Quillet, 2006, Vol. I, p. 286).
Libros clásicos
Cuando un trabajo no tiene fecha de publicación cita en el texto el nombre del autor, seguido de una
coma y la abreviatura “s. f.” para indicar “sin fecha”. Cuando una fecha de publicación resulte fuera de
lugar, tal como sucede para algunos trabajos muy antiguos, cita el año de la traducción que utilizaste,
precedida por la abreviatura “trad.”, o el año de la versión que usaste, seguido por la indicación
“versión”. Cuando conozcas la fecha original de la publicación, inclúyela en la cita.
En tanto, no poseída aun completamente por Febo, la fiera vidente revuélese como una bacante, en su
antro, por si podrá lanzar de su pecho al gran dios; y tanto más el dios fatiga su rabiosa boca, domando su
corazón rebelde e imprimiéndole su numen. Y ya por sí, abriéronse las cien grandes puertas de la cueva, y
llevan por las auras las respuestas de la profetisa: “¡Oh tú, que has apurado al fin los grandes riesgos del
piélago, sabe que en tierra te esperan otros más graves! Llegarán los Dardanias a los reinos de Lavinio:
destierra de tu pecho la enojosa incertidumbre; pero querrán no haber llegado. Guerras, horridas guerras
veo, y el Tíber espumoso de copiosa sangre. (Virgilio, versión 1586)

Virgilio, P. (1586) La Eneida. (Hernández de Velasco G. trad.). Alcalá: Juan Íñiguez de Lequerica.

En el caso de las referencias para las obras como la Biblia, simplemente identifica dentro de la
primera cita en el texto la versión que utilizaste. Las partes (ej.: los libros, capítulos, versículos y
cantos de la Biblia) se numeran sistemáticamente en todas las ediciones, de modo que utiliza estos
números, en vez de los de las páginas, cuando se refiere a partes específicas de la fuente:
1:3 A más del olor de tus suaves ungüentos: tu nombre es como ungüento derramado, por eso las
doncellas te amaron.

Cantares. Cap. 1, 1:3 (Santa Biblia)

10
Página Web
La fecha que se provee en la información electrónica no es necesariamente la de su publicación original,
pues normalmente con lo que se cuenta es con la fecha en la que fue agregada a la base de datos que se
está consultando. La finalidad de realizar las citas de este tipo es permitir que la información original
pueda ser retomada por cualquier persona interesada repitiendo la búsqueda original.
El uso de los signos de puntuación y las letras mayúsculas, especialmente en las direcciones
electrónicas, requiere que éstas deban referirse en forma idéntica a como aparecen en las bases de
datos.

Autor/editor. (Fecha en que se dio de alta la página). Título. {Medio de publicación}. Empresa que cita la
página*. URL (Dirección electrónica) {Fecha de revisión}.
*No confundas el buscador con la empresa que edita la página.

Solórzano, J. (2011). El papel de un embajador. {Electrónico}. PRODIGY MSN.


http://noticias.prodigy.msn.com/blogs-podcasts/noticias/podcast.aspx?cp-documentid=28117389 {Recuperado
el 14 de Abril, 2011, de World Wide Web.}

Alvarado, N. (2011). El mexicano. {Electrónico}. PRODIGY MSN.


http://noticias.prodigy.msn.com/blogs-podcasts/libros/podcast.aspx?cp-documentid=28373031 {Recuperado el
14 de Abril, 2011, de World Wide Web.}

En internet no siempre aparece el nombre del autor, si éste es el caso entonces comienza la
referencia igual que los libros que no tienen autor, por el título y después la fecha de la última
actualización.

Artículo en Línea sin Autor


La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) dio a conocer
el “Manual de seguridad” para ese sector, que será aprobado este viernes por los representantes de los
78 organismos afiliados.
Presentan Manual de seguridad para universidades. (2011). {Electrónico}. PRODIGY MSN.
http://noticias.prodigy.msn.com/nacional/articulo-uno.aspx?cp-documentid=28379840. {Recuperado el 14 de
abril, 2011, de World Wide Web.}

Ficha Hemerográfica (Revista y Periódico)


Apellido del autor, Inicial del nombre. (Año, mes, día) Título del artículo. Nombre de la
publicación subrayado, Volumen subrayado. (Número de ejemplar), páginas consultadas.

