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ESTATICA

Unidad 1: Conceptos fundamentales, sistemas equivalentes de


fuerzas, vector momento o torque.
Ing. Armando Delgado C.

Escuela de Ingeniería Mecánica


OBJETIVO DE LA UNIDAD

Al finalizar la unidad los estudiantes conocen


los principios básicos y fundamentales de la
física, matemática y mecánica para su
posterior uso en el curso.

Escuela de Ingeniería Mecánica


TEMARIO
Unidad 1: Conceptos fundamentales, sistemas equivalentes de
fuerzas, vector momento o torque.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES – SEMANA 1
 Definición de Mecánica.
 Definición del curso: ESTATICA
 Ubicación del curso en la Mecánica.
 Breve repaso de geometría, trigonometría y algebra.
 Magnitudes escalares y vectoriales.
 Seminario.

SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS – SEMANA 2


 Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido, transmisibilidad.
 Tipos de fuerzas. Suma y diferencia de fuerzas. Componentes rectangulares y no rectangulares.
 Sistemas de fuerzas concurrentes, paralelas, coplanarias. Traslación de una fuerza a una posición paralela con su par de
traslado Seminario.

VECTOR MOMENTO O TORQUE – SEMANA 3


 Definición y demostración de torques equivalentes. Seminario Momento o torque de una fuerza respecto a un punto.
Seminario.

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TEMARIO: SEMANA 1

CONCEPTOS FUNDAMENTALES – SEMANA 1

 Definición de Mecánica.
 Definición del curso: ESTATICA.
 Ubicación del curso en la Mecánica.
 Breve repaso de geometría, trigonometría y
algebra.
 Magnitudes escalares y vectoriales.
 Seminario.

Actividades y evaluaciones

Al finalizar la unidad los estudiantes conocen


los principios básicos y fundamentales de la
física, matemática y mecánica.

Escuela de Ingeniería Mecánica


SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Escuela de Ingeniería Mecánica


SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

La Mecánica es la rama de la física que trata de la respuesta de


los cuerpos a la acción de las fuerzas.
El estudio de la Mecánica se divide en:
Mecánica de cuerpos rígidos:
 Estática. Cuerpos sometidos a fuerzas equilibradas.
 Dinámica
 Cinemática. Movimiento de los cuerpos sin considerar sus
causas.
 Cinética. Cuerpos sometidos a fuerzas no equilibradas
Mecánica de cuerpos deformables:
Rama de la Mecánica que se ocupa de las distribuciones de
fuerzas interiores y de las deformaciones en estructuras y
componentes de maquinaria cuando están sometidos a
sistemas de fuerzas.
Mecánica de fluidos:
Rama de la Mecánica que se ocupa de los líquidos y gases en
reposo o en movimiento. Fluidos compresibles y fluidos
incompresibles (Hidráulica).
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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Equilibrio
Equilibrio
Un cuerpo se encuentra en Equilibrio cuando
La estática analiza las cargas (fuerzas, y
carece de todo tipo de aceleración.
momentos) en los sistemas físicos en equilibrio
estático, es decir, en un estado en el que las
posiciones relativas de los subsistemas no varían
con el tiempo. Por la primera ley de Newton, esta
situación implica que la red de la fuerza y el par
o momento neto de cada organismo en el
sistema es igual a cero.

Las cantidades como la carga o la presión pueden


ser derivadas. La red de fuerzas igual a cero se
conoce como la primera condición de equilibrio,
y el par neto igual a cero se conoce como la
segunda condición de equilibrio.

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Equilibrio

Un cuerpo se encuentra en Equilibrio cuando


carece de todo tipo de aceleración.

CLASES DE EQUILIBRIO
ESTABLE
Si el cuerpo se saca de su estado de equilibrio, éste regresa inmediatamente a él

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Equilibrio

Un cuerpo se encuentra en Equilibrio cuando


carece de todo tipo de aceleración.

CLASES DE EQUILIBRIO
INESTABLE
Al sacar al cuerpo de su estado de equilibrio, éste se aleja aún más de él

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Equilibrio

Un cuerpo se encuentra en Equilibrio cuando


carece de todo tipo de aceleración.

CLASES DE EQUILIBRIO
INDIFERENTE
Al sacar el cuerpo de su estado equilibrio, éste adopta una nueva posición de
equilibrio diferente de la anterior

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Escuela de Ingeniería Mecánica


SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Magnitudes fundamentales de la mecánica


Son el espacio, el tiempo, la masa y la fuerza. El espacio, el
tiempo y la masa son magnitudes absolutas (independientes
entre sí). La fuerza está relacionada con la masa del cuerpo y
con la manera cómo varía la velocidad del cuerpo con el
tiempo.

 Espacio: región geométrica en donde tienen lugar los


sucesos físicos de interés en la mecánica.
 Tiempo: intervalo que transcurre entre dos sucesos.
 Masa: o materia es toda sustancia que ocupe espacio.
 Fuerza: acción de un cuerpo sobre otro por contacto
directo o a distancia. Su efecto exterior es la aceleración del
cuerpo o el desarrollo de fuerzas resistentes en él.

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Consideraciones importantes
 Un punto material tiene masa pero no tiene ni forma ni
tamaño. En la solución de un problema en el que podamos
tratar un cuerpo como un punto material no intervendrá el
concepto de rotación.

 Un cuerpo rígido se puede representar como un conjunto de


puntos materiales. La forma y tamaño del cuerpo se mantiene
constante en todo momento y en todas las condiciones de
carga.