Con autor
La minificción es un género literario que tiene sus antecedentes en los siglos XIX y XX. Este género se
ha desarrollado en gran medida en la última década del siglo pasado y en los primeros años del siglo XXI.
La intención de este trabajo es mostrar la diversidad de publicaciones periódicas que se han ocupado de
su difusión. Es propósito, también, mostrar el trabajo realizado por editores e investigadores
universitarios, así como la existencia de los encuentros regionales, nacionales e internacionales, los
esfuerzos de revistas, blogs, instituciones educativas, culturales, gubernamentales e independientes, y
la organización de los concursos dedicados a estimular y difundir el género. La abundancia del fenómeno

11
no sólo ocurre en México, sino también en el resto de Hispanoamérica y también en otras lenguas
distintas al española.
Acosta, Á. (Invierno de 2010). El estudio y la difusión de la minificción, 1988-2010. El Cuento en Red. 11,
(22), pp. 99-110.

Con Autor Colectivo


En las últimas dos décadas el debate de la teoría del Estado ha quedado marcado por el proceso que,
acorde con la deniominación del mainstream de las ciencias sociales, puede llamarse globalización. En tal
sentido, se ha girado alrededor del problema de la relación entre el mercado mundial y el Estado
nacional. Las explicaciones de la globalización han partido desde dos posiciones opuestas, por un lado las
que lo explican desde iniciativas de los Estados centrales; por el otro, las que ponen el énfasis en los
actores económicos, es decir, el mercado.

Pascual, R. y Ghiotto, L. (2010, septiembre-diciembre) Reconceptualizando lo político: Estado, mercado


mundial, globalización y neoliberalismo. Argumentos, 23, (64), pp. 133-154.

Sin Autor
No sólo fue la ATF, sino que las principales dependencias de procuración de justicia en Estados Unidos
estuvieron involucradas en la operación "Rápido y Furioso", revelan nuevos documentos en posesión de la
cadena CBS News.
Agentes de la Oficina para el Control del Alcohol, Tabaco y Armas de Fuego (ATF, por sus siglas en
inglés), que operó la entrada deliberada de armamento a México, sostuvieron conferencias telefónicas
con oficiales del Departamento de Seguridad Interna (DHS), la Oficina de los Marshals y la Agencia
Antidrogas (DEA).
Más agencias de EU sabían de Rápido y Furioso. (2011, Marzo, 22) El Universal. (34110) p. 48.

Cita de Cita
Referencia del original. Citado por: referencia de la parte secundaria.
En 1930, Marañón, G. citado por de la Torre (2008), sobre la homosexualidad dijo:
“el cerebro es el órgano sexual más importante del ser humano”. En su obra La evolución de la sexualidad y
los estados intersexuales. Marañón se refería a la homosexualidad como una “anomalía del instinto”,
considerando que se trata de “un verdadero estado intersexual, por lo tanto con la peculiaridad de que el
trastorno funcional es mucho más intenso que lo anatómico”; además aceptaba el papel de las hormonas:
“las hormonas no lo son todo, pero si mucho”. No hay duda de que estas afirmaciones de Marañón, hechas
en los años treinta del siglo pasado, necesitarían de unas amplías matizaciones. (Marañón, G. La evolución
de la sexualidad y los estados intersexuales. (1930); citado por de la Torre, J. (2008). Sexo, sexualidad y
bioética. (p. 32).

Manuscritos no Publicados
Apellido del autor, Inicial del nombre. (Año). Título del documento subrayado. Manuscrito no
publicado.
Bennes, B. (2011). Aplicaciones de gráficos por computadora. Manuscrito no publicado.

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Contribución a un Simposio, no Publicada
Apellido del autor, Inicial del nombre. (Año, mes). Título de la ponencia, en: autor (Cargo). Título
del documento completo subrayado. Actividad específica y título completo del simposio, lugar
donde se efectuó.

Villagómez, A. (2010, Septiembre). Daño Neurológico por drogas en adolescentes, en: Ortega, S.
(Presidente) Prevención de adicciones. Conferencia Magistral en el simposio de Atención Comunitaria a
través de la Formación Profesional en Educación Superior, UPN, México, D.F.

Ponencia no Publicada
Apellido del autor, nombre. (Año, mes). Título de la ponencia subrayado, Ponencia presentada en
título del evento específico. Institución, lugar.
La innovación tecnológica consiste en fusionar capacidades técnicas de las compañías con demandas del
mercado, estructurando un paquete tecnológico que tiene por finalidad generar productos y servicios
mejorados o nuevos, así como procesos superiores, con el fin de atender oportuna y eficientemente dichas
demandas. El proceso de innovación, idealmente, transita por una serie de etapas que comienza con la
concepción de la idea y culmina cuando el nuevo producto o servicio es lanzado exitosamente al mercado, el
proceso se basa en actividades que mantienen una íntima relación con la tecnología y el mercado.

García, G., Escamilla, C. y Romero R. (2010, Agosto). La gestión de tecnología en el proceso del e-
business. Ponencia presentada en el 5º Congreso Internacional de Sistemas de Innovación para la
Competitividad 2010. Universidad Iberoamericana, León, Guanajuato. México.
Tesis no Publicada
Apellido del autor, Inicial del nombre. (Año). Título de la tesis subrayado. Tesis inédita de (Grado
Académico). Institución, lugar.
Arias, B. (1985). Deformaciones del español en hablantes mazahuas y posibles causas que la originan.
(Tesis inédita de Licenciatura). UNAM, México, D. F.
Maqueo, A. (1983). El español como L2: (Revisión histórica y búsqueda de una metodología). (Tesis
inédita de Maestría). UNAM. México, D. F.
Ayala, A. (2007). Requerimientos opsonicos para la fagocitosis de conidios de S. Schenckii en la linea
celular U937. (Tesis inédita de Maestría). UNAM. México, D. F.

Programa de Radio o Televisión


Productor. (Día, mes, año) Título del programa [radio/televisión]. País: Frecuencia/canal.
En el programa analizamos los diferentes ángulos de las principales noticias del día. El debate lo enriquecen
los actores de esos acontecimientos en entrevistas…Frente al País.

Zenteno, C. (Productora). (23 de junio de 2011). Frente al país. [Programa de Radio]. México:
98.5/Imagen.

Grabaciones
Autor o Vocalista, (año). Título del cassette, disco o compacto. [Cassette/CD]. País: casa
disquera.
Bolton, M. (Vocalista). (2011). Lo esencial Michael Bolton. [Grabación en CD]. USA: Sony.

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Hernández, S. (Vocalista). (2011). Remando. [Grabación en CD]. México: BMG.
Gaga, L. (Vocalista). (2011). Born this way. [Grabación en CD]. USA: Universal.

Película
Compañía productora (Productor). Nombre del director (Director). (Año) Nombre de la película
subrayado. [Película] Lugar: Compañía distribuidora.

Achache, M. (Directora). (2008). El encanto del erizo. [Película]. Afganistán: Alta Filmes.

Revisión de película

Apellido del autor, Inicial del nombre. (Año). Título de la revisión. [Revisión de -Título de la
película] Nombre de la publicación subrayado, Volumen subrayado (Número del ejemplar), páginas
consultadas.
Después de la vida parte de una premisa interesante: una mujer llamada Anna Taylor (Christina Ricci)
despierta en una funeraria y descubre que está muerta. La única persona con la que se puede comunicar
es Eliot Deacon, el dueño del lugar, y así, nos adentramos en un thriller sobrenatural. Los
cuestionamientos de alguien recién fallecido acerca de qué sucede al morir son expuestos aquí, y si la
película se hubiera enfocado más en este aspecto, quizá el resultado habría sido exitoso. Aunque
comienza con un buen ritmo de suspenso, donde tanto el score como las tomas son apropiadas, esto poco
a poco se va diluyendo para entregar una película que en ocasiones se torna risible. Eso sí, la actuación
de Liam Neeson nunca decepciona y su talento histriónico es evidente aquí, sobre todo por la habilidad
que tiene de no demostrar emoción alguna. Así, toda la película la audiencia luchará por conocer cuáles
son las verdaderas intenciones de su personaje. Por el otro lado, el papel de Christina Ricci cae en el
cliché; sus gritos, gemidos y desplantes se sienten falsos a lo largo de la película. Y ni qué decir del
trabajo de maquillaje para mostrar la “lenta descomposición” de Anna… simplemente es decepcionante.
Y a pesar de todas estas fallas, el problema esencial de Después de la vida está en el guión -de la
también directora Agnieszka Wojtowicz-Vosloo-, pues el ritmo es desesperadamente lento, tanto así
que a pesar de que en la película transcurren 3 días, en la vida real parecen ser 6 años.

Hernández, C. (2009). Después de la vida. [Revisión de Después de la vida], Cinepremier, 106 (9), pp. 53-
55.

NOTA: La revisión de película es lo que conocemos cómo reseña.

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Abreviaturas Válidas en las Referencias Bibliográficas
Abreviaturas Significado
 ed.  Edición
 cap.  Capítulo
 5a ed.  Quinta edición
 ed. rev.  Edición revisada
 ed. (Eds.)  Editor (Editores)
 trad.  Traducción de
 s. f.  Sin fecha
 p. (pp.)  Página (Páginas)
 vol.  Volumen (Ej: vol. 9)
 vols.  Volúmenes (Ej: diez vols.)
 No.  Número
 pte.  Parte
 Inf. tec.  Informe Técnico
 suppl.  Suplemento
 ¶  Párrafo
 et al.  Y colaboradores

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