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Leyes de Newton

 Primera ley: Todo cuerpo permanecerá en


reposo o a velocidad constante, a no ser
que exista otra acción adicional.
 Segunda ley: Si la fuerza resultante no es
cero, el cuerpo adoptará una aceleración
proporcional a la fuerza en la misma
dirección.
 Tercera ley: Toda acción, demanda una
reacción en la línea de acción de la fuerza
aplicada, con el mismo valor pero en
sentido contrario

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Leyes de la Gravitación de Newton

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Breve historia

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Estática: Rama de la Mecánica del cuerpo rígido


que trata de los cuerpos sometidos a un sistema
de fuerzas equilibrado (Resultante nula), por lo
que se encuentra en reposo o en movimiento
rectilíneo uniforme.

En Mecánica, cuerpos grandes o pequeños


pueden ser considerados como puntos cuando
su tamaño y forma no tengan efecto alguno
sobre la respuesta de un cuerpo a un sistema de
fuerzas. En tales condiciones, la masa del
Estática cuerpo se puede suponer concentrada en un
punto.
Si un cuerpo se considera punto material, dicho
cuerpo solamente podrá estar sometido a un
sistema de fuerzas concurrentes.
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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Sistemas de conversión
Unidades de Medida

Sistema Internacional
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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Consideraciones dimensionales

 Todas las magnitudes físicas que aparecen


en Mecánica se pueden expresar
dimensionalmente en función de las tres
magnitudes fundamentales: masa,
longitud y tiempo (M, L y T).

 Las dimensiones de las magnitudes que no


sean las fundamentales se deducen de las
definiciones o de leyes físicas. Tabla 1.7

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Breve repaso de geometría, trigonometría y algebra.


Algebra

 Ecuaciones de 1 variable
 Ecuaciones de 2 variables

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Breve repaso de geometría, trigonometría y algebra.


Geometría

 Pitágoras
 Ángulos
 Plano cartesiano

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Breve repaso de geometría, trigonometría y algebra.


Trigonometría

 Funciones trigonométricas

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Magnitudes escalares y vectoriales.
A. Calculo vectorial
Algunos fenómenos físicos requieren, para quedar plenamente explicados el uso del Vector, las magnitudes físicas
que lo necesitan se llaman magnitudes vectoriales.

VECTOR: Es un segmento de recta orientado (flecha), que nos permite representar gráficamente a una magnitud
vectorial. Los elementos de un vector son:

a) Origen: Es el punto (A) donde se aplica el vector, también se le llama punto de partida.
b) Dirección: Se define por el ángulo medido en sentido antihorario, también es llamada línea de acción. (L = recta
de referencia o α = Ángulo o dirección).
c) Módulo: Llamado también intensidad, medida, norma, viene a ser el valor de la magnitud vectorial
representada. (En la figura está representado por el segmento (AB). El módulo es el tamaño del segmento).

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Magnitudes escalares y vectoriales.
Clasificación de Vectores

1. Vectores Coplanares: Son aquellos que se encuentran en un mismo plano.


2. Vectores Concurrentes: Estos se caracterizan porque sus rectas de acción se cortan en un mismo punto.
3. Vectores Colineales: Llamamos así a todos aquellos vectores que son paralelos, es decir tienen la misma
dirección o dirección opuesta.
4. Vectores Codirigidos: Son aquellos que siendo paralelos tienen la misma dirección.
5. Vectores Contrariamente Dirigidos: Estos vectores además de ser paralelos tienen direcciones opuestas.
6. Vectores Iguales: Dos vectores son iguales si además de tener el mismo módulo
7. tienen la misma dirección.
8. Opuesto de un Vector: Un vector tal como T es el opuesto del vector Q, si T = - Q .

9. Son dos vectores que tienen la misma dirección y dirección opuesta.

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Significación de los resultados numéricos:

 La precisión de las soluciones de los problemas técnicos reales depende


de tres factores:
 Precisión de los datos físicos conocidos.
 Precisión del modelo físico.
 Precisión de los cálculos efectuados.

 En los problemas prácticos de ingeniería, rara vez es posible una precisión


superior al 0,2% ya que los datos físicos rara vez se conocen con mayor
precisión.

Regla práctica de redondeo:


 Retener cuatro cifras significativas en los números que empiecen por 1
 Retener tres cifras significativas cuando la primera cifra esté comprendida
entre 2 y 9.
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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Significación de los resultados numéricos:

 La precisión de las soluciones de los problemas técnicos reales depende


de tres factores:
 Precisión de los datos físicos conocidos.
 Precisión del modelo físico.
 Precisión de los cálculos efectuados.

 En los problemas prácticos de ingeniería, rara vez es posible una precisión


superior al 0,2% ya que los datos físicos rara vez se conocen con mayor
precisión.

Regla práctica de redondeo:


 Retener cuatro cifras significativas en los números que empiecen por 1
 Retener tres cifras significativas cuando la primera cifra esté comprendida
entre 2 y 9.
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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 1:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 2:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 3:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 4:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 5:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 6:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 7:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Problema 8:

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SEMANA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Referencias bibliográficas

 MERIAM, J., KRAIGE, L. Mecánica para Ingenieros – Estática. Ed. Reverte S.A., 1998.

 BEDFORD, A., FOWLER, W. Mecánica para Ingenieros - Estática. Ed. Wesley, 1996.

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SEMANA 1: PREGUNTAS

Repacemos conceptos

 Qué es la Estática

 Cuales son los principios básicos y fundamentales de la física, matemática y mecánica.

 Indique algún ejemplo de aplicación de las leyes de la física estática.

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SEMANA 1: FIN

GRACIAS

